大学的学(xué)分是啥意思，大(dà)学学分的规范是(shì)什(shén)么(me)是学分制，教育(yù)形式的(de)一种，以(yǐ)选课为中(zhōng)心，教师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分，衡量学生学习质和量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则(zé)的。

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大(dà)学的(de)学分是(shì)啥意思，大学学分的规(guī)范是(shì)什(shén)么

　　学分制，教育(yù)形式的一种，以选课为中心，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学生(shēng)

　　学(xué)习质和(hé)量的归纳教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　与班建制、导师(shī)制(zhì)合(hé)称三大(dà)教(jiào)育形式。压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用p>

　　19世纪(jì)末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛(fú)大学(xué)。

　　1918年(nián)北京大学在国内首先实施”选课制(zhì)”，1978年国内(nèi)一些有条件

　　的大学开端(duān)试行学分制，现在学(xué)分制(zhì)变革已在国(guó)内高校全面推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核算学生(shēng)学习量的一种(zhǒng) 计量(liàng)单位(wèi) ，按学期核算，每门(mén)课程及实践(jiàn)环节的详细学分(fēn)数(shù)以专业 教(jiào)育方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园(yuán)也有按学分收费的(de)准则。

　　经过(guò)学分能够评判学生在(zài)大学期间的学习常识的广(guǎng)度，学生(shēng)获得的(de)学分越(yuè)多，阐明学生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点(diǎn)评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分(fēn)制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以(yǐ)位(wèi)置为(wèi)辅佐，经过(guò)绩点和学分衡量学生(shēng)学习质量的归纳(nà)教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学分制创始于(yú)美国哈佛大学，与(yǔ)班建制、导师制合称三大教育形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模(mó)制

　　　　既有学年(nián)约束的特征，又有彻底学分制(zhì)的特(tè)征。

　　它既保留(liú)了(le)学年制方案(àn)性强、专业分类紧密完好的特(tè)性，又(yòu)具有学分制(zhì)的某些长(zhǎng)早(zǎo)樱处，比方，在对课程的选修(xiū)方(fāng)面，给予学(xué)生在必定(dìng)范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得的结业总学分作为(wèi)结业规范(fàn)的一种教育管理准则(zé)，它要求依照培养(yǎng)目标(biāo)和(hé)教育方案(àn)中各门课(kè)程及教育环节的学时量，确认每门课程的(de)学分，设(shè)置必修课和选修课(kè)，规则(zé)各类课(kè)程的份额，以及准予学生结业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在(zài)学(xué)分制基础上发生的一种能用以显现学生每门课程的学(xué)习成果(guǒ)的质量，以及(jí)学年(nián)和结业总(zǒng)成果质(zhì)量的(de)教育管理准则,，其核算公式为:学(xué)分绩(j压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用ì)点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学(xué)分制

　　　　加(jiā)权学分(fēn)制也是(shì)在学分制的(de)基础上发生(shēng)的一种能用以显现(xiàn)学(xué)生对某(mǒu)些要点课(kè)程的学习质(zhì)量(liàng)，以区别学生专业(yè)水(shuǐ)平凹凸的教育(yù)管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案中的学分(fēn)，依据(jù)课(kè)程类别，求学成果差(chà)异等别离确认不同(tóng)的(de)权重系(xì)数，方案学分乘以权重系数，得出加权学(xué)分，以区别学(xué)生学习成果好坏，并做为选(xuǎn)拔(bá)尖子生(shēng)、评(píng)优、评(píng)奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附(fù)加(jiā)学分制

　　　　附加学分(fēn)制是(shì)在要求学生修满教(jiào)育(yù)方案规(guī)则的最低学格外，还应(yīng)修满课外附加学分(fēn)才干结业的一种教育管理准则。

　　一般说来，课(kè)外附加学分可依据(jù)学生参与学科比赛(sài)与学术活动、思想品德(dé)与(yǔ)社会工作、文体活动(dòng)与(yǔ)公(gōng)益(yì)活动的状况来鉴定。

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