春(chūn)天的(一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽de)声(shēng)音排比(bǐ)句有什么作用呢？春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的(de)美(měi)妙(miào)、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱的(de)。关(guān)于(yú)春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢以及春天(tiān)的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢，春天(tiān)听到了什(shén)么声音(yīn)排比句，春天还是什么(me)用排(pái)比句，春天的气息的排(pái)比句，用(yòng)排比句来描写春天(tiān)的句子等问题(tí)，农商网将为你(nǐ)整理以下的(de)生(shēng)活知识：

春天是几月到(dào)几月(yuè)

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北(běi)半(bàn)球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国农历(lì)的1-3月为春(chūn)季(jì)，南半球的季节(jié)与北半(bàn)球相反，春(chūn)天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月(yuè)，秋(qiū)季为9-11月(yuè)，冬季为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声音(yīn)排比句可(kě)以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排(pái)比句，是修辞(cí)手(shǒu)法之(zhī)一，指使用排比修辞方(fāng)法(fǎ)，把三个或以上(shàng)意义相关或相近(jìn)、结构相(xiāng)同(tóng)或相似、语(yǔ)气相同(tóng)的词组或句子(zi)并排(pái)在一起组成的句子(zi)。

　　有(yǒu)时候两个句(jù)子(zi)或以上的并列句子也可以称(chēng)为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一般(bān)使用排比句(jù)来说(shuō)理，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用(yòng)排(pái)比来叙事写景，能(néng)使层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻(nì)、形象生动之(zhī)效。

“春天的(de)声(shēng)音(yīn)”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟(nǐ)人的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一(yī)个季节，不会说话，而(ér)人才会有(yǒu)声音(yīn)，把春天拟作(zuò)人才会发出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以让春(chūn)天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生动(dòng)形(xíng)象地写出春(chūn)天的特点，又有了(le)拟人化之后春天的活(huó)泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物(wù)的声音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声(shēng)音(yīn)；是孩子(zi)在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这(zhè)句(jù)话除了运用(yòng)了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了排(pái)比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。一寸是多长多少厘米，一寸是多长多宽

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高表达(dá)效(xiào)果，用(yòng)于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种(zhǒng)不同程度的事物，彼此之间(jiān)有相(xiāng)似点(diǎn)，使用一事物来比方另一事物的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予物(wù)以(yǐ)人的言行或思想感情，用描写(xiě)人的词(cí)来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表(biǎo)达(dá)效果，对事(shì)物(wù)的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意(yì)扩大或(huò)缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构(gòu)和长度(dù)均(jūn)类似(shì)、语气(qì)一致、意义相关或相同(tóng)的(de)句子排(pái)列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数(shù)相等(děng)，结构形式相(xiāng)同(tóng)或基(jī)本相同(tóng)，意(yì)义对称(chēng)的(de)一对短语或(huò)句子(zi)，表达两个(gè)相对或相近(jìn)的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意(yì)重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先(xiān)提出问题，然(rán)后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定(dìng)的(de)意思，用肯定形式反问表否定，用否(fǒu)定形式反问表(biǎo)肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科(kē)

　　-修辞手法

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