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三年级口算心算速算方法(fǎ)技巧视(shì)频，三年(nián)级口算心算速算方法技巧(qiǎo)总(zǒng)结

　　带符号(hào)搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同一(yī)级运算（只有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算）又没(méi)有括号时，我们可以(yǐ)“带符(fú)号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时(shí)，括号前是加号，括号里不变(biàn)号，括号前是(shì)减(jiǎn)号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运(yùn)算中添(tiān)括号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是除(chú)号，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们(men)要知道好(hǎo)朋友数(shù)。

　　一位数(shù)中，那(nà)两(liǎng)个数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加等于(yú)10，我们(men)把他(tā)们叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

　　加法学会了(le)，现在我(wǒ)们(men)来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝(bǎo)贝儿们都知(zhī)道15是(shì)一个(gè)两位数。

　　十位上(shàng)的(de)1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以(yǐ)把15拆成(chéng)10和(hé)5。

　　遇(yù)到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三(sān)年(nián)级数学快速口算方法

　　只要熟练掌握计算法则和运(yùn)算顺(shùn)序，根(gēn)据题目本身(shēn)的特(tè)点(diǎn)，使贺咐埋(mái)用合理(lǐ)、灵活(huó)的计算方法(fǎ)，化(huà)繁为简，化难为易，就能(néng)算(suàn)得(dé)又快又准确。

　　先(xiān)为大家介绍(shào)5个速算(suàn)技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬(bān)家法

　　当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级运算(suàn)（只有乘除或只有加减运算(suàn)）又(yòu)没(méi)有括号时，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加(jiā)括号法少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的>

　　（1）在加减(jiǎn)运算中添括号(hào)时(shí)，括号前是加(jiā)号(hào)，括(kuò)号里不变号，括号前是减号(hào)，括号里要变(少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号时，括号(hào)前是(shì)乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时，括号前是加号，去掉(diào)括号不变号(hào)，括号前(qián)是减号，去(qù)掉括号要变(biàn)号（原来(lái)括号里的加，现在要变为减；原来(lái)是减，现在就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中去括号(hào)时，括号前是乘号，去(qù)掉(diào)括号不变号，括(kuò)号前是(shì)除号，去掉括号要变号（原来括号里的(de)乘，现在就要变为除；原来是除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括(kuò)号(hào)里是加或减运算，与另一(yī)个数相乘(chéng)，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注(zhù)意相(xiāng)同因数(shù)的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道这个(gè)方法的含义。

　　用此方法时，需要注(zhù)意观(guān)察(chá)，发(fā)现(xiàn)规律。

　　还要注(zhù)意还哦(ó)，有借有还，再借不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法(fǎ)

　　拆分法就是(shì)为(wèi)了方便计算，把(bǎ)一个数拆成几个数(shù)。

　　这需(xū)要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和(hé)25，8和125等。

　　分拆还要注意(yì)不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运(yùn)用速算方法，需(xū)要通(tōng)过持之以(yǐ)恒的练习，提升计算能简液力(lì)，这样，无(wú)论平时做作(zuò)业还是(shì)考试都能游刃有余。

　　建(jiàn)议家长每天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时间(jiān)，帮助(zhù)孩子进(jìn)行口算(suàn)练习，培(péi)养(yǎng)孩子快速、准确口算(suàn)的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做完后马上(shàng)核对正(zhèng)误，并分(fēn)析做错的原因。

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