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值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别

值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院,此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩张到(dào)了正常血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三(sān)天后(hòu),由此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的(de)科学家的生命,阿尔(ěr)伯特爱因斯坦,享年76岁(suì)。当时负(fù)责尸检的病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死因(yīn),而是(shì)十(shí)分(fēn)好奇(qí)他(tā)为什么会(huì)这样聪(cōng)明。面对着当(dāng)时世(shì)界上最聪明(míng)的(de)尸体,哈(hā)维开(kāi)始(shǐ)纠结起来,他(tā)当时(shí)想,如(rú)果按照爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因(yīn)之后就会被火化(huà)。而此时摆(bǎi)在他面前的是一(yī)个(gè)千载(zài)难(nán)逢的(de)机会,他(tā)可以零距(jù)离的(de)研究(jiū)世界上最聪明的(de)大(dà)佬,如果(guǒ)能够取得成(chéng)果(guǒ),不但名利双收,还(hái)会(huì)颠覆整个医学(xué)界。烧掉(diào)它,实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维的理智,在距离(lí)爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后,哈维悄悄地锯(jù)开了他的(de)颅骨,完整地(dì)取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维(wéi)只是一个病理学家(jiā),对(duì)大(dà)脑(nǎo)和神经系统的研究一窍(qiào)不通,所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑时,除了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是1350克,而哈维测(cè)量(liàng)的(de)结果显示,爱因斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克(kè),比正常(cháng)人还(hái)少(shǎo)了足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来,人类的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑的绝(jué)对(duì)质量关(guān)系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大脑被切(qiè)成了(le)240块(kuài)。在半个多世(shì)纪以来,人们一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘,在1980年代的(de)研究发(fā)现,爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细(xì)胞,比普通人多出73%,在2012年的研究(jiū)又发现,爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%,后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等(děng)等。可是(shì)大脑(nǎo)这些部分(fēn)所(suǒ)控制的区(qū)域都不是(shì)爱因斯坦的强项(xiàng)所在,因此这些(xiē)理论都没法让(ràng)大多数的(de)人所信(xìn)服。而(ér)渐(jiàn)渐(jiàn)的,世界上大部分的人(rén)都开始相信(xìn)这样一(yī)种(zhǒng)说法,人类的(de)大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到10%,大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%,如果能够使用大脑超过7%,就已经是天才(cái)般的存在(zài)了(le),而爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论的基础(chǔ)上,一些研究远古(gǔ)地(dì)外(wài)文明的人(rén)认为,人类的大脑之所以没有被全部的开发利用,是因为基(jī)因中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地球的高智能(néng)生命值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别锁死,目的是为了(le)防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电(diàn)影(yǐng)提(tí)供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后,甚(shèn)至让(ràng)很多人(rén)都相(xiāng)信,如果大脑潜能开(kāi)发超(chāo)过50%,就可以(yǐ)唤醒人类的(de)超能(néng)力,如果(guǒ)达到100%,就等同于(yú)神一般的(de)存在。对于(yú)这样的说法,你觉得(dé)可信吗?这个科学界最大的(de)都市传说源自一位智(zhì)商比爱(ài)因斯(sī)坦还要高(gāo)出(chū)一(yī)个层次的天才(cái)。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天,世界(jiè)上智商最高的人出生(shēng)在一个犹太家庭(tíng)当中(zhōng),这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯,他6个月开始(shǐ)说话,18个(gè)月(yuè)就可以阅读纽约时报,6岁的时候自学成了解剖学(xué)和逻辑学,还可以通过自创的对数算出历史上(shàng)任意一天是(shì)星(xīng)期几。