校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校(xiào)园欺凌不一(yī)定在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负行为也(yě)算(suàn)在内的。

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校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个方面(miàn)

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮(zhuàng)的学(xué)生欺负弱小的学生(shēng)，令(lìng)其(qí)在心灵及肉体(tǐ)上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而(ér)不是单一的偶(ǒu)发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是(shì)一(yī)人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一(yī)人(rén)。

　　通常欺(qī)凌者不(bù)觉得(dé)自(zì)己有错，而(ér)且受(shòu)害者怕事(shì)，默默承受(shòu)而(ér)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者(zhě)的身心深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财(cái)物等，是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替(tì)别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以及令(lìng)其(qí)身边没(méi)有(yǒu)朋友等，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在(zài)网(wǎng)络发(fā)表(biǎo)对(duì)受害者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私(sī)以及(jí)对受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易(yì)察觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发布(bù)北京市(shì)中小学欺(qī)凌治(zhì)理(lǐ)方案公布(bù)：发(fā)生校(xiào)园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的(de)《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校在启动调查(chá)处理程(chéng)序10日内(nèi)须完成调查，而在此次北京市各(gè)区公布(bù)的(de)实施(shī)方(fāng)案中，除了对调(diào六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思)查时间(jiān)有要求外，对于事件的及时上(shàng)报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须(xū)向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如(rú)北京市东(dōng)城区在实施方(fāng)案中明确提出，如发(fā)生(shēng)欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内(nèi)向上级(jí)单位进行口头汇报，2小时内递(dì)交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校(xiào)直(zhí)接与司法部(bù)门(mén)对接

　　与东城(chéng)区(qū)类似，海淀(diàn)区除了要(yào)求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为(wèi)严重的，还要求学(xué)校要与属地派(pài)出(chū)所、司法等部(bù)门进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴力(lì)的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻(gōng)击，身(shēn)体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比受害者(zhě)强(qiáng)，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣(yáo)言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或(huò)她(tā)不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招六加一等于几是什么梗，抖音六加一是什么意思致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上(shàng)发表(biǎo)具有(yǒu)人身攻(gōng)击成(chéng)份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民共和国民(mín)法典(diǎn)》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为(wèi)能力人(rén)在学校或者其他教育(yù)机构学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学(xué)校或(huò)者其他教(jiào)育机构(gòu)未尽到教(jiào)育(yù)、管理职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百(bǎi)零(líng)一条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能(néng)力(lì)人(rén)或者限制民事行(xíng)为(wèi)能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期(qī)间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构以外(wài)的第(dì)三人人身损害的，由第三人承担侵权责(zé)任；幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构(gòu)未尽到管理职责(zé)的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他(tā)教育机(jī)构(gòu)承担补充责任后，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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