认真地还是认(rèn)真(zhēn)的写作(zuò)业，认真(zhēn)的与认(rèn)真地是认真的和认真(zhēn)地(dì)的区别在于用法(fǎ)不(bù)同，认真“的”后面接(jiē)名词的(de)。

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认真地还(hái)是认真的写作业，认真的与认真地

　　认真的和认真地的区别在于用(yòng)法不同(tóng)，认真“的”后面(miàn)接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认(rèn)真“地”后(hòu)面接动词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真(zhēn)；

　　当(dān千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗g)真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　2、妈妈做会计(jì)工作非常认真，生(shēng)怕出(chū)现(xiàn)什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论(lùn)并且(qiě)一致通过了决议。

认真地还是(shì)认真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面的词和(hé)词组构成一种特(tè)有形式来为它后(hòu)面的动(dòng)词服(fú)宏明务，构成“状(zhuàng)动(dòng)关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受了(le)这件礼物(wù)。

　　其他“de”字(zì)的用(yòng)法

　　1、“的(de)”的(de)结构特点是必须和它前面的(de)词构成一种(zhǒng)固有(yǒu)的(de)“的字结(jié)构”形式来(lái)修饰、限(xiàn)制和说明后(hòu)面的(de)名词或(huò)并首代词(cí)，使前后(hòu)构成一种“定(dìng)名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建成的这所学校就(jiù)是残疾人(rén)培训学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须(xū)用在动(dòng)词或形容词(cí)之后(hòu)，带着它后面的词语为其前的动词或形容词服(fú)务，即(jí)作动形(xíng)谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚(chǔ)；白得(dé)刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语的标(biāo)志，应读de。

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