最近人(rén)类(lèi)的(de)本质(z卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校hì)复读(dú)机还是鸽子这(zhè)句话(huà)耍爆朋友圈(quān)，甚至很多(duō)鸡汤也来争先议(yì)论这(zhè)个话题(tí)。复读机就(jiù)是(shì)可以无限的(de)循环一段话，或者一个(gè)故事，就是重复读的意思。而鸽(gē)子自然是不(bù)守信用的(de)人，食言的(de)人(rén)。我觉得人类的本质还是(shì)鸽(gē)子(zi)多(duō)些(xiē)吧，因(yīn)为我们大家基本都(dōu)是(shì)张口就来，最后却办(bàn)不到(dào)的事情真的是太(tài)多了。约好(hǎo)了去(qù)逛街，结果临时有事放了朋友的鸽子(zi)，说好的陪孩子看电(diàn)影(yǐng)结果工作上(shàng)的一个电(diàn)话又泡汤了(le)。而(ér)复读机真正能认认真真复(fù)读生活(huó)的(de)真的少之又少。

人类的本质是复读(dú)机(jī)还是(shì)鸽(gē)子(zi)是源自一个学(xué)校的辩论赛，辩论主题就(jiù)是人类的本质是复读机还(hái)是鸽子(zi)，双方(fāng)分(fēn)复读机队和鸽子(zi)队。复(fù)读(dú)机队本(běn)来准备让鸽(gē)子队先说，鸽子(zi)队说什(shén)么到时候复读它的(de)内(nèi)容一遍就(jiù)好啦。谁曾想第二(èr)天(tiān)鸽子队居然齐(qí)全没来，真的放了(le)鸽子。有的(de)人说是复读机队赢了，因为鸽子(zi)队(duì)都没有胆量出场。而有的人认为是鸽子队赢了，因为鸽(gē)子(zi)队(duì)尊崇(chóng)了(le)自己的本(běn)性成功(gōng)的放了鸽子，属于不战而胜(shèng)。

两种说法无不与(yǔ)道理(lǐ)，似乎两种说法又很没有道(dào)理，可能大(dà)学(xué)生的脑回路真的很崎(qí)岖也(yě)很烧脑(nǎo)，听得小编(biān)短路了。不过(guò)在(zài)小(xiǎo)编(biān)眼里很多人(rén)都是鸽子，只是(shì)我们(men)日常生活已经了解和(卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校hé)习惯了鸽子的行为，所以不以为意了。就如同(tóng)本(běn)来说好了学校要举行运动会，谁知道突然下起了大雨(yǔ)，运动会取(qǔ)消。虽然学校放了鸽子，但是有苦衷的，因为谁也(yě)料不(bù)到会(huì)下(xià)大(dà)雨。这是(shì)一种很日常的鸽子(zi)行为也(yě)是能理解的鸽子行为。

因为活在这(zhè)社会上谁没有点苦(kǔ)衷呢？谁没有(yǒu)点难办的事呢，只(zhǐ)要双方能理(lǐ)解相(xiāng)互包容，没有什(shén)么过不(bù)去，更不能揪着别人的错误耿耿于(yú)怀(huái)。不过还真有那(nà)过不去(qù)的(de)事，就像鸿茅(máo)药酒事件一(yī)样，广(guǎng)告(gào)词说(shuō)的那么好，什(shén)么(me)强身健体，改(gǎi)善体质，多少年的老药方。结果(guǒ)被王志安揭露原来是葱(cōng)姜大料(liào)的料酒。这种(zhǒng)鸽(gē)子行为都不能理(lǐ)解也(yě)不能原谅，怎么能欺(qī)瞒掺假来谋取经济利益呢？这简(jiǎn)直是(shì)要遭(zāo)天谴(qiǎn)，抓起来让(ràng)他天天把料酒(jiǔ)当补药喝(hē)。

而(ér)复读机，其(qí)实很难(nán)当的(de)。就像六小龄童不(bù)停的翻拍西(xī)游(yóu)记，演绎孙悟空(kōng)，感觉都走进了一个怪圈出不来。后边也有很多人去(qù)演各(gè)种版本的孙悟空，褒奖不(bù)一，也无法断定谁好谁(shuí)坏(huài)，但(dàn)是必然(rán)也(yě)能断出(chū)个(gè)高低来。就(jiù)像翻(fān)唱歌(gē)曲的人那么多，出格有名的(de)就那么几个，而一般人都还是平庸(yōng)的在复读，没(méi)有(yǒu)突破复读(dú)的意义。不过不(bù)管(guǎn)是复(fù)读还鸽(gē)子，我们要本(běn)着初(chū)心(xīn)和良(liáng)心做事，做对得(dé)起自己的事情就好，不(bù)要做让自(zì)己后悔(huǐ)的事(shì)情。

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