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忘记是什(shén)么词性

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释义：不记(jì)得(dé)过(guò)去的(de)事;没有记(jì)住(zhù)应该记住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引(yǐn)证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不(bù)相见已二年余(yú)了，我最不能忘记的是他的背(bèi)影(yǐng)。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到去做。 例如： 明(míng)·张(zhāng)居(jū)正《女诫直解》：“你众女将我这教(jiào)诫的(de)言语，务要勉(miǎn)励，身体力(lì)行，不要怠慢忘记(jì)了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时(shí)我也忘记(jì)害(hài)怕(pà)啦!只觉(jué)得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被遗(yí)忘，跟与其联系(xì)之事件(jiàn)的数(shù)目、它所唤(huàn)起情感和(hé)时间，还有和身体状态有(yǒu)关。但普遍认为(wèi)，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是被动的(de)。就是说，人(rén)能(néng)够主(zhǔ)动选择记住(zhù)某(mǒu)件(jiàn)事，而(ér)不能选择去忘记某件事。为了避(bì)免将重要的(de)信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常(cháng)的做法是(shì)复习。

晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了怎么回复她(tā)呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我(wǒ)会用手机(jī)备忘录(lù)注明(míng)并定个(gè)n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写闹钟提醒(xǐng)的，请(qǐng)您放(fàng)心(xīn)。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不放心，还可以(yǐ)用记事本抄下来，或者使用便条(tiáo)纸或者便利贴，将(jiāng)担心会忘记的事情抄写(xiě)下(xià)来，放(fàng)在自己能够(gòu)随(suí)时看到的地方。

　　一个事件是否会被(bèi)遗忘，与其(qí)联(lián)系之(zhī)事(shì)件的数目(mù)、所唤起情感(gǎn)和时间以及(jí)身体状态有(yǒu)关。

　　普遍(biàn)认(rèn)为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的(de)。

　　就是说(shuō)，人能(néng)够主动(dòng)选(xuǎn)择记住(zhù)某件事，而不能选择去(qù)忘(wàng)记某(mǒu)件(jiàn)事。

　　为(wèi)了(le)避(bì)免将(jiāng)重要的(de)信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘记了??怎么(me)回

　　没关系，麻(má)烦老(lǎo)师尽量在有空时解决(jué)问(wèn)题。

　　幼儿园老师(shī)平时(shí)工作是很(hěn)辛苦的(de)，要照顾(gù)几(jǐ)十个学生，自(zì)然(rán)是忙不过来(lái)的，就会(huì)出现偶尔忘(wàng)事的时候，希(xī)望家长能够多多体谅老师，有(yǒu)事先沟通，这(zhè)样就能够省掉很多不必要(yào)的麻烦。

　　家长的体谅与关(guān)心也(yě)是至(zhìn. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写)关(guān)重要的(de)。

　　如(rú)果说(shuō)，我们(men)可以做到在平(píng)时总是非常体谅老(lǎo)师，甘愿配合(hé)老师的(de)工作的话，老师自然会对我们的(de)孩子有(yǒu)一个好的印象。

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