郑强老师引发(fā)了(le)不小的争议(yì)。

郑强老师目(mù)前担任(rèn)太原(yuán)理工(gōng)大(dà)学的党委(wěi)书记(jì)三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思，职位已(yǐ)经(jīng)不小。

他多年前已经是教育(yù)界的名人，所到之处，人(rén)流涌动，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师为人(rén)直爽，说话一针见(jiàn)血，不想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo)，他的每次发(fā)言(yán)大(dà)都会引发一定的热议。

前不久，郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲，庆(qìng)祝青岛(dǎo)大学建校百(bǎi)年(nián)。

这(zhè)是件好事，学校邀请郑强去演讲，必然也(yě)是看(kàn)中了郑强在教育(yù)界举足轻重(zhòng)的(de)地位以及颇(pǒ)高(gāo)的人气。

青岛(dǎo)大学(xué)的百年校庆，举(jǔ)办(bàn)得相当隆重，受邀的不仅有郑(zhèng)强(qiáng)，还有(yǒu)青岛的官员、代表校友、社(shè)会各界人士(shì)等。

郑强(qiáng)在(zài)演讲中，恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官(guān)员，使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具(jù)争(zhēng)议性。

郑强在演讲的过程中，有(yǒu)些(xiē)青(qīng)岛的官员(yuán)离席了，整个(gè)演讲席的前排空(kōng)出了不少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上直(zhí)接炮轰离席的官员(yuán)领(lǐng)导：“不要以(yǐ)为是你们给大学面(miàn)子(zi)，邀请(qǐng)你们(men)来，是大(dà)学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主义(yì)，来听演讲，就是走个过场。

郑强老师的(de)话，有人支持，有人反(fǎn)对。

支持(chí)者认(rèn)为，郑强老师说的对。

教育最重(zhòng)要，领导都(dōu)来(lái)听演讲(jiǎng)了，应该给(gěi)学生树立好榜样，认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的(de)不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这(zhè)些人，是知识分子的风骨(gǔ)。

反对者(zhě)则认为，领(lǐng)导过(guò)去就是出席(xí)开(kāi)幕式而(ér)已，又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很(hěn)重要(yào)，哪(nǎ)有时间听你(nǐ)讲(jiǎng)话，郑强(qiáng)还是感觉自(zì)己被怠慢了(le)，面子(zi)上过不(bù)去罢(bà)了(le)，哪里是为百姓发声。

公说(shuō)公有理，婆说婆有(yǒu)理，各方各执一词，互(hù)不相让。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批评离场现场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底对或者不(bù)对呢？

具体问题(tí)，具体分析，不可一概(gài)而论。

领导一(yī)般行程忙(máng)，事多(duō)，如果真有急事，中途离场，也情(qíng)有(yǒu)可原。

但如果领导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容(róng)不感(gǎn)冒，不想坐(zuò)在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内(nèi)容，所(suǒ)以(yǐ)溜之(zhī)大(dà)吉，那就无法令人(rén)赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好(hǎo)学生的表(biǎo)率和带头作(zuò)用，如果领(lǐng)导(dǎo)一(yī)言不(bù)合(hé)都提前走，那年(nián)轻的学子，相对来说更加(jiā)心浮气躁(zào)，哪还有心思听下去呢。

做任何事，都需要(yào)耐(nài)心和恒心(xīn)。

年轻学(xué)子如(rú)果养(yǎng)成(chéng)随性而(ér)为的习惯(guàn)，那(nà)做任何事都(dōu)可能是(shì)一时(shí)热(rè)度，难成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他(tā)的演讲(jiǎng)者(zhě)，看(kàn)到有(yǒu)人中(zhōng)途离席(xí)，必然当作没有任何事发生，若无其事地(dì)继续(xù)提前(qián)准(zhǔn)备好的演(yǎn)讲内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏(piān)不，他要将这种他看来(lái)不(bù)好的现象说出来，加(jiā)以批(pī)评。

无论他批评(píng)的对与错，这种敢于(yú)说(shuō)出自我想法(fǎ)的(de)老(lǎo)师，值得(dé)肯定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也(yě)，有(yǒu)大师之谓也。大学真(zhēn)正的目(mù)的(de)，是(shì)培养学生，是教书育人，是(shì)产(chǎn)生更多(duō)的大师。

郑强对(duì)官僚主(zhǔ)义的(de)批评(píng)，是否有(yǒu)助(zhù)于大学(xué)的(de)进步，学生的培养(yǎng)，仁(rén)者(zhě)见仁，智者见智。

个人看来(lái)，高校中有郑强如(rú)此坦率和直(zhí)爽之人，能发自内心，不(bù)怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法，对(duì)高校是件好事。对很多事情意见均一致的高校(xiào)，大抵是没有(yǒu)太大的创新力的。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思