工科(kē)与理(lǐ)科是什么意(yì)思，工科、理科是理科和工科的区别总(zǒng)的来说，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的是技术；理学注重理(lǐ)论研究(jiū)，工学注重实际(jì)应用；理学培养的目标是科学家，工学的(de)培养目标(biāo)是工程(chéng)师(shī)的(de)。

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工科与理(lǐ)科是什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科(kē)

　　总的(de)来说(shuō)，理学研究(jiū)的是科学(xué)，工(gōng)学(xué)研究的是(shì)技术；

　　理学(xué)注重理(lǐ)论研究，工学注重(zhòng)实际(jì)应用；

　　理(lǐ)学培(péi)养的目(mù)标是科学家，工学的培养目标是(shì)工(gōng)程师。

　　典型的(de)理学(xué)专(zhuān)业如(rú)数(shù)学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学(xué)与(yǔ)工程、电子信息工程、化(huà)学工(gōng)程(chéng)、土(tǔ)木工(gōng)程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程(chéng)学）是(shì)指如材(cái)料科学、计算机、信息、电子、机械、电(diàn)气、建筑、水利、汽车、仪器等研究(jiū)应(yīng)用技术和工艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即(jí)“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通过(guò)想象，判断和推(tuī)理，将科学、技(jì)术、数学和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学(xué)校中，将自(zì)然(rán)科学(xué)原(yuán)理应(yīng)用至工业、农业各个生产(chǎn)部门所形成的诸多工程学(xué)科也称为工科或工(gōng)学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物(wù)理学、化学等基(jī)础科学的原(yuán)理，结合生产实践所积累(lèi)的技术经(jīng)验(yàn)而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类(lèi)、材(cái)料鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救类(lèi)、电(diàn)工类、电子信息类、热(rè)能核能(néng)类(lèi)、仪器仪表类、化工制(zhì)药(yào)类等(děng)等。

　　工科的(de)培养目(mù)标是在相(xiāng)应的工程领域(yù)从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选(xuǎn)择研(yán)究和管(guǎn)理鸡蛋羹水放多了怎么补救，鸡蛋羹不凝固怎么补救等(děng)方面(miàn)工(gōng)作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要(yào)是要培养实(shí)际应(yīng)用能力的工作人员。

　　以上所述主要指传统工科(kē)，此外还(hái)有新(xīn)型工科。

　　新(xīn)型工科(kē)是指为(wèi)适应高技术(shù)发(fā)展的需(xū)要而在(zài)有关理科基(jī)础上发展起来(lái)的学科。

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