小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息字(zì)越大，新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(xiě)(写(xiě)字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机器(qì)可识别的卡片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益(yì)终(zhōng)生(shēng)。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来(lái)说，学习写字实际也是一(yī)种行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然形成了行(xíng)为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写练(liàn)习，既(jì)可(kě)以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可(kě)以陶冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每个人(rén)很重要、很基本的(de)一(yī)项技能，当然有很多人认为现在(zài)可以(yǐ)用(yòng)打字机(jī)代(dài)替写(xiě)字，写(xiě)字(zì)教(jiào)学(xué)不必(bì)再强调了(le)，但日(rì)常生活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一(yī)个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写字是(shì)阅读和写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的(de)学生，其学习也比较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家书(shū)中(zhōng)对(duì)于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一(yī)件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确(què)实，这两件事(shì)都不算大事，但(dàn)对于一个人(rén)一(yī)生的成长关系(xì)甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子(zi)的(de)东西(xī)总是容(róng)易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而(ér)且摔了好几次，还(hái)不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽然大部(bù)分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首字母）表(biǎo)示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的是(shì)，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越(yuè)硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经(jīng)验(yàn)的(de)老司机，初(chū)学写字的小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是很有道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第(dì)一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大家一散握宴样(yàng)，用专(zhuān)家的(de)口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间(jiān)的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一(yī)个问(wèn)题(tí)，为(wèi)啥(shá)小孩(hái)子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的颜(yán)色本身又不(bù)是太白，为了让写出来的字(zì)能够(gòu)看(kàn)清，小朋(péng)友会不自觉加大(dà)力(lì)量，力量(liàng)大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很(hěn)深的印记，导致(zhì)下(xià)一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实(shí)在太容(róng)易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更(gèng)严(yán)重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育(yù)不(bù)全，为了加(jiā)大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿(zī)势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什(shén)么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对(duì)的(de)一个(gè)很重要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易(yì)正确了。

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