朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤野先生(shēng)好(hǎo)词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄大(dà)全是(shì)《藤野先(xiān)生(shēng)》回忆了在日本(běn)东北大学的留学生活(huó)，表达(dá)了深切的怀念之情的(de)。

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　　接下来分享朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄和(hé)赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无(wú)束(shù)

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿(zī)百态(tài)、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜测(cè)在仙台受优待(dài)的(de)原因(yīn发字有几画，发字有几画五行什么)，带有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这(zhè)样。

　　赏析：表达(dá)了作者对清国留学生(shēng)在东京(jīng)造成恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希(xī)望(wàng)，不倦的教(jiào)诲(huì发字有几画，发字有几画五行什么)，小而言(yán)之，是为中国，就(jiù)是希望中(zhōng)国有新的(de)医学;大而言之(zhī)，是为学术，就是希(xī)望新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的(de)性(xìng)格，在我的眼里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达了对藤野先生的怀(huái)念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话(huà)来(lái)。

　　赏析：表明(míng)事实(shí)并未出现，不(bù)过是作者想(xiǎng)象中的情景，而(ér)鼓舞的力量(liàng)是巨大的(de)。

　　这就强烈的表(biǎo)现(xiàn)了作者对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无(wú)非使他失望，便连(lián)信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后中(zhōng)国依(yī)然是(shì)半殖民地(dì)半封建社会(huì)的现状的失(shī)望和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生对自己对(duì)中国(guó)人民的关心(xīn)和期望，含蓄(xù)的笔调更(gèng)加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内容(róng)旦银猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示(shì)否定，有未(wèi)尝、哪(nǎ)里、并(bìng)不是(shì)的意思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样子。发字有几画，发字有几画五行什么>

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来(lái)说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一个(gè)客(kè)店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却还多，后来用被(bèi)盖了全身，用衣(yī)服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼(hū)吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然睡(shuì)安(ān)稳了。

　　2、仙台(tái)是一(yī)个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害，还没有(yǒu)中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级的(de)学(xué)生会干(gàn)事到(dào)我(wǒ)寓里来了，要借我的讲义看。

　　我检出(chū)来(lái)交给他们(men)，却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通(tōng)，并没有带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们(men)一走，邮(yóu)差就送(sòng)到一封(fēng)很厚的(de)信，拆(chāi)开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都(dōu)有的，但在我，这一声却特别听得(dé)刺(cì)耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们(men)，他们也何尝(cháng)不酒醉(zuì)似(shì)的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在那(nà)时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食(shí)和(hé)我不相干，然而(ér)好意(yì)难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻(xún)求救国救民真(zhēn)理(lǐ)的理(lǐ)想，去日本留学，在东(dōng)京的弘文(wén)学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立(lì)医学校（现名古屋大学）的藤(téng)野(yě)先生，在(zài)鲁迅入学的(de)两个月前(qián)，升格为仙台(tái)医(yī)学专门学校(xiào)的解剖学(xué)教授。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此认识(shí)了这位日本学者，并模桥且同他建立(lì)了深(shēn)厚(hòu)的(de)师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当时的日本人对(duì)中国人民抱(bào)有狭隘的民(mín)族偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤(téng)野先生并不如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加(jiā)爱(ài)护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日(rì)，当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御用文(wén)人的迫(pò)害，从(cóng)北京南下，来到厦门(mén)大学任(rèn)教，作(zuò)者作此文予以怀念藤(téng)野先生(shēng)，此文最初发表于同(tóng)年十二月出版的《莽原(yuán)》半(bàn)月刊(kān)第23期(qī)，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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