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蟑螂爬过的地方有细菌吗蟑螂可以彻底消灭吗音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释是什么，音读(dú)训读的解释是问什么是音(yīn)读？什么(me)是训读？答简单(dān)来说，每个(gè)汉字(zì)一般(bān)都会有两种读法(fǎ)，一(yī)种叫做(zuò)“音读(dú)”（音読(dú)み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读(dú)”（訓読み／くんよみ）的。

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音读训读的解释是什么，音读(dú)训读的解(jiě)释

　　问(wèn)什(shén)么是音读？什么是(shì)训读？答简单(dān)来说，每个(gè)汉字(zì)一般都会有两种读法，一(yī)种(zhǒng)叫做(zuò)“音读”

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照(zhào)这个汉字(zì)从中国(guó)传入日本的时候的读音

　　来发音。

　　根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分(fēn)为“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等(děng)几(jǐ)种。

　　但是(shì)，这些汉(hàn)字的发音和现代汉(hàn)语中同一汉字(zì)

　　的发音已(yǐ)经有所不同了。

　　“音读”的词(cí)汇(huì)多是汉语的固有(yǒu)词汇(huì)。

　　“训读”是按照(zhào)日本固(gù)有的(de)语言

　　来读这个汉字(zì)时的读法。

　　“训读”的词汇(huì)多是表达日(rì)本固(gù)有(yǒu)事(shì)物的固有词汇等(děng)。

　　有不少汉(hàn)字具(jù)有两

　　种以上的“音读”音和“训读”音。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读(dú)是(shì)什么意思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用汉字的(de)一(yī)种发(fā)音(yīn)方式，是(shì)使用该等汉字之日(rì)本(běn)固有同义语汇的读音。

　　所以(yǐ)训读只借用汉字(zì)的形和义，不(bù)采用汉(hàn)语的音。

　　音读(dú)（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字在日语中(zhōng)按照日语对汉语的译音读出来(lái)，叫音(yīn)读(dú)同一个汉字在日语(yǔ)中可(kě)能有不止一(yī)种读法，是由于其在不同时期（南北朝、隋唐(táng)、宋(sòng)等）吸(xī)收了当时汉字的发(fā)音。

　　每(měi)个汉字一般都会有两种读法(fǎ)，一种叫做“音友慎(shèn)春(chūn)读”（音読み/おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不(bù)少(shǎo)汉字具有两(liǎng)种以上的“音读(dú)”音和“训读”音。

　　日语和(hé)韩语中的训读

　　1、日语(yǔ)

　　在日语里，训读（训読）是以日语固有的发音(yīn)来读出汉字，与该汉字本(běn)身的(de)好耐字音（吴音、汉(hàn)音、唐音(yīn)等）有很大的不蟑螂爬过的地方有细菌吗蟑螂可以彻底消灭吗同。

　　例:“金(jīn)”训读为(wèi)“かね”（kane），是和(hé)语(yǔ)固蟑螂爬过的地方有细菌吗蟑螂可以彻底消灭吗t: 24px;'>蟑螂爬过的地方有细菌吗蟑螂可以彻底消灭吗有(yǒu)之(zhī)说法，与字音“きん”（kin）并无(wú)关联。

　　2、韩语

　　一般认为现(xiàn)代“韩语不存在(zài)训(xùn)读(dú)”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀等(děng)类似日本(běn)万叶假名的标记法存(cún)在，充分利用这些汉字的训读。

　　使用类似(shì)于和训（日本的训读）的韩训(xùn)。

　　对某些(xiē)的汉字，这意味着相关“汉(hàn)语传入以前的朝鲜的(de)孝哪固有语”的韩训。

　　现(xiàn)如今除了在(zài)语言学与语源论等(děng)进行(xíng)讨论以外，日(rì)常言语已经不再使用。