小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工(gōng)划线，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说(shuō)明(míng)写出的(de)字越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬(yìng)分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是(shì)按(àn)照笔芯中(zhōng)石(shí)墨的(de)份量(liàng)来划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯相对较美不胜收的胜是什么意思三年级，引人入胜的胜是什么意思软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字(zì)，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习(xí)写字(zì)实际也是一种(zhǒng)行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如果让孩(hái)子(zi)一(yī)边学习(xí)好功课，一边进行抄写练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而久之(zhī)，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词(cí)语(yǔ)和段落抄写练习，既可(kě)以巩固知(zhī)识，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时(shí)，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写(xiě)字与个人(rén)的关系不可(kě)忽视(shì)

　　写字(zì)是每个人很重(zhòng)要、很基本(běn)的(de)一(yī)项技(jì)能，当然有很多人认为现(xiàn)在(zài)可以用打字(zì)机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了(le)，但(dàn)日常生活中更多(duō)时候还是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的(de)。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字(zì)对于(yú)培养一个(gè)人的耐心(xīn)、恒心有着(zhe)很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的(de)基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发(fā)现学生(shēng)字(zì)写(xiě)得好(hǎo)坏(huài)，与(yǔ)他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也比较(jiào)细(xì)心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写字可以(yǐ)变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于(yú)习字方面有很多(duō)的(de)论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事(shì)都不算大事(shì)，但对于一个人一(yī)生的(de)成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是(shì)首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子的东(dōng)西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下(xià)铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然(rán)大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写字比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间的教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一(yī)点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家(jiā)一个问(wèn)题(tí)，为啥小孩(hái)子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字(zì)本(běn)的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写出来的字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记，导(dǎo)致下一页不(bù)光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实(shí)在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全(quán)，为(wèi)了(le)加大力(lì)量(liàng)，只(zhǐ)能(néng)用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常(cháng)典型的(de)。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很(hěn)高的(de)原因（在我看来冲银(yín)，铅笔(bǐ)选择(zé)不(bù)当是执笔姿势不对的(de)一个(gè)很重要(yào)的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由(yóu)也(yě)很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其实答(dá)案已经(jīng)一目了然。

　　在(zài)我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来(lái)却更加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要(yào)特别用(yòng)力写(xiě)字(zì)，执笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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