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的(de)8门外(wài)语,而(ér)且还自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录(lù)取,成了当(dāng)时(shí)哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在(zài)进入哈佛(fú)不到(dào)一年,希德斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造(zào)诣,并(bìng)在100多位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前(qián)进行(xíng)了关于思维体的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的(de)天赋面前(qián),IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表,人们推测他(tā)的智(zhì)商(shāng)至(zhì)少(shǎo)在260到300之间,相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年(nián)的养(yǎng)成和他的(de)父母是分(fēn)不(bù)开的,尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民,同样是一个智商极高的天才,曾经在七年之内获得了(le)哈佛(fú)大学(xué)四个学(xué)位,其(qí)中最让他引以为傲的是成(chéng)为(wèi)了(le)美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对(duì)导师的崇拜,不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子(zi)的教父,还直接将孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生(shēng)之(zhī)前就已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力,因为他认为年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会,这个机会就是在现实的(de)世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的(de)导师曾经提(tí)出的(de)一项(xiàng)理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用了一小部(bù)分的(de)身心(xīn)资源,并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才(cái)少年被媒体的大肆报道,父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他(tā)的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少年,印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的,其实(shí)是(shì)身心资源,而并非大脑,也没有提(tí)及任何的百分比。但是为什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率,同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢?1920年美(měi)国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷宫,然后(hòu)去寻找食物(wù)。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu),卡尔就会切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑(nǎo)皮层,然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除(chú)的时候(hòu),老鼠并没有(yǒu)受到什么影响,依然可以按照训练找(zhǎo)到食物(wù)。于(yú)是他就(jiù)一直(zhí)切一(yī)直切,切到一半以后,老鼠似(shì)乎依然没有(yǒu)受(shòu)到任何影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了(le)一个脑(nǎo)区(qū)时,发(fā)现这(zhè)个(gè)区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大,卡(kǎ)尔(ěr)把这(zhè)个区域归结为“活性区域(yù)”,而其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫影响不大的(de)脑区则(zé)归结为“非(fēi)活性的区域(yù)”。而(ér)且卡尔发现,他对活性脑区切除(chú)的越多,小(xiǎo)老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻,找不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的(de)大脑(nǎo)是没(méi)有(yǒu)被开(kāi)发(fā)利用(yòng)的,所以(yǐ)即便是被切除(chú)掉,也(yě)对(duì)老鼠(shǔ)没有什么影(yǐng)响。1923年(nián),奥地利的(de)医生弗(fú)洛(luò)伊德(dé)提出了冰山理论,说人的意(yì)识就像冰山一(yī)样,只(zhǐ)有露出(chū)表面的(de)部(bù)分才能被别人(rén)和(hé)自己看(kàn)见(jiàn),可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下(xià)的很大一部分是(shì)人们不(bù)能(néng)轻(qīng)易(yì)看到的(de),也就(jiù)是(shì)“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切(qiè)除(chú)的实验,人们就(jiù)将冰山理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度,把表(biǎo)面的小(xiǎo)部分(fēn)理(lǐ)解为已经(jīng)开发(fā)的脑(nǎo)潜能(néng),而另外的绝大部分则(zé)被认为(wèi)没有开(kāi)发(fā)出来(lái)。

