工科(kē)与理科是什么(me)意思，工科、理科是(shì)理科(kē)和工科的(de)区别总的来说，理学研究的是(shì)科学，工学(xué)研究的(de)是技术；理学注重理(lǐ)论研究，工学注重实际(jì)应(yīng)用(yòng)；理学(xué)培养的目标是科学家(jiā)2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月，工学(xué)的培(péi)养(yǎng)目(mù)标是工程师的(de)。

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工科与理科是什么(me)意思(sī)，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的是(shì)技术；

　　理学注重理论研(yán)究，工学注(zhù)重实际应(yīng)用(yòng)；

　　理学培养(yǎng)的目标是科学家，工(gōng)学(xué)的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专(zhuān)业如(rú)数学、物理学、声学(xué)、化学等；

　　典(diǎn)型的工(gōng)科专业如环境科学与工程、电子信息工(gōng)程、化学工程(chéng)、土木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽车(chē)、仪器(qì)等研(yán)究应用(yòng)技术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和技术的原理(lǐ)，来解决(jué)问题”。

　　工程(chéng)师(s2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月hī)通(tōng)过想象，判断和推理(lǐ)，将科学、技术、数学和实践经验应(yīng)用到设计、制造、对象或(huò)程序(xù)的操作(zuò)中(zhōng)。

　　在学校中，将自然(rán)科学(xué)原理应(yīng)用至工(gōng)业、农(nóng)业各个(gè)生(shēng)产部(bù)门所形成的(de)诸(zhū)多(duō)工程学科也称为(wèi)工科或工学。

　　工科(kē)是应(yīng)用数学、物理学、化学等基础科学的原(yuán)理，结合生(shēng)产实践所(suǒ)积累的(de)技(jì)术经验(yàn)而发展起来的学(xué)科(kē)。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月类、电工类、电子信息(xī)类、热能核能类(lèi)、仪器(qì)仪表类、化(huà)工制药(yào)类等等(děng)。

　　工(gōng)科的培养目标是在(zài)相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原材(cái)料的(de)选择研究和管理等(děng)方面工作的高级工程技术人才(cái)。

　　主要(yào)是要培养(yǎng)实际应用(yòng)能力的工作人员。

　　以(yǐ)上(shàng)所述主(zhǔ)要(yào)指传统工(gōng)科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为适应高技术发展的(de)需要而在有关理科(kē)基础上发展起来的学科。

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