1955年4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了(le)正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发(fā)的脑(nǎo)溢(yì)血夺走了当时人类最(zuì)伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负责(zé)尸检(jiǎn)的病理(lǐ)学(xué)家托(tuō)马(mǎ)斯哈维(wéi)其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他(tā)为什么(me)会(huì)这样聪(cōng)明。面对(duì)着(zhe)当时世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就(jiù)会(huì)被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个(gè)千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究欲(yù)最终战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系统的(de)研(yán)究一窍不通，所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了(le)称重(zhòng)和拍照什么也做不了(le)。

现在(zài)人类成年男性的(de)大脑(nǎo)平均(jūn)质(zhì)量是(shì)1350克(kè)，而哈(hā)维测量的结果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如(rú)此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝(jué)对质(zhì)量关系(xì)并不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪(jì)以来，人们一直在不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等(děng)。可是大(dà)脑(nǎo)这些部(bù)分所(suǒ)控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数(shù)的人所信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分(fēn)的人都开始相信这样(yàng)一种说法，人类的(de)大脑(nǎo)只开发(fā)了不(bù)到10%，大(dà)多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是(shì)天才般的存在了，而爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑利用率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些(xiē)研究远古(gǔ)地(dì)外文明的人认(rèn)为，人类的大(dà)脑之所以没有被全(quán)部(bù)的开发利用，是因为基因中的某(mǒu)些部分已(yǐ)经被远古时期(qī)造访(fǎng)地球的高(gāo)智能生命锁死，目的是(shì)为了防(fáng)止人类的科(kē)技发(fā)展过快。这(zhè)个理论也(yě)为各种科(kē)幻电(diàn)影提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人(rén)都相(xiāng)信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的(de)超能力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同(tóng)于神一般的存在。对(duì)于(yú)这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的都(dōu)市传说源自(zì)一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高(gāo)出(chū)一(yī)个(gè)层次(cì)的天才。事情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最(zuì)高的人(rén)出(chū)生在一(yī)个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可(kě)以阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的(de)时(shí)候自学(xué)成了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历史(shǐ)上任意一(yī)天是星期几(jǐ)。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破格录(lù)取，成(chéng)了当时哈佛有史以(yǐ)来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希(xī)德斯就在(zài)高等数学领(lǐng)域(yù)有了(le)很(hěn)高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才(cái)少年(nián)的养成(chéng)和他的(de)父母是分不开的，尤(yóu)其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样是(shì)一个智商极高的天才(cái)，曾(céng)经在(zài)七年之内(nèi)获得了哈佛大(dà)学四个学位(wèi)，其(qí)中最让他(tā)引以为傲的(de)是成(chéng)为了美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯(sī)成(chéng)了自己儿(ér)子的(de)教父，还直接将孩(hái)子的名字(zì)命名为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍(bào)里斯(sī)席德斯在孩子出生(shēng)之前就(jiù)已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子代表了一(yī)个机会，这个(gè)机会(huì)就是在现实的(de)世界当中检(jiǎn)验他的(de)导师曾经(jīng)提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年(nián)的科学杂(zá)志上的一篇(piān)文章当中。后来随(suí)着天才少年被媒(méi)体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被(bèi)培养成(chéng)了不(bù)世出的天才(cái)少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑，也没(méi)有提及任(rèn)何的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大(dà)脑(nǎo)联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去(qù)寻(xún)找食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一(yī)部分(fēn)脑皮层(céng)，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始(shǐ)切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一(yī)直(zhí)切(qiè)一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个(gè)脑区(qū)时，发现这个(gè)区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常(cháng)的大，卡尔把这个区域归(guī)结(jié)为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他对(duì)活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没(méi)有被(bèi)开发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即(jí)便是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰(bīng)山一(yī)样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被别(bié)人和自己看见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏(cáng)在(zài)水下(xià)的很大(dà)一(yī)部分是人们不能(néng)轻易看到的(de)，也(yě)就是“潜意识(shí)”。但(dàn)是结合(hé)老鼠大脑切除(chú)的(de)实验，人们(men)就将冰山(shān)理论曲(qū)解(jiě)为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把表(biǎo)面的(de)小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经(jīng)开(kāi)发的脑潜能，而(ér)另外的(de)绝大部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗(luó)尔托马斯为这本书(shū)写的序(xù)言当中有(yǒu)这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去常说，一般(bān)人只使用了他潜在心智(zhì)能力(lì)的10%，这句话随(suí)着(zhe)人性的弱(ruò)点在全球(qiú)热(rè)销传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的(de)小白鼠切脑实验，人(rén)类大(dà)脑最(zuì)多只能(néng)开发使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调(diào)查(chá)，世界上相(xiāng)信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进化论(lùn)的(de)人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进(jìn)化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不够完善，还存(cún)在着(zhe)某(mǒu)些争议(yì)，但无论是遗传还是基(jī)因(yīn)突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在(zài)这个过(guò)程中(zhōng)，物(wù)种都会遵守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用(yòng)或者(zhě)是(shì)失去。