1955年(nián)4月15日(rì)，一位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时(shí)他的(de)主动脉已经扩张到(dào)了正常血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三(sān)天后(hòu)，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢血夺(duó)走了(le)当时(shí)人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世(shì)界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果按(àn)照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而(ér)此时摆在他(tā)面前(qián)的是(shì)一个千(qiān)载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研(yán)究世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探(tàn)究欲(yù)最(zuì)终(zhōng)战胜(shèng)了哈维(wéi)的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整地取出了(le)爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一(yī)个病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系统(tǒng)的研究一(yī)窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照什么也做(zuò)不了(le)。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了(le)足足(zú)二(èr)两(liǎng)半(bàn)。如此看来(lái)，人类的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了(le)240块。在半(bàn)个多世纪(jì)以来，人们一直(zhí)在不(bù)断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代(dài)的(de)研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人多(duō)出(chū)73%，在2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理(lǐ)论都没法让大多(duō)数(shù)的(de)人(rén)所信(xìn)服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人(rén)都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开发了(le)不到10%，大多数的(de)人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般(bān)的存(cún)在了(le)，而爱因斯坦的(de)大脑利用率(lǜ)已经达到(dào)了13%。在这个理论(lùn)的(de)基础上，一些(xiē)研究远(yuǎn)古地外文明的人认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人(rén)都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开发(fā)超(chāo)过50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超(chāo)能力，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于神(shén)一(yī)般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这个(gè)科学界最大的都市传说源自一位(wèi)智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要(yào)高出一个层(céng)次的天才(cái)。事(shì)情要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上(shàng)智(zhì)商最高的人(rén)出生在一个犹太(tài)家庭当中，这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯(sī)，他6个月(yuè)开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一(yī)天(tiān)是(shì)星期几。8岁学(xué)会了包(bāo)括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等的(de)8门外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格(gé)录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯就在高等数(shù)学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面(miàn)前(qián)进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最(zuì)伟大的数学家(jiā)之一。在希(xī)德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年(nián)的(de)养成和(hé)他的父母是分不(bù)开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得(dé)了(le)哈佛大学四个学(xué)位，其(qí)中最让他引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为(wèi)了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因(yīn)为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决心要(yào)释放他(tā)儿(ér)子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因(yīn)为他认为年幼的儿子(zi)代表了一(yī)个机会，这个机会就是(shì)在现实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的身(shēn)心资源，并发表在了(le)1907年的(de)科(kē)学杂志(zhì)上的(de)一篇文章当中。后来随着(zhe)天(tiān)才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他(tā)的儿子(zi)被培养成(chéng)了(le)不(bù)世出(chū)的天才(cái)少年，印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后来却出(chū)现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑(nǎo稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字)联想在一起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他(tā)们(men)的一(yī)部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后(hòu)再(zài)与之(zhī)前进行对比。卡尔(ěr)发现(xiàn)开始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按(àn)照训练(liàn)找到(dào)食(shí)物(wù)。于是他就一直切(qiè)一直切，切到一(yī)半以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到了(le)一(yī)个脑(nǎo)区时(shí)，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的(de)脑区(qū)则(zé)归结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活性脑区切(qiè)除的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到(dào)食物(wù)。因此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑(nǎo)是(shì)没有被(bèi)开发(fā)利(lì)用的，所以即便是被(bèi)切除(chú)掉(diào)，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰(bīng)山(shān)一(yī)样，只有露出表面的部分才能被别人(rén)和自(zì)己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏在水下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为(wèi)人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外(wài)的绝大部(bù)分则被认为没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为(wèi)这(zhè)本书写的(de)序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过去常说(shuō)，一(yī)般人只使用了他潜(qián)在(zài)心(xīn)智能力的(de)10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全球热销(xiāo)传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑海(hǎi)当中，再(zài)配上那(nà)场著名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的(de)都市(shì)传(chuán)说就(jiù)这(zhè)样席卷了(le)全世界(jiè)。根据调(diào)查，世界上(shàng)相信这(zhè)个理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论的(de)人才只有54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字够完善，还存在着某(mǒu)些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结果。