二鹊(què)救友文(wén)言文翻译及注(zhù)释(shì)讲解，二鹊救友文言文翻(fān)译及注释拼(pīn)音是(shì)《二鹊(què)救友》是(shì)出(chū)自《虞初(chū)新志》的一(yī)篇(piān)文(wén)章，主要(yào)讲述两只喜鹊救助朋友的寓言(yán)故事的。

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二鹊(què)救友文言(yán)文翻(fān)译及注(zhù)释讲解(jiě)，二鹊(què)救友(yǒu)文言文翻译及注释拼音

　　下面整理了(le)文言文翻译(yì)及注释。

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其(qí)上，悲(bēi)鸣不已。

　　顷(qǐng)之(zhī)，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬去。

　　未(wèi)几(jǐ)，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊(què)亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于古木上盘旋三(sān)匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且(qiě)谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援(yuán)友(yǒu)也(yě)。

　　译文：某人的花园里(lǐ)有一(yī)株很古老的(de)树，喜鹊在上面(miàn)筑巢(cháo)，母鹊孵出来的小(xiǎo)鹊都已经快长成(chéng)幼鸟了。

　　一天(tiān)，一只喜鹊(què)在巢上徘徊飞翔，不(bù)停地发(fā)出悲伤的嚎叫。

　　不(bù)一(yī)会(huì)儿(ér)，成(chéng)群的(de)喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚(jù)集在树(shù)上，两(liǎng)只喜(xǐ)鹊仍然在树上(shàng)对叫，好似在对话(huà)一样，不一会(huì)儿又扬长而去(qù)。

　　可(kě)是(shì)又过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊像尾巴(bā)一样跟(gēn)随在(zài)它后面。

　　喜(xǐ)鹊(què)们(men)见了便(biàn)喧叫(jiào)起来，好像(xiàng)有话要说。

　　鹳又(yòu)发(fā)出“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树上(shàng)盘旋了三圈，突然俯身向鹊巢冲了下(xià)来，叼出一(yī)条赤练蛇并(bìng)吞(tūn)了下去(qù)。

　　喜鹊(què)们欢呼了起来，像在庆(qìng)祝，并向鹳致谢。

　　原来(lái)两只喜鹊是(shì)去找鹳来救朋友(yǒu)的啊(a)！

　　1.鹳(guàn)：一(yī)种凶猛(měng)的鸟(niǎo)。

　　2.匝：周(zhōu)。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同(tóng)＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意思

　　5.已：停(tíng)

　　6.作(zuò)：发出(chū)

　　7.雏:变成幼(yòu)鸟（名(míng)作动）

　　8.集：栖(qī)止。

　　9.巢：筑(zhù)巢(cháo)（名作动(dòng))

　　10.俄而：一(yī)会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊(huái)

　　15.作：发出

二(èr)鹊救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译如下：

　　在(zài)某人(rén)的花园里有(yǒu)一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母(mǔ)鹊唤源型马上就要孵出小喜(xǐ)鹊了。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上来回地飞，不停地鸣(míng)叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在(zài)树上。

　　忽然有两只喜鹊在树上对叫，好似在对话一样，然后便(biàn)飞走了。

　　过了(le)一会(huì)儿，一只鹳(guàn)从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在(zài)它后面。

　　其他喜鹊(què)们见了(le)便喧(xuān)叫起来，好像有什么事要说。

　　鹳再次(cì)发(fā)出“咯咯”的(de)叫(jiào)声(shēng)，似乎在答应喜(xǐ)鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在古树上盘旋(xuán)三(sān)圈，就俯身向喜鹊的窝(wō)冲(chōng)（下来(lái)），叼出一条赤蛇并吞了下(xià)去(qù)。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆祝(zhù)，并且向鹳(guàn)致谢。

　　原来(lái)两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊是去(qù)找鹳(guàn)来做(zuò)援(yuán)兵的。

二(èr)鹊(què)救友文言(yán)文及赏析

　　原文：

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上(shàng)，忽(hū)有二鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄而(ér)扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳(guàn)横空而来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群(qún)鹊见而(ér)噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋(xuán)三匝，遂俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢，衔一(yī)赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若(ruò)庆且谢(xiè)也。

　　盖(gài)二鹊(què)招鹳援(yuán)友也。

　　赏析(xī)：

　　动物世界里的亲情也同样让人感动，本文中喜鹊(què)看(kàn)到自己同伴的孩(hái)子遭到赤蛇的(de)侵犯，从而“悲鸣不(bù)已"，招来群鹊(què)，其中两只喜鹊请来(lái)一只鹳，也许是群鹊的友爱(ài)感动(dòng)大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么了鹳，鹳勇(yǒng)敢(gǎn)地“俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之(zhī)”。

　　动物尚能如此讲究情(qíng)义，连动物都(dōu)如此，我(wǒ)们人类岂能无情无(wú)义。

　　所以我(wǒ)们要助人为乐，尽自己所能帮助(zhù)他人，要团(tuán)结友爱(ài)。

　　当问(wèn)题(tí)超出自己能(néng)力范裂芦围时，要会动脑筋(jīn)，就要善于借助外部力(lì)量(liàng)加(jiā)以(yǐ)解决，要(yào)学会求助。

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