小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅(qiān)笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨(mò)做(zuò)笔(bǐ)芯(xīn)的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正(zhèng)是按照(zhào)笔(bǐ)芯(xīn)中石(shí)墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用(yòng)于(yú)界面相对较(jiào)硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情况下(xià)的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他(tā)作业联系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人(rén)受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写字实际(jì)也是一种行(xíng)为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不(bù)如烂笔头，在学(xué)习中，如果让孩(hái)子一(yī)边学习好功(gōng)课，一(yī)边进(jìn)行抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习，可以(yǐ)互补(bǔ)互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行(xíng)为(wèi)规(guī)范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)个人(rén)的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本(běn)的一项技能，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可以用(yòng)打字(zì)机代替(tì)写(xiě)字(zì)，写字(zì)教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对于(yú)培(péi)养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标(biāo)准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发(fā)现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美(měi)观的学(xué)生，他(tā)在学习时也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国(guó)藩先(xiān)生认为“唯(wéi)读(dú)书与写字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过(guò)致力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实(shí)，这两(liǎng)件事都不算大(dà)事(shì)，但对于一(yī)个(gè)人一(yī)生的成长关(guān)系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小的一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什(shén)么(me)样的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道(dào)小孩子的东(dōng)西总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是(shì)，B数越大铅笔就小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿笔的(de)小朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过(guò)字，强(qiáng)烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑一点的(de)2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写(xiě)字(zì)本(běn)的颜(yán)色本身又不是太(tài)白，为了让写(xiě)出来的字能够看清，小朋(péng)友会不小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词(bù)自觉加大(dà)力量，力量(liàng)大到第二页(yè)，甚至于第三(sān)页(yè)都留有很(hěn)深(shēn)的印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的(de)骨骼(gé)发育(yù)不全，为(wèi)了加大力(lì)量，只(zhǐ)能用错误的(de)执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿势非常典(diǎn)型的(de)。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一(yī)二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看(kàn)来(lái)冲银，铅(qiān)笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不对的一(yī)个很(hěn)重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色(sè)浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的字能够(gòu)看清楚就得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答(dá)案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小小人得志下一句是什么意思，小人得志下一句是什么反义词(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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