后来在1936年,卡耐基(jī)出版了著名的《人(rén)性的(de)弱点》,在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当(dāng)中有这样一句(jù)话,哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说,一般人只使用了他潜在(zài)心(xīn)智能(néng)力的10%,这句话随着人性的(de)弱(ruò)点在全球(qiú)热(rè)销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数(shù)字也(yě)印在了(le)大(dà)多数(shù)人的脑海(hǎi)当中,再配上那场著(zhù)名的小(xiǎo)白鼠切脑实验,人类大脑最(zuì)多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根据调查,世界上相(xiāng)信这(zhè)个理论的人类超过了65%,相(xiāng)比之下,直到2016年(nián),相(xiāng)信进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进(jìn)化论”说起,进化(huà)论(lùn)本(běn)身也许(xǔ)不(bù)够完善,还存在着某些(xiē)争议,但无论是(shì)遗传还是基因突变(biàn),物种进(jìn)化的(de)本质(zhì)都是自然选(xuǎn)择的(de)结果。在(zài)这个过(guò)程中,物种(zhǒng)都会遵守这样(yàng)一个(gè)法则,使用或者(zhě)是失去。也就是说(shuō),如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某(mǒu)些器官,它们就(jiù)会慢慢地(dì)适(shì)应,之后退(tuì)化直到消失。比如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天(tiān)日(rì)的(de)地下(xià)世界生活了千百万年之后,眼睛已经完全消失了,而动物的大脑同样是经(jīng)过(guò)数(shù)百万年的(de)自然选(xuǎn)择不断(duàn)进(jìn)化所形成的,虽然人类的大(dà)脑只占据(jù)着体重的(de)2%,但是作为世界上最复杂的结(jié)构,大(dà)脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨(jù)大的,就算是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息(xī),什么都不想,它也(yě)依(yī)然需要(yào)整个(gè)人体(tǐ)20%的能(néng)量来(lái)维持所有的(de)大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动,整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高(gāo)级中枢,同(tóng)时又具有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的(de)功能,甚至还(hái)在时(shí)刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一(yī)个苹果,正常人(rén)就(jiù)会下(xià)意识(shí)的接住,而不(bù)是无动(dòng)于衷,这些都是大脑时刻在(zài)运转的结果。相比之(zhī)下(xià),许多(duō)脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着,如果我们真的(de)只使用(yòng)了(le)我们潜在脑力进化的10%,贡(gòng)献出这么(me)多的能量(liàng)来维持整个(gè)大脑的功(gōng)能,对(duì)于进(jìn)化来(lái)说是(shì)一种极大的浪费,拥有一(yī)个(gè)体积更小,效率更高(gāo)的大脑,才能(néng)更(gèng)加(jiā)的(de)凸显出生(shēng)存(cún)的优势(shì)。所以从(cóng)进(jìn)化(huà)上来说(shuō),大脑是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么(me)解释呢(ne)?其实在当(dāng)时(shí),由于相关的知(zhī)识(shí)盲(máng)区,卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮(pí)层,当他被切掉的越多(duō),导致(zhì)的视觉受损就越严重(zhòng),小老鼠的(de)视野范围会变(biàn)得越来(lái)越小,慢(màn)慢的看不见,最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随(suí)着科学的发展,我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁(cí)共振成(chéng)像技术(shù)来(lái)监测大脑的活动。研究发现,大脑的每个部分的功能都是不(bù)可或缺的,当一个人在做特定(dìng)的(de)任务时,大脑的不同部分是(shì)在协同工(gōng)作的,哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指(zhǐ),也是上亿个(gè)神经元(yuán)协调工作的(de)结果。即便(biàn)是在睡觉的(de)时(shí)候,大脑也(yě)会处在一(yī)个不断活动的状态。因此,与大脑开发(fā)10%的都(dōu)市(shì)传说恰(qià)恰(qià)相(xiāng)反,目前人类(lèi)还没有找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的(de)大脑区(qū)域,这意(yì)味着人类的(de)大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利(lì)用率不(bù)到(dào)10%的广泛(fàn)流(liú)行还(hái)有一(yī)个非常(cháng)现实(shí)的原因(yīn),那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿,所以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超(chāo)高智商的天(tiān)才(cái)培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基(jī)著作的畅销都成(chéng)了营销(xiāo)故事(shì)当中(zhōng)最好的素材,再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染,使得更多的人相信了这(zhè)个都(dōu)市传说。