原生家庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说(shuō)原生家庭可怕(pà)原生家庭(tíng)不是指离(lí)异的。

　　关(guān)于原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕以及为什么说原生家庭可(kě)怕，什(shén)么叫原生家庭呢，原生家庭对一(yī)个人的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺陷(xiàn)，原生家(jiā)庭(tíng)缺爱型抑(yì)郁性格表现等(děng)问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活小知(zhī)识：

原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿(ér)女还(hái)未(wèi)成(chéng)婚，仍与父(fù)母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭还是原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的(de)生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后(hòu)，在这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神(shén)和物质上从对原(yuán)生家庭的(de)依赖(lài)或(huò)影响中走(zǒu)出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新(xīn)生(shēng)家庭中的丈夫(fū)或者妻(qī)子的意见。

　　人要认(rèn)识自(zì)己原生家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不(bù)同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成长过程就是不一样，缺少了一(yī)份父母(mǔ)的(de)爱(ài)，在十几年的成(chéng)长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心(xīn)的(de)自信(xìn)，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩子(zi)，就不一(yī)样了，不是(shì)亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩(hái)子，既然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的(de)一年里有个好运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指的(de)是儿女还(hái)未成婚，仍(réng)和父母在(zài)一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关(guān)怀(huái)的(de)原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着(zhe)至关重(zhòng)要的正面引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家(jiā)庭，对孩子(zi)的心理，则会带(dài)来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾说过这样的一句(jù)名(míng)言：幸福的人(rén)，一生都被童年(nián)治愈;不(bù)幸的(de)人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩子心(xīn)理抚慰的(de)影响力(lì)，深刻地揭露(lù)了(le)出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩(hái)子的身(shēn)心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我(wǒ)的人生观、价值观以及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个(gè)表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩子的(de)性(xìng)格变得更孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开心扉和他(tā)人(rén)坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界(jiè)，也将会极大地(dì)缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的心(xīn)态(tài)。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感(gǎn)受的(de)亲子关系。

原生家庭(tíng)问题(tí)都有(yǒu)哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲(chōng)突的家庭环境(jìng)中长大，或(huò)有一个经常(cháng)暴(bào)怒的(de)父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通(tōng)方式去和他人相(xiāng)处，这很容易伤害(hài)亲密关系(xì)。

　　另外，在一(yī)个(gè)父(fù)母(mǔ)双方(fāng)都经常情绪(xù)低落、互相争吵(chǎo)的环境中长大，会大大(dà)提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生信(xìn)任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父(fù)负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁母看到并接(jiē)受他(tā)们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不(bù)能(néng)看到孩子真(zhēn)实的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见(jiàn)――经常需要(yào)别人对自(zì)己的(de)评价(jià)，让别(bié)人告诉(sù)自己应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个生性(xìng)羞(xiū)涩(sè)的孩(hái)子，但父母却总让他应对(duì)各种社交(jiāo)场(chǎng)合(hé)，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改(gǎi)变，反而(ér)他们会因此不能(néng)了解自己的优势(shì)和弱(ruò)点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会(huì)这样想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子(zi)真实的样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩子的(de)本(běn)性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不(bù)够(gòu)好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很多人也(yě)变成(chéng)了吹(chuī)毛(máo)求疵的(de)人，经常用不合理的(de)标(biāo)准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历(lì)的(de)幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题，它(tā)对孩子(zi)造成(chéng)的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来(lái)说，受到虐待往往会造(zào)成(chéng)这些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系(xì)上(shàng)的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情(qíng)感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的(de)，他们并不缺衣少食(shí)，却(què)从来都(dōu)感受不到(dào)父母的爱，和父母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，是因为(wèi)不够(gòu)好或完美(měi)。

