小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高(gāo)，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳双曲线虚轴的位置，双曲线虚轴有什么意义的同素(sù)异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般划分(fēn)为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对(duì)较高(gāo)，适(shì)合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬(yìng)或粗糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适(shì)中，适合一般情况下(xià)的书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联系(xì)紧密

　　写(xiě)一(yī)手好(hǎo)字(zì)，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实(shí)际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课(kè)，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然(rán)形成了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学(xué)习课(kè)文(wén)，一边进行生字、词(cí)语和段落(luò)抄(chāo)写练(liàn)习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人(rén)的(de)关系不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人(rén)很重要、很(hěn)基本的(de)一项技(jì)能(néng)，当然有很(hěn)多(duō)人认为现(xiàn)在可以用(yòng)打字机代替(tì)写字，写(xiě)字教学不(bù)必再强(qiáng)调了，但日常生(shēng)活(huó)中更多(duō)时候(hòu)还是(shì)不能不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺少不了(le)写字，而写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读(dú)和写(xiě)作的(de)基础(chǔ)，是(shì)1—2年双曲线虚轴的位置，双曲线虚轴有什么意义级的教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过(guò)程中，也发现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观(guān)的(de)学生，他在(zài)学习时(shí)也(yě)比(bǐ)较(jiào)细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学(xué)生，其(qí)学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非常(cháng)重视(shì)，在(zài)家书中对(duì)于(yú)习(xí)字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事都(dōu)不算大事，但(dàn)对于一个人一(yī)生的(de)成长关系甚大。

小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最(zuì)小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样(yàng)的铅(qiān)笔，则(zé)是首先(xiān)要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的(de)东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数(shù)越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有(yǒu)经验(yàn)的老(lǎo)司机，初(chū)学(xué)写字(zì)的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过(guò)长时间的教学(xué)，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没(méi)有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问(wèn)题(tí)，为啥(shá)小孩子写字普遍比(bǐ)较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写(xiě)字本(běn)的颜色本身(shēn)又不是(shì)太白，为(wèi)了让(ràng)写出来(lái)的字能够(gòu)看(kàn)清，小朋友会(huì)不(bù)自觉加大力(lì)量，力(lì)量大到(dào)第二页，甚至于(yú)第三页都留(liú)有很深的印记，导(dǎo)致下(xià)一页不光(guāng)滑(huá)，影响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实在(zài)太容易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片上这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一(yī)二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选(xuǎn)择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要(yào)想写出来(lái)的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实答案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋(péng)友，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而(ér)写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然也(yě)就容易正确(què)了。

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