1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因为(wèi)腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已(yǐ)经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血管直(zhí)径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离的(de)研究世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名(míng)利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨(jù)大的(de)好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一(yī)个(gè)病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯(sī)坦的(de)大脑时(shí)，除(chú)了称重(zhòng)和拍照什么也做(zuò)不了。

现(xiàn)在(zài)人(rén)类成(chéng)年男性的大脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个(gè)多(duō)世纪以来，人们一直在(zài)不断的探(tàn)索其中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人大了(le)15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些(xiē)理论都没(méi)法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人(rén)都开始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人(rén)类的大脑只开发了(le)不到10%，大多(duō)数的(de)人(rén)只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才般的存在(zài)了，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑(nǎo)利用率已经达(dá)到了(le)13%。在(zài)这个理(lǐ)论的(de)基础上，一些研究远古地外文(wén)明(míng)的人认为，人类的大(dà)脑之(zhī)所以(yǐ)没有被全部的开(kāi)发利用，是(shì)因为基(jī)因(yīn)中的某(mǒu)些部分已经被(bèi)远古时(shí)期造访地球(qiú)的高(gāo)智能(néng)生命(mìng)锁死，目的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这(zhè)个理论也为各(gè)种科幻电影提供了(le)基(jī)础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样(yàng)的科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发(fā)超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超能力，如(rú)果(guǒ)达(dá)到100%，就(jiù)等(děng)同(tóng)于神(shén)一般(bān)的存(cún)在。对于这(zhè)样(yàng)的(de)说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要(yào)高出一个(gè)层次的(de)天才。事情要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节这(zhè)一天，世界上(shàng)智商最高的人(rén)出(chū)生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了(le)解剖学(xué)和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对(duì)数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈佛大学破格(gé)录取，成了当(dāng)时哈佛(fú)有(yǒu)史(shǐ)以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希(xī)德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣(yì)，并在(zài)100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生的(de)面(miàn)前进行了(le)关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会成(chéng)为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最(zuì)伟大的数(shù)学(xué)家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才邵阳学院是几本大学少年(nián)的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯(sī)是一位(wèi)来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样(yàng)是一(yī)个智商极高的(de)天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他引以为(wèi)傲的是成为了美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的教父(fù)，还直接将孩子的(de)名字命名为导师(shī)的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决(jué)心要释放他儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了(le)一(yī)个机(jī)会(huì)，这个机(jī)会就是在现实的世(shì)界当中检验他的导师曾经提(tí)出(chū)的一(yī)项理(lǐ)论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终(zhōng)认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世出的(de)天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑(nǎo)联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉(diào)他们的(de)一部分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始切(qiè)除的时(shí)候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到(dào)食物。于(yú)是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了(le)一(yī)个脑区时，发现这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活(huó)性的(de)区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不(bù)到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没(méi)有被开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论(lùn)，说(shuō)人的意识(shí)就像冰山一样(yàng)，只有露(lù)出表(biǎo)面的(de)部分才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一部(bù)分是(shì)人们不(bù)能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发程度(dù)，把表(biǎo)面(miàn)的小部(bù)分(fēn)理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一(yī)句话，哈(hā)佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去(qù)常说，一(yī)般(bān)人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全球热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数字也印在(zài)了大(dà)多(duō)数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就(jiù)这样(yàng)席卷(juǎn)了全世界(jiè)。根(gēn)据(jù)调(diào)查(chá)，世界上相信(xìn)这个理(lǐ)论的人类超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的人(rén)才(cái)只有54%。那我们就先从“进(jìn)化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完善，还(hái)存在着(zhe)某些争议，但(dàn)无论是遗传还(hái)是基因突(tū)变，物种进化的(de)本(běn)质(zhì)都是(shì)自然(rán)选择的(de)结(jié)果。在这(zhè)个过(guò)程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法(fǎ)则(zé)，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也(yě)就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机(jī)体停止使用某些器官，它(tā)们就(jiù)会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退化直(zhí)到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全(quán)消失(shī)了(le)，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年(nián)的自(zì)然选(xuǎn)择不(bù)断进化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为世(shì)界(jiè)上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营(yíng)养(yǎng)上的(de)消耗是巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的(de)大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会(huì)调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制(zhì)整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一(yī)个苹果(guǒ)，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都是(shì)大(dà)脑时刻在运转的(de)结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊(jí)椎(chuí)动物(wù)物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡献出(chū)这么多的能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种(zhǒng)极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所(suǒ)以(yǐ)从进化上来说，大脑是(shì)不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么(me)解(jiě)释(shì)呢？其实在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部(bù)分(fēn)脑区其实是(shì)属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食物变得越(yuè)来越困难。随着科学(xué)的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射(shè)、断层(céng)扫描和功(gōng)能性(xìng)的(de)磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能(néng)都是(shì)不可或缺的，当一个(gè)人(rén)在做特定的任(rèn)务时，大脑的不(bù)同(tóng)部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断活动的状(zhuàng)态(tài)。因此，与大脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还(hái)没有找到一(yī)个完全不活(huó)跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被(bèi)开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广泛流(liú)行还有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原(yuán)因，那就(jiù)是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每(měi)个人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智商的天(tiān)才(cái)培养、冰山理论以及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅(chàng)销都成了营销故(gù)事当(dāng)中(zhōng)最好的素材(cái)，再加上一些相关科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)的(de)渲染(rǎn)，使得更多的(de)人相信了(le)这个都市传说。这也意(yì)味着更多的人期待一(yī)种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇的药物(wù)可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有(yǒu)人(rén)告诉你可(kě)以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来(lái)提高智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