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样(yàng)一(yī)个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器官，它们就会(huì)慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后退(tuì)化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下(xià)世界生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失(shī)了，而动物的(de)大脑同样是经(jīng)过数百万年(nián)的自然(rán)选择(zé)不断(duàn)进化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的(de)2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在那(nà)里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会(huì)调节躯(qū)体运动，整合各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识(shí)的接住，而(ér)不(bù)是(shì)无动(dòng)于衷，这(zhè)些(xiē)都是大脑时(shí)刻在运(yùn)转的(de)结果。相比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们(men)真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体积更(gèng)小，效(xiào)率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从(cóng)进化上来说，大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其实在当时(shí)，由于相(xiāng)关的知(zhī)识盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其(qí)实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的(de)越多，导致的视觉受损就(jiù)越(yuè)严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来越(yuè)小，慢慢的(de)看不见，最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物(wù)变得(dé)越(yuè)来越(yuè)困难(nán)。随着科(kē)学的(de)发展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正电子发射(shè)、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研(yán)究发(fā)现，大脑的每个(gè)部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部(bù)分是(shì)在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神(shén)经(jīng)元协调工作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候，大脑也(yě)会处在一(yī)个不断活(huó)动的状态。因(yīn)此，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域，这(zhè)意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商(shāng)的天才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成(chéng)了(le)营销故事当(dāng)中最好的素材(cái)，再(zài)加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市(shì)传(chuán)说。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖(jiān)端的技术或(huò)者(zhě)神(shén)奇(qí)的药物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧，你要做(zuò)的就是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其实你的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并没有太(tài)大的差(chà)距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是(shì)人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及(jí)创(chuàng)造力(lì)确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神(shén)经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成(chéng)一种叫(jiào)做突触的结(jié)构(gòu)，可以通过神经递(dì)质将神经元之间的(de)电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在(zài)大脑当中都是(shì)一个信号(hào)，那么你的知识(shí)越(yuè)多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越(yuè)强大(dà)。反过(guò)来(lái)，这个知识点(diǎn)或者(zhě)是(shì)想法的突出结构越强大(dà)，意(yì)味着知识点(diǎn)的记忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作就(jiù)越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发(fā)出的连一半都达不到(dào)。比如(rú)张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那么张三(sān)的(de)知识量就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百(bǎi)五十万(wàn)亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个(gè)突触链接，那么(me)李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百(bǎi)六十(shí)万一(yī)个。虽然(rán)这是为了让大家能更好(hǎo)地(dì)理(lǐ)解所做(zuò)出(chū)的一(yī)种量化(huà)比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与(yǔ)思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这两类(lèi)活动，一个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一个就是(shì)在(zài)形成新的突(tū)出(chū)，也就(jiù)是学习到新(xīn)的(de)知识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在(zài)同(tóng)样的工(gōng)作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率就会更高，那么外部(bù)表现出来的(de)就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活跃的神经元数量过(guò)少，大(dà)脑(nǎo)传(chuán)递的信息效(xiào)率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是(shì)通过信息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的一种(zhǒng)联(lián)合(hé)能(néng)力。

由一个(gè)神经元(yuán)受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个(gè)神经元(yuán)，如果每个神(shén)经(jīng)元又发出8000个知识点链接(jiē)，就(jiù)意(yì)味着最初的一个知识点(diǎn)会(huì)产生的(de)连(lián)锁反应，而激(jī)发出无数的念头和(hé)联想，我们(men)的创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中，平均每个(gè)神(shén)经元所拥有(yǒu)的链接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更(gèng)聪明，本质上就(jiù)是增加神经(jīng)元的数量和增(zēng)加突出的(de)数量(liàng)。研究发现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通过(guò)学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经(jīng)元(yuán)的生成。而(ér)增加突触(chù)的数量(liàng)，就是通过主动(dòng)的学习(xí)或者是思(sī)考，不(bù)断产(chǎn)生新(xīn)的突触，然后再强化它们(men)。这就(jiù)是为什么(me)善于主动学习和(hé)勤于(yú)思(sī)考的人往(wǎng)往会(huì)变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明(míng)，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这(zhè)样一(yī)个特点，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的(de)多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是(shì)被其他(tā)的信息占(zhàn)用。外部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴是(shì)一样的(de)，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对(duì)着电视或者是(shì)电(diàn)子设备(bèi)的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信(xìn)息的状态，是(shì)得不到主动(dòng)信(xìn)息刺激的，那(nà)么这(zhè)种就(jiù)基本不(bù)会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己。

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