小(xiǎo)学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是(shì)六种常(cháng)用说明方法分别(bié)是举(jǔ)例子、引资料、作比(bǐ)较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用是(shì)使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读(dú)者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说(shuō)明(míng)事物(wù)，使所要说明(míng)的事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意(yì)例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明(míng)的内容(róng)更充(chōng)实具体，更具说服力，可以引(yǐn)用一(yī)些(xiē)文献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人名(míng)言(yán)等(děng)。

　　引资料(liào)的范围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言(yán)，公式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情画(huà)意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别(bié)相同或(huò)不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的(de)或者(zhě)是人(rén)们(men)比较陌生的(de)事物(wù)，可(kě)以用具体(tǐ)的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事(shì)物(wù)的特(tè)征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中显(xiǎn)现出(chū)来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比，可以对(duì)事(shì)物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突(tū)出强调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，还可(kě)以采用列(liè)数(shù)字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能用，即(jí)使是估计的数字(zì)也要有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准确客观(guān)地反映(yìng)事实(shí)情况，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的(de)准确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说(shuō)明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使(shǐ)文章更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的(de)相似之处(chù)作比较(jiào)，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说明的形(xíng)象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点，使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小学六(liù)种说(shuō)明方法及作(zuò)用

　　小(xiǎo)学(xué)的六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰(qià)当的事例来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的(de)意思更明确，使说明的对象更(gèng)生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法名胜古坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法迹十分多.诸如泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔府(fǔ),普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事(shì)物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确(què)无(wú)误，不准确(què)的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使(shǐ)是估计的(de)数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中(zhōng)斗老镇将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或(huò)不同的(de)事物、现象等加以比较来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是(shì)世界(jiè)上含沙(shā)量最(zuì)大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的一种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们(men)都说，黄河是(shì)中(zhōng)华(huá)民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事(shì)物的特征(zhēng)，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚，可(kě)以(yǐ)根据(jù)形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的(de)异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然(rán)后依(yī)照类别逐一(yī)加以说明，这种(zhǒng)说坡比1_1.5怎么计算坡长，坡度最简单的计算方法明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸的种类很多(duō)，总的来说可以分为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸，没(méi)有牙(yá)齿；一(yī)类(lèi)是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利(lì)的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的(de)语言对事(shì)物的本质特(tè)征作概括的(de)说明(míng)方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说(shuō)明更严密，更通(tōng)俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例(lì)句(jù)：两组对(duì)边(biān)分别平行(xíng)的四边(biān)形(xíng)叫平行四边(biān)形。

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