邵阳学院是几本大学ype="jpeg" data-w="1391" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/02/52fc768deb6a803.jpeg?imageMogr2/thumbnail/2160x0/format/webp/quality/80">

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太(tài)大(dà)的差距(jù)，人与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之间的(de)理解能力、记忆能(néng)力以及创(chuàng)造力(lì)确实存在(zài)着巨大的(de)差(chà)异，这(zhè)并不是因为大脑(nǎo)使用率的(de)不足，而是在于神(shén)经(jīng)元的数量以及单(dān)个神经元(yuán)的(de)链接数。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个(gè)神经元(yuán)，神(shén)经元(yuán)与神经元(yuán)之(zhī)间并不(bù)会直(zhí)接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可以(yǐ)通过神经递(dì)质将神经元之间的(de)电信号(hào)进行传递。我们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是(shì)知识点在大(dà)脑当中(zhōng)都是一个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成(chéng)的突触(chù)就会越多，而当(dāng)你的知识越(yuè)牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突出(chū)的(de)结构就会变得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知(zhī)识(shí)点或者是(shì)想法的突(tū)出(chū)结构越强(qiáng)大，意味着知识(shí)点(diǎn)的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神(shén)经(jīng)元最(zuì)多可以发出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般(bān)人(rén)实际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均有5000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那(nà)么张三的(de)知识量(liàng)就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个(gè)，而李四的(de)大(dà)脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的(de)知(zhī)识量就有800亿乘(chéng)以两(liǎng)千一百六十万(wàn)一个(gè)。虽然这(zhè)是(shì)为了让大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做出的(de)一(yī)种量(liàng)化比喻(yù)，但是两(liǎng)个人(rén)的知识量(liàng)差距确实是巨大(dà)的(de)。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面(miàn)实(shí)际上就只(zhǐ)发(fā)生这两类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形成(chéng)新(xīn)的突出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密(mì)，那么(me)在同(tóng)样的工作要(yào)求之下(xià)，大(dà)脑就可以更快的调(diào)集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效(xiào)率就会更高，那么(me)外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率(lǜ)就会低(dī)，外部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中的电信(xìn)号是(shì)通(tōng)过信息刺激所产生的(de)，产生之后又(yòu)会引发连(lián)锁反应，那么(me)这(zhè)就赋(fù)予了人(rén)类大脑更强的一种联合(hé)能力(lì)。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多(duō)可以发出(chū)8000个知识点(diǎn)的链(liàn)接(jiē)，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知(zhī)识(shí)点链接，就(jiù)意(yì)味着(zhe)最初的一个(gè)知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生(shēng)就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人(rén)在一生当中，平均每个神经元所拥有的(de)链接突触其实连(lián)8000的(de)一半都不到。因此，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪(cōng)明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大(dà)约700个新的神经元(yuán)，除了自(zì)然(rán)生长的(de)神经元，也可以通(tōng)过(guò)学习、运动和健康(kāng)的饮食来促进(jìn)新(xīn)的神经元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍(ài)新神经元的生成。而(ér)增加突(tū)触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是(shì)思考，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然(rán)后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因(yīn)为(wèi)我多(duō)聪(cōng)明，我只是比常(cháng)人花更多的时间(jiān)去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削减的，用的(de)多的突触就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或(huò)者是被其他(tā)的信(xìn)息(xī)占用。外(wài)部的表现就(jiù)是遗忘和(hé)记忆衰退。这一(yī)点在(zài)进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着(zhe)电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个(gè)被(bèi)动接受信息的(de)状(zhuàng)态，是得不到主动信息(xī)刺激(jī)的，那么这种就(jiù)基本不会形成有效的(de)新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 邵阳学院是几本大学