晚上老师(shī)说怕我(wǒ)忘记了怎么回(huí)复她(tā)呢？晚上老师说怕我忘(wàng)记了(le)可以回复：我会(huì)用(yòng)手机备忘录(lù)注(zhù)明(míng)并定个闹钟提醒(xǐng)的，请您放心(xīn)的。关于(yú)晚上老师说怕我忘记了(le)怎(zěn)么(me)回复她呢以及晚上(shàng)老师说怕我忘记了怎(zěn)么回(huí)复她呢，老师说忘(wàng)回复了我怎么说，怕老师忘记要(yào)怎么提醒，老(lǎo)师说晚上好,我该怎么办(bàn)回复(fù)？，等问题，农商网将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活知(zhī)识(shí)：

忘记是什么(me)词性

　　忘记(jì)是(shì)动词词性(xìng)的。

　　释义(yì)：不(bù)记得过去的事;没有记(jì)住(zhù)应该记住(zhù)的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得(dé)。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见(jiàn)已二年余了，我最不能忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解》：“你(nǐ)众女将(jiāng)我(wǒ)这教诫(jiè)的言语，务要(yào)勉励，身体(tǐ)力行(xíng)，不要(yào)怠(dài)慢忘记了(le)。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风卷着(zhe)云(yún)……那时(shí)我也忘记害怕(pà)啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基(jī)本(běn)含义：

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，跟与其(qí)联(lián)系之事(shì)件的数目、它所(suǒ)唤起情感和时间，还有和身(shēn)体状(zhuàng)态有(yǒu)关。但普遍认为，相对于记忆(yì)是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘是被动(dòng)的。就(jiù)是说，人能够主动(dòng)选择记(jì)住某件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事(shì)。为了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘(wàng)，人们(men)通(tōng)常的(de)做法是复(fù)习。

晚上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕(pà)我忘记了可以回复(fù)：我(wǒ)会用手(shǒu)机备忘录注明并定个(gè)闹钟提醒的，请您放心。

　　如(rú)果依旧不放心，还(hái)可以用(yòng)记事本抄(chāo)下来，或者(zhě)使用便条纸或者便利贴，将担(dān)心(xīn)会(huì)忘(wàng)记的(de)事情(qíng)抄写(xiě)下来(lái)，放(fàng)在自己能够随(suí)时看到的地(dì)方。

　　一个事件(jiàn)是(shì)否(fǒu)会被遗(yí)忘，与其(qí)联系之(zhī)事(shì)件的数目、所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间以(yǐ)及身体挂号信几挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信00; line-height: 24px;'>挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信天能到，一般什么情况会用挂号信状(zhuàng)态有关(guān)。

　　普遍(biàn)认为(wèi)，相对(duì)于记(jì)忆(yì)是主(zhǔ)动，遗(yí)忘是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去忘记某件事(shì)。

　　为了避(bì)免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习(xí)。

幼儿园老(lǎo)师说(shuō)忘记了(le)??怎么回

　　没关(guān)系，麻烦老师尽量在有(yǒu)空时解决问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时工作(zuò)是很(hěn)辛(xīn)苦的，要照顾(gù)几十个学生(shēng)，自然是忙(máng)不过来(lái)的(de)，就会出现偶尔忘事的时候，希望家长(zhǎng)能够多多体谅老(lǎo)师，有事(shì)先沟通，这样(yàng)就能(néng)够(gòu)省掉很(hěn)多不(bù)必要的麻烦(fán)。

　　家长的体谅与(yǔ)关心也是(shì)至关重要的。

　　如果说，我们可(kě)以做到在(zài)平时总是非常(cháng)体谅老师(shī)，甘愿配合老师的工作(zuò)的话，老师自然会(huì)对我们的(de)孩子有(yǒu)一个好的印象(xiàng)。

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