张雪(xuě)峰是著名的考(kǎo)研导师，从网络走(zǒu)红(hóng)后，他开始(shǐ)将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报(bào)领域。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成(chéng)立了(le)专门(mén)的(de)公司，公司目标是为广大考(kǎo)生指明未来方(fāng)向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前(qián)，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名的优势以及(jí)出(chū)众的(de)口(kǒu)才，迅速在(zài)各(gè)大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络(luò)上评论(lùn)高等院校，发表大学(xué)专业的报(bào)考建议，多次(cì)引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视频当中直截(jié)了(le)当的称，如果我(wǒ)是孩子的(de)家长，孩(hái)子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一(yī)步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻(wén)好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为何得(dé)此结论呢？他(tā)也(yě)并非是一时兴起，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的(de)人中，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引(yǐn)起(qǐ)传媒(méi)大学教授的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学(xué)的一位传播学(xué)的教(jiào)授(shòu)发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是(shì)在享(xiǎng)受(shòu)着传播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声(shēng)，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃查处(chù)收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报(bào)领域(yù)。他(tā)的(de)咨询(xún)填报(bào)费用有的(de)上万(wàn)元，有的高达几万元。教育(yù)部(bù)的发声，无疑让(ràng)张雪峰(fēng)的业务雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志愿填(tián)报(bào)的(de)专栏内(nèi)容，目(mù)前(qián)已经下架(jià)。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点(diǎn)名批评。中国(guó)教育(yù)报在2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红(hóng)言论。批(pī)评张(zhāng)雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业，而忽视了(le)学生(shēng)的个人兴趣，具(jù)有误导性。

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各方(fāng)对张雪峰此(cǐ)起(qǐ)彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了。张(zhāng)雪峰(fēng)发文(wén)表示，突然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他(tā)明(míng)显收敛了个(gè)人高调的(de)姿态(tài)。有些话他只有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰更多的(de)知识(shí)和(hé)内容(róng)。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会(huì)面临业务匮(kuì)乏(fá)问题(tí)，公(gōng)司经营能(néng)不能(néng)持续，都将(jiāng)是(shì)未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老师(shī)的言论确实存在一定(dìng)的(de)偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学生(shēng)的(de)兴趣出发，引导学生追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后，面临的最主(zhǔ)要(yào)的问题(tí)还是生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师只是从生存角度(dù)给学生(shēng)更多的参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在(zài)争议，但确(què)实给(gěi)更多的(de)家长(zhǎng)和学生打开了思(sī)路(lù)，这不就是我们(men)所(suǒ)倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多(duō)人站在一(yī)定(dìng)高度上会说，要让学生(shēng)按(àn)照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结(jié)合学生的自(zì)身实际情(qíng)况出发(fā)，那这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学生(shēng)，他的认(rèn)知很大程度上停(tíng)留在书本知识(shí)，他的思想层级和社会实际情况存在脱(tuō)节现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴趣(qù)，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他(tā)未(wèi)来(lái)真正有益的(de)事情，以防他(tā)后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是你做了(le)这件事(shì)，发现了(le)这件事存(cún)在困难，但你(nǐ)内(nèi)心仍(réng)然要去完成(chéng)，要去做，这才是(shì)真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过(guò)一(yī)件(jiàn)事，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正做这件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对(duì)学生有意义的是：让学生区(qū)分(fēn)自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学(xué)生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对不可(kě)忽(hū)略，否则可(kě)能连(lián)觉都睡不安稳。

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