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琅琅书声和朗朗(lǎng)书(shū)声的区(qū)别，朗朗上口和琅琅上口读(dú)音

　　琅琅上口与朗朗上口区别是读法不同、出处不同、意(yì)思(sī)不(bù)同。

　　具体如下：1、读法不(bù)同：朗朗上口(kǒu)拼(pīn)音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅(láng)琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗(lǎng)朗上口(kǒu)出(chū)自老舍《诗与快板(bǎn)》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调(diào)铿锵，能(néng)朗朗(lǎng)上口。

　　”出(chū)自清·王韬《淞隐漫录·凌波(bō)女史(shǐ)》：“自幼(yòu)即喜(xǐ)识字，授以(yǐ)唐(táng)诗，琅琅(láng)上口。

　　”译文：从小喜欢认字，把唐诗传(chuán)授(shòu)给(gěi)他，便能读起来(lái)琅琅(láng)上口。

　　3：意思不同：朗朗上口意思是指诵(sòng)读诗(shī)词文章时的声音(yīn)响亮而顺口。

　　琅(láng)琅上口(kǒu)指诵读熟练、顺(shùn)口。

小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)　　也指文辞通俗，便(biàn)于口诵。

中文专业进：“朗朗”和“琅琅”在(zài) 形容书声时有何不同？

　　“朗朗”和(hé)“琅琅”的区腊(là)型念别为：指代不同、出处不同(tóng)、侧重点不同。

　　一、指代不同(tóng)轮(lún)困

　　1、“朗朗(lǎng)”：形容(róng)声音清晰响(xiǎng)亮(liàng)。

　　2、“琅琅”：金石相击(jī)声、响亮(liàng)的读书声(shēng)等。

　　二(èr)、出处不(bù)同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子夜》四(sì)：“那(nà)位青年的声音(yīn)朗(lǎng)朗地在纷呶的(de)诅骂(mà)中(zhōng)响了起(qǐ)来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明·高(gāo)启(qǐ) 《送高(gāo)二(èr)文学游钱塘(táng)》诗：“读书闭阁人罕识(shí)，明月夜照声琅琅。

　　”

　　白话(huà)译(yì)文：家门紧闭，坐于(yú)高楼独自读书，什么(me)人(rén)都不(bù)认识，夜晚(wǎn)明月高悬，传出响(xiǎng)亮的(de)读书(shū)声(shēng)。

　　三、侧重点(diǎn)不同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音形(xíng)容词(cí)。

　　2、“琅琅(láng)”：琅琅是拟声词，象声(shēng)词。

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