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兰州女人为什么戴头巾

兰州女人为什么戴头巾 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有什么作用呢?春天(tiān)的声音排比(bǐ)句可以使春天的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体,更加强烈的表现出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的美妙(miào)、春天(tiān)的生机(jī)勃勃,表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱(ài)的。关于春天的声音排比句有什么作用呢以及春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用呢,春(chūn)天(tiān)听(tīng)到了什么声音排比句(jù),春天还是什么用排比句(jù),春天(tiān)的(de)气(qì)息(xī)的排比句,用排比(bǐ)句来描写春天的句子等问题,农(nóng)商网将为你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)的生活知识:

春天是几(jǐ)月到几月(yuè)

  春天是3月到5月的。

  在北半(bàn)球春天是3-5月,中(zhōng)国农历的1-3月为春季,南半球的(de)季(jì)节与(yǔ)北(běi)半球相反,春天是9-11月(yuè)。

  季节(jié)一共有四季,分为(wèi):春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬,夏季为6-8月,秋季为(wèi)9-11月(yuè),冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢

  春天的声音排比(bǐ)句(jù)可以(yǐ)使春天的(de)声(shēng)音更(gèng)加形象、具体,更(gèng)加强烈的表现出春(chūn)天声音的(de)美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃,表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)。

  排比句,兰州女人为什么戴头巾是修辞(cí)手(shǒu)法之一,指使(shǐ)用排比修辞(cí)方法(fǎ),把三个(gè)或(huò)以(yǐ)上意义相(xiāng)关或相近(jìn)、结构相同或相似、语气(qì)相(xiāng)同的(de)词组或句子并排在一起组成的句(jù)子(zi)。

  有时候两个句子或以(yǐ)上的(de)并(bìng)列(liè)句子也可以称(chēng)为排比句(jù)。

  一(yī)般使(shǐ)用排比句(jù)来说理,可收到条理分明的效果(guǒ)。

  用排比来抒情,节奏和谐,显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

  用(yòng)排比来叙事(shì)写(xiě)景,能使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻(nì)、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法?

  “春天的声音”运用了拟人(rén)的

  修辞手法(fǎ)

  。

  春天(tiān)是一个(gè)季(jì)节,不会说(shuō)话,而人(rén)才会有(yǒu)声音(yīn),把春天拟作(zuò)人(rén)才会(huì)发出(chū)声(shēng)音。

  这样写可以让春天(tiān)的(de)描写更加生动、形象(xiàng)、具体,既能生动形象地(dì)写出春(chūn)天(tiān)的特点,又有了拟(nǐ)人化之后春天的(de)活泼。

  例如(rú):

  春天(tiān)的(de)声音(yīn)是春雨(yǔ)润(rùn)物(wù)的(de)声音;是(shì)白云轻轻飘(piāo)过声(shēng兰州女人为什么戴头巾)音;是春风(fēng)拂柳的声音;是候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫声音;是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音(yīn)……

  这句话(huà)除了(le)运用了拟人的修辞手法(fǎ),还用了(le)排比的修辞(cí)手法。

  可(kě)以使春天的声音(yīn)更加形象、具(jù)体,更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美(měi)妙,春天的生机勃(bó)勃,表(biǎo)现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

  扩展资料(liào)

  修辞手法是为提高表达效果,用于各种文(wén)章或(huò)应用文,在语言(yán)写作时(shí)

  表达方(fāng)法

  的集合(hé)。

  修辞手法一共有(yǒu)63大类,78小类。

  通过修饰(shì)、调整语句,运用特定的表(biǎo)达(dá)形(xíng)式以(yǐ)提高语言表达作用的方式(shì)。

  常(cháng)用的(de)修辞(cí)手法有:比喻、拟(nǐ)人、夸张、排(pái)比、对偶(ǒu)、反复、设问(wèn)、反问。

  1、比喻:即(jí)表(biǎo)示(shì)两种不同(tóng)程度的事物,彼(bǐ)此之(zhī)间有相似点(diǎn),使用(yòng)一事(shì)物来比方另一事物的(de)

  修(xiū)辞(cí)方法(fǎ)

  。

  2、拟人(rén):把物当作人来写,赋予物以(yǐ)人的言(yán)行或思想感情,用描写人的(de)词来描写物。

  3、夸(kuā)张:为了达到某(mǒu)种表达效(xiào)果,对(duì)事物的形(xíng)象、特征、作用、程(chéng)度等方面(miàn)着意扩大或缩(suō)小的方法。

  4、排比:把三个或以上结构和长度均类似、语(yǔ)气一致(zhì)、意义相关或相同(tóng)的句子排列起来。

  5、对偶:字数相(xiāng)等(děng),结构(gòu)形式相同或基本相同,意义对称的一对短(duǎn)语或句(jù)子,表(biǎo)达两个相对或相近的意思。

  6、反复:为了突出某个意思(sī),强调某(mǒu)种感情,有(yǒu)意重复某个词语或句子。

  7、设问:为了引起别人的注意,故意(yì)先提出问题,然后自(zì)己回(huí)答(dá)。

  强烈(liè)情感(gǎn)。

  8、反问(wèn):又(yòu)称激(jī)问、反诘(jí)、诘问。

  用疑问形式表达(dá)确定(dìng)的意思(sī),用肯定形(xíng)式反问(wèn)表(biǎo)否定,用否(fǒu)定(dìng)形式反(fǎn)问(wèn)表(biǎo)肯定,只问不答(dá),答案(àn)暗含在(zài)

  反问句

  中。

  参(cān)考资料

  百度百科

  -修(xiū)辞手法(fǎ)

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