张雪峰(fēng)是著(zhù)名的考研导师，从网(wǎng)络走红(hóng)后，他(tā)开始(shǐ)将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张(zhāng)雪(xuě)峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了专门(mén)的公司，公司目(mù)标是为广大(dà)考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰(fēng)有先发优势(shì)，毕竟他在(zài)各大互联网平台(tái)风起云涌之前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以(yǐ)及出众的(de)口才(cái)，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他(tā)时(shí)常在网络上评论高等(děng)院(yuàn)校(xiào)，发表大学专业的报(bào)考建议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这次，他真(zhēn)的闯(chuǎng)祸了(le)，所(suǒ)说(shuō)的(de)言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在(zài)视频当(dāng)中直截了(le)当的称(chēng)，如果我是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子(zi)非要(yào)报考新闻学(xué)，我(wǒ)一(yī)定把他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一个专业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八(bā)成没有从事本专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论后，引起传媒大(dà)学教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一位传播学的(de)教授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人(rén)就是在享(xiǎng)受着(zhe)传播的(de)红利，吃着传(chuán)播的饭，砸(zá)着(zhe)传播(bō)的锅。

在张雪峰(fēng)言(yán)论引发网络讨论后，权威(wēi)部门教(jiào)育部(bù)重磅发声(shēng)，教育部(bù)表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

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张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他的咨询(xún)填(tián)报(bào)费(fèi)用有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目(mù)前已(yǐ)经下架。

中(zhōng)国教(jiào)育(yù)报对张(zhāng)雪峰几乎(hū)是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰(fēng)只顾(gù)就业，而(ér)忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误导性(xìng)。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人高(gāo)调(diào)的姿态。有些话他只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给(gěi)张雪峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师(shī)会不会面(miàn)临业务匮乏问题，公(gōng)司(sī)经营能不能持续(xù)，都将(jiāng)是未知数。

从理论层(céng)面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老师的言(yán)论确实存在一定的偏见。从教育(yù)上看，我们(men)要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理(lǐ)想，实现个人(rén)抱负。

现实是残(cán)酷(kù)的。学生在大学学完专业知识(shí)后，面临的最主(zhǔ)要(yào)的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存(cún)角度给学生更多的(de)参(cān)考和意见(jiàn)，他(tā)的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的(de)家(jiā)长和学生打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级(chàng)导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人(rén)站在一定(dìng)高度上会说，要让(ràng)学生按照(zhào)自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话(huà)去告诉学生，而不结合学(xué)生的自身实(shí)际情况出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为一(yī)个学生，他(tā)的认知很大程度上停留在书(shū)本知识，他的思(sī)想层级(jí)和社会实际情(qíng)况存(cún)在脱(tuō)节(jié)现象。

学生(shēng)所认为的兴趣(qù)，并不一(yī)定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学(xué)生发掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对(duì)他(tā)未(wèi)来(lái)真正有益的事情(qíng)，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件事(shì)存(cún)在困难(nán)，但你内心仍然(rán)要去完成，要去做(zuò)，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从来没(méi)有(yǒu)干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做，但当(dāng)真(zhēn)正(zhèng)做这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报(bào)指导，真正(zhèng)对(duì)学生有意(yì)义的是(shì)：让学生区分自(zì)己所喜欢的东西是来源于(yú)臆(yì)想，还是(shì)真实的兴趣(qù)。

我想，这也(yě)是张雪峰老师(shī)能够(gòu)有一定支持(chí)度(dù)的原因(yīn)吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安(ān)稳。

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