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小学(xué)修改符号(hào)的画(huà)法ppt,小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法及(jí)参考资料

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错(cuò)误(wù),把错误之处圈起(qǐ)来,再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除(chú)号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈(quān),文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号:表(biǎo)明(míng)增补。

  文字少时加圈(quān),文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范围。

  4.对(体重kg是公斤还是斤,体重50kg是多少斤duì)调号:表明(míng)调整或颠(diān)倒的字(zì)句位置,三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

修改符号的作用和画法

  1.改正号:表(biǎo)明需要改(gǎi)正(zhèng)错误,把错误(wù)之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字(zì)少时(shí)加圈,文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文(wén)字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈,文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

  4.对调(diào)号:表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì),三曲(qū)线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明(míng)词语位(wèi)置的转移,将要转移的部分圈起(qǐ)来(lái),并画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排(pái),不需另起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明要另(lìng)起一段(duàn)。

  需(xū)要另起一段的地方,用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲(qū)线,是表示(shì)把符号内的文字(zì)移至开口处两(liǎng)短直线的位置。

  9.排齐号:表明应(yīng)排(pái)列整(zhěng)齐。

  在(zài)行列中不齐的(de)字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

  10.保(bǎo)留号:表明改错或删错后需(xū)保留原状。

  在(zài)改错(cuò)或删错处的(de)上方或下方画(huà)出三角符号,并在原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

  11.加空(kōng)号:表(biǎo)明(míng)在(zài)字与字或行与行之间(jiān)加空。

  符号画(huà)在字(zì)与字之间的上(shàng)方,行与行(xíng)之(zhī)间的左右(yòu)处。

  12.减空号:表明字与字,行与行(xíng)之间减空。

  符号使用(yòng)方法同上。

  13.空字号:表明空一字距(jù);表明空(kōng)1/2字(zì)距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角码号(hào):用以改正上下角(jiǎo)码的位(wèi)置。

  15.分开号:用(yòng)以分开(kāi)外文字母(mǔ)。

修改符号画法图片

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

  小学(xué)修改符(fú)号的用法及画法详细介绍如下:

  一(yī)、小学修改符号(hào)的(de)用法

  1、删除(chú)号:用来(lái)删除句子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中,不必要(yào)的多余的词语和句子。

  替边(biān)号,替换句子或者文章中表(biǎo)达(dá)不正(zhèng)确(què)的形容(róng)词或者主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺(quē)失(shī)的主(zhǔ)语(yǔ)或者内容。

  对调号(hào)对调句子(zi)或文章中错(cuò)乱的语序。

  调遣号用(yòng)法跟对(duì)调号一样,但是调换的位置比对(duì)调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)。

  例春天的百花送来了浓香,请你再(zài)说(shuō)一遍,谁不知道这件事(shì)是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈的(de)祈使句(jù)反问句(jù)末尾的停(tíng)顿。

  这是多么平静的一片原野,世界(jiè)上哪有不包含矛盾的事物。

  5、分号:表(biǎo)示复(fù)句中(zhōng)并列分句之(zhī)间的停顿,有分清分(fēn)句(jù)层次的(de)作用。

  凡是复句中用逗号(hào)不能很清楚地表示层次的(de)地方就用(yòng)分号。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹间夹些(xiē)伤痕,下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白(bái)的胡子。

  二、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明需(xū)要(yào)改(gǎi)正错误,把错(cuò)误之(zhī)处圈起来毕态,再用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正。

  删除号:表示(shì)删除掉(diào)。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字多时可加框打叉(chā)。

  增(zēng)补(bǔ)号:表明增补。

  文字少(shǎo)时加圈,文(wén)字多时(shí)可用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增补的(de)范围。

  对(duì)调(diào)号:表明调整或颠倒(dào)的字句位置,三(sān)曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

  2、转移号(hào):表明词语(yǔ)位置的(de)转移,将要链亩转移(yí)的部分圈起来(lái),并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

  接排(pái)号(hào):表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排(pái),不需另(lìng)起一行(xíng)。

  另起号:表明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段(duàn)的地方,用引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位置。

  3、移位(wèi)号:表明移位(wèi)的(de)方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭头(tóu),是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的(de)位置(zhì)。

  排(pái)齐号(hào):表明应排列整齐,在行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线。

  4、保留号(hào):表明(míng)改(gǎi)错或删错后(hòu)需保留原状。

  在改错或(huò)删错处的上方或(huò)下方画出三角符号(hào),并在原删除符号上画两条短线体重kg是公斤还是斤,体重50kg是多少斤

  加空号:表明在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在(zài)字与字(zì)之间的上方,行与(yǔ)行之间的(de)左右处。

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