这(zhè)也(yě)意味(wèi)着更多的人(rén)期待(dài)一(yī)种尖端的技术或者神(shén)奇(qí)的药物可(kě)以解锁它,让他们在(zài)一夜之间(jiān)成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉(sù)你(nǐ)可(kě)以利用剩(shèng)余的大脑潜(qián)力(lì)来提高智慧,你(nǐ)要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并没(méi)有太大的差距(jù),人与人之间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%,但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力(lì)确实存在着巨大的差异,这(zhè)并(bìng)不(bù)是因为大脑(nǎo)使用率的不足,而是(shì)在于神经元的(de)数量(liàng)以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元,神经元与神经(jīng)元之间并不会(huì)直接相连,而是会(huì)形(xíng)成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触(chù)的结构,可以通过神(shén)经递质将神(shén)经元之间的(de)电信号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知识点在大(dà)脑当中(zhōng)都是(shì)一个(gè)信(xìn)号,那么你的知识越多,想法(fǎ)越(yuè)多,所形成的(de)突触就会越多,而当你(nǐ)的知识(shí)越牢固(gù),想法越熟练,突出(chū)的结构(gòu)就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过来,这个知(zhī)识点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结构越强大,意味着(zhe)知识点的记忆越深刻,想法和动作就越娴熟,每一(yī)个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是,一般人实际发出的连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元,每个神经元平均有5000个突(tū)触链(liàn)接,那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别(wǔ)十(shí)万(wàn)亿个(gè),而李四的大脑有800亿个神(shén)经元,每个(gè)神经元平均有2000个(gè)突(tū)触链接,那么李四(sì)的(de)知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻,但是两个人(rén)的知识量(liàng)差距(jù)确实是巨(jù)大的。我们(men)在每天的所有活(huó)动与思(sī)考时,在(zài)大脑(nǎo)里面实际上就只发(fā)生这两类活(huó)动,一个就(jiù)是在强(qiáng)化已(yǐ)经形(xíng)成的突出,另一(yī)个就是在(zài)形成新的突出,也就是学习到新的知识。而这(zhè)些突(tū)出的结构(gòu)越强大,大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧(jǐn)密(mì),那么在同样的工作(zuò)要求之下,大脑就(jiù)可以更快的调集更多的(de)神经元,进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的(de)效率就会更(gèng)高,那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更熟练(liàn)。反之,大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少(shǎo),大脑传递(dì)的信息效率就会低,外(wài)部(bù)的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别(xìn)号(hào)是通过信息(xī)刺激(jī)所产生的,产生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应,那么这(zhè)就赋(fù)予了人类(lèi)大脑更强的一种联(lián)合能力(lì)。

由一(yī)个神经元受(shòu)到刺(cì)激,最多可以发(fā)出8000个知识点的链接,而这8000个知(zhī)识点它又激活了(le)8000个神经元,如果每(měi)个神经(jīng)元又发出8000个知识(shí)点链接,就意味着最初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生的(de)连(lián)锁反(fǎn)应,而激发出无数的念头和联想,我们的创造力就(jiù)这样产生(shēng)了(le)。但是人脑(nǎo)的(de)神经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突(tū)触,多数的(de)人在一生(shēng)当中,平均(jūn)每个神(shén)经元所拥有的链(liàn)接突触其实连(lián)8000的一半(bàn)都不到(dào)。因此,想让大脑变得(dé)更(gèng)聪明,本质(zhì)上就是增加神经(jīng)元的数量(liàng)和增(zēng)加突出的(de)数量。研(yán)究发现,大(dà)脑的(de)海马体(tǐ)中(zhōng)每天可(kě)以产生(shēng)大(dà)约(yuē)700个新的神经元,除了自然生长的神(shén)经元,也可(kě)以通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神经元生成,而压力、睡(shuì)眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的(de)数量(liàng),就是(shì)通过主动的学习或(huò)者是思考(kǎo),不断产生(shēng)新的突触,然后再强化(huà)它(tā)们(men)。这就是为什(shén)么善于主动学习和(hé)勤于思(sī)考的人往往会(huì)变(biàn)得(dé)更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说,并不(bù)是因为我多聪(cōng)明(míng),我只是比常人(rén)花更(gèng)多的(de)时间去思考问题而已(yǐ)。另外,突触还有这样一(yī)个(gè)特(tè)点,它是动(dòng)态形成与(yǔ)动态削减的,用的多的突触就(jiù)会被强化,用的(de)少(shǎo)的就会被弱化,甚(shèn)至会(huì)被消除(chú),或者是被其他的信息(xī)占用。外部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一(yī)点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的,比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考(kǎo),懒得(dé)动脑的人(rén),整天对着电视或者是电子设(shè)备的时候,大脑就处在(zài)一个(gè)被动接受信息(xī)的状态,是得不到主动信息刺激的,那么(me)这种就基(jī)本不会形(xíng)成有效的新的突出,所以封锁人类大(dà)脑的(de)不(bù)是外星(xīng)人,而是我们自己。

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