　　他们可(kě)能(néng)会变成完美(měi)主义(yì)者，以离谱的(de)高标准来要求自己以(yǐ)及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己(jǐ)不(bù)够好，也就(jiù)会很(hěn)难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的(de)感觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样子，就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能(néng)会极端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有(yǒu)从(cóng)父母身上(shàng)获取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言语，言语会决定你的社(shè)会性，社会性就(jiù)是社会(huì)交(jiāo)往的能力，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边的(de)认知(zhī)方式。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判断能力时，你最基本的(de)认(rèn)知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界(jiè)观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方(fāng)式(shì)都会受到家庭(tíng)、最亲(qīn)近的人(rén)的影响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育和(hé)财力(lì)为个人的长进(jìn)提供了较好(hǎo)的(de)基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你的影(yǐng)响程度高低来自于你个(gè)体独立的力量和家(jiā)庭影响的(de)力(lì)量对比：如果你个(gè)体独(dú)立的力量越(yuè)大，那他(tā)们的影响越小;反之，如果(guǒ)你(nǐ)个(gè)体独(dú)立(lì)的力(lì)量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因(yīn)上(shàng)可以(yǐ)分(fēn)为(wèi)情感忽视(shì)型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感(gǎn)混负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁乱型。

　　情(qíng)感忽视型(xíng)指的是父母对(duì)孩(hái)子关爱(ài)太(tài)少，容(róng)易让(ràng)孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低(dī)的方(fāng)式(shì)教(jiào)育(yù)孩(hái)子，这(zhè)容易让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父(fù)母自身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定，常(cháng)常(cháng)给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往看到的是别(bié)人(rén)的错误、缺点和不足(zú)，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人(rén)的感受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们的父母看来，他(tā)们(men)没有优点(diǎn)，不应该(gāi)犯错，在都是(shì)你不好、都(dōu)是(shì)你的(de)错、都是(shì)因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不(bù)会变(biàn)得宽容理解，反而(ér)会内化他们的(de)父母的形象(xiàng)，在内心塑造一(yī)个(gè)无(wú)比严厉(lì)的批评者(zhě)，对自己(jǐ)和对他人都十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人活成(chéng)了(le)他们父母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这类(lèi)人之间(jiān)的关(guān)系，就不能受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要在他(tā)每(měi)一次指责的(de)时候(hòu)肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易(yì)发生(shēng)情感操控的(de)情况。

　　全球反情(qíng)感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著(zhù)名(míng)心(xīn)理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在(zài)她(tā)的书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲密(mì)关系(xì)中的情感操纵，指的是运用情(qíng)感成(chéng)为伤害对方(fāng)的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的(de)目的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对英子(zi)说的最(zuì)多的(de)话(huà)就是：英子，你可(kě)是妈(mā)的一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈(mā)身(shēn)上(shàng)掉下来的(de)一块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲的人(rén)了，还能害(hài)你(nǐ)呀!这样的缺乏(fá)边界的情(qíng)感关系(xì)，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别(bié)不容易的一面，但也有特别强大(dà)的一(yī)面。

　　如果你(nǐ)小时(shí)候很孤单，少有人(rén)陪(péi)伴和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为(wèi)了活下来，往往(wǎng)会更(gèng)加独(dú)立，有(yǒu)超过同龄人(rén)的(de)生活自理能力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那你(nǐ)为了(le)家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就会(huì)不知不(bù)觉练就超过同龄人(rén)的(de)情绪观(guān)察能(néng)力和(hé)共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读(dú)心术一样，能准确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话(huà)和(hé)希(xī)望你做(zuò)的(de)事;如果你的(de)父母把你交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的(de)适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你(nǐ)的过去帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来(lái)依然(rán)会在某(mǒu)个角度帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的(de)一(yī)部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加(jiā)的种种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是你内心深处那(nà)个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠(kào)。

　　那个(gè)依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳(nà)他，给他无(wú)条(tiáo)件的(de)爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助(zhù)过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使(shǐ)我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成(chéng)就者，往往都曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛(tòng)，更是潜在(zài)的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你(nǐ)特(tè)殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一个被(bèi)爱(ài)的(de)问题，而(ér)不是去(qù)爱(ài)和有(yǒu)没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有相(xiāng)关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是没有爱的能(néng)力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实(shí)爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不(bù)计回(huí)报的去爱一个人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成(chéng)长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有意识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈(mā)那时(shí)候需要(yào)工作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你爱着(zhe)你的(de)母亲(qīn)，其实就更不应该(gāi)去记(jì)恨(hèn)她(tā)那么久，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠你母(mǔ)亲一(yī)句原谅。

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