开(kāi)学报道还(hái)是(shì)报(bào)到，开学报道和(hé)开学报到的区别(bié)是开(kāi)学是用“报到”的。

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开(kāi)学报道还(hái)是(shì)报到(dào)，开学报道和开学报(bào)到的区别

　　因为(wèi)“报道”是利用某(mǒu)种(zhǒng)工具对某事或物进行解(jiě)释说明，使(shǐ)人们清晰(xī)了解。

　　“报到”通常(cháng)指的是参(cān)加会议的人到达会场办理的手续，或者告知自己(jǐ)到了，因此开学(xué)用“报到”比(bǐ)较(jiào)合适。

　　报道和报到的区别(bié)有：意思不同、使用(yòng)场(chǎng)合不同(tóng)、两者词(cí)性不同、近义(yì)词(cí)不(bù)同。

　　一、意思不同。

　　1、报(bào)道：用(yòng)书面或(huò)广播、电(diàn)视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须(xū)真实，不许(xǔ)有半(bàn)点虚假。

　　2、报到：向组织报告自己已经来到。

　　例句：新生报到(dào)意(yì)思说准备在这个学校上学的学生来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道(dào)：报道是向(xiàng)人群、向社会通报情况，其内容广泛受体较众，影响较大(dà)，知晓率较高(gāo)。

　　例句：报陌上人如玉公子世无双意思是什么，陌上人如玉,公子世无双意思出处刊上常有不(bù)明(míng)飞行物的报道(dào)，我对这(zhè)件事半信半(bàn)疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某个单(dān)位(wèi)报告你(nǐ)已(yǐ)到(dào)达指(zhǐ)定现场，内容是单一的，相对来说，其(qí)范围和影响(xiǎng)都比较小。

　　例句：我当初来此报(bào)到时，人地生疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不(bù)同。

　　1、报道：有多种词(cí)性(xìng)，可以作为动词(cí)、名词(cí)，适(shì)用于不同的语境。

　　例句：对社会上的丑恶现(xiàn)象，新闻报道给予了有(yǒu)力的鞭挞(tà)。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我来报到(dào)了，贝格欠起身子(zi)，惟妙惟肖地行举手礼(lǐ)；

　　难(nán)以表现出更加恭(gōng)敬和得意的样(yàng)子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报(bào)道：报道的近义词可以同报导，均(jūn)是指对(duì)新闻等(děng)的报告传(chuán)播。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报道后，脑子里(lǐ)第一反(fǎn)应就是我要听到(dào)你的声音，让我知道现在(zài)的(de)你安然无恙。

　　2、报到(dào)：而报到没有(yǒu)近(jìn)义词。

　　例(lì)句：到展览会参观的人都(dōu)必(bì)须先到(dào)总(zǒng)服务台(tái)报到。

开学是(shì)报(bào)道(dào)还是报到 二者的区别(bié)

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报(bào)到(dào)两(liǎng)者意(yì)思不同、词(cí)性不(bù)同、近义(yì)词不(bù)同、所(suǒ)用对象不同(tóng)。

是报道(dào)还是报到(dào)的(de)不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某种工具(jù)对某事或物进行解(jiě)释说明，使人(rén)们清楚了解(jiě)。

　　报到：通常(cháng)指的(de)是参加会议(yì)的人到达会场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者词性不(bù)同

　　 报道(dào)有多种词性，可(kě)以作为动词(cí)、名(míng)词，适用于不同的(de)语境。

　　而报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词不(bù)同 陌上人如玉公子世无双意思是什么，陌上人如玉,公子世无双意思出处p>

　　 报道的近义词可以同报导(dǎo)，均是指对新闻等的(de)报告传播。

　　而报到(dào)没有近义词。

学生报(bào)到是什么意思

　　 “学(xué)生报到”的意(yì)陆喊缺思是(shì)学生去(qù)新学(xué)校(xiào)办的手续，告(gào)知自己到了(le)。

　　 报到(dào)，读(dú)音bào dào，汉(hàn)语成(chéng)语，向(xiàng)组织(zhī)报告自(zì)己已经来到：新生今天开(kāi)始(shǐ)。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中书，会早(zǎo)辩岁大热，特渗虚许公(赵普)纔午归第，遂为(wèi)永(yǒng)制。

　　”

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