也就(jiù)是说，如果有机体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千(qiān)百万年(nián)之后，眼睛已经完全消失了(le)，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是巨(jù)大的，就算是(shì)你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量来维持所有的大(dà)脑功(gōng)能(néng)正常(cháng)运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层(céng)不但会调节(jié)躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言的最高级中枢，同(tóng)时又(yòu)具有抑(yì)制整合(hé)情绪的(de)功能，甚至还在(zài)时(shí)刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你(nǐ)一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会下意(yì)识的接住(zhù)，而不是无(wú)动(dòng)于(yú)衷，这些都(dōu)是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的结(jié)果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的(de)能量来(lái)维持整个(gè)大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出(chū)生(shēng)存的优势(shì)。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于相关的(de)知识盲(máng)区(qū)，卡尔(ěr)所切除的(de)部(bù)分脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉(jué)受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变(biàn)得(dé)越来(lái)越小，慢慢的(de)看不(bù)见(jiàn)，最终(zhōng)导致了(le)寻找食(shí)物(wù)变得(dé)越来(lái)越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经(jīng)可以通(tōng)过正电子发射(shè)、断层扫描和(hé)功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活(huó自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期)动。研究发现，大脑的每个部分的功能(néng)都是不可(kě)或缺的，当(dāng)一个人在(zài)做特定的任务(wù)时，大(dà)脑的不同部分是(shì)在协同(tóng)工作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元协调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一个不断活(huó)动的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发(fā)10%的(de)都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找到一个完(wán)全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的(de)大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人(rén)所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智(zhì)商的天(tiān)才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著(zhù)作的(de)畅销都成(chéng)了营销(xiāo)故(gù)事当中(zhōng)最好(hǎo)的素材(cái)，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味着(zhe)更多的人(rén)期(qī)待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以(yǐ)解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实(shí)你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯坦之(zhī)间(jiān)并(bìng)没有太大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记(jì)忆能力以(yǐ)及创造力(lì)确实存在着(zhe)巨(jù)大的差异，这并不(bù)是因(yīn)为大脑(nǎo)使用(yòng)率的不足(zú)，而是(shì)在于神经元的数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之(zhī)间(jiān)并不会直(zhí)接相连，而(ér)是会形自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期成一种叫做突触的(de)结构，可(kě)以通过神经递质将(jiāng)神经(jīng)元之间的电信号进(jìn)行传递(dì)。我(wǒ)们(men)任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都是一个信号，那么(me)你的知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多(duō)，所形(xíng)成(chéng)的突(tū)触就(jiù)会越多(duō)，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突(tū)出(chū)的结构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个(gè)知识点或者是想法的突出结构越强大，意(yì)味着知识点的(de)记(jì)忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和动作(zuò)就越娴熟，每一个(gè)神经元(yuán)最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发出的连(lián)一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个(gè)神(shén)经元平均(jūn)有2000个(gè)突触链接(jiē)，那(nà)么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这是(shì)为(wèi)了让大家(jiā)能更好地理(lǐ)解所做出(chū)的(de)一(yī)种量化(huà)比喻(yù)，但(dàn)是(shì)两个人(rén)的知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天(tiān)的(de)所有活动与思考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发(fā)生这两类活(huó)动，一个就是(shì)在强(qiáng)化已经(jīng)形成(chéng)的突(tū)出，另(lìng)一个就是在形成新(xīn)的突出(chū)，也(yě)就是(shì)学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样(yàng)的工作要求(qiú)之下(xià)，大脑就可以更快的调(diào)集(jí)更多的神经元，进入到活跃(yuè)状态(tài)。大脑传递(dì)信息的效(xiào)率就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之(zhī)，大脑调集(jí)活跃的神(shén)经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会(huì)低，外(wài)部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电信号(hào)是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那(nà)么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合能力(lì)。

由一个神经元受(shòu)到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神(shén)经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初(chū)的一(yī)个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的(de)念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是人脑的神(shén)经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多数的(de)人(rén)在一(yī)生当中，平均(jūn)每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不到(dào)。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上(shàng)就(jiù)是增加神经元的数量和增加突出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神(shén)经元(yuán)，除(chú)了自然(rán)生长的神(shén)经元，也可以通(tōng)过学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新的神(shén)经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经(jīng)元的(de)生成。而增加突(tū)触的数(shù)量，就是通过主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思考，不断产生新的突触(chù)，然(自相矛盾选自哪本书作者是谁，自相矛盾选自哪本书作者是谁时期rán)后再强化它们(men)。这就(jiù)是为什么(me)善于主动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并不(bù)是(shì)因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常人花更多(duō)的时间去思考(kǎo)问题(tí)而已(yǐ)。另外，突(tū)触(chù)还有这样一个特(tè)点，它是动态形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这(zhè)一点在进化(huà)方式(shì)上和洞(dòng)穴是一(yī)样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑就处(chù)在(zài)一个被(bèi)动(dòng)接(jiē)受信息的状态(tài)，是得不到主动(dòng)信(xìn)息刺激(jī)的，那么(me)这种就基(jī)本不会形成(chéng)有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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