小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如(rú)木工划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思(sī)是(shì)"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按(àn)照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨(mò)的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合(hé)用于界(jiè)面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬(yìng)或(huò)粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适(shì)合绘(huì)画(huà)(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可(kě)让人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实(shí)际也(yě)是(shì)一(yī)种行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让(ràng)孩(hái)子(zi)一边(biān)学习(xí)好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久之，自然形成(chéng)了(le)行(xíng)为规范的养成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课(kè)文(wén)，一边(biān)进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时(shí)，还可(kě)以(yǐ)陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每(měi)个人很重要、很基本(běn)的一项技能，当(dāng)然有很(hěn)多(duō)人认为(wèi)现(xiàn)在可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不(bù)必(bì)再强调(diào)了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标(biāo)准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和写作的(de)基(jī)础，是1—2年级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学(xué)生字写得好坏，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观的(de)学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习也(yě)比(bǐ)较粗(cū)心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯(wéi)读(dú)书(shū)与写(xiě)字可以变化(huà)气质(zhì)”，他对(duì)儿子的习字非(fēi)常重视，在家(jiā)书中对(duì)于习字方(fāng)面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈(bèi)说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事(shì)，但(dàn)对(duì)于(yú)一个(gè)人(rén)一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个侄(zhí)子就要(yào)上小学(xué)了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友(yǒu)讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候(hòu)喜(xǐ)欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为凝神静气的意思，凝神静气的意思解释"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的是(shì)，B数越(yuè)大(d凝神静气的意思，凝神静气的意思解释à)铅笔就(jiù)越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问(wèn)有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面(miàn)两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大(dà)家一个(gè)问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多(duō)写字(zì)本的颜(yán)色本(běn)身又(yòu)不是太白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋(péng)友(yǒu)会(huì)不自觉(jué)加大(dà)力(lì)量，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第(dì)三页都留有很(hěn)深的印(yìn)记，导致下一页不光滑，影(yǐng)响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严(yán)重的问题，因为孩子(zi)的(de)骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面图片上(shàng)这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的。

　　这(zhè)就是(shì)为(wèi)什么(me)一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误率很高的原因(yīn)（在我看来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不(bù)对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要想写出来的字能(néng)够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一目了然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔(bǐ)的小朋友，如(rú)果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力(lì)，而写出(chū)来却更加黑(hēi)白分明(míng)。

　　因(yīn)为不(bù)需(xū)要(yào)特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿势(shì)自(zì)然也就容易(yì)正确了(le)。

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