张雪峰是著名(míng)的(de)考研(yán)导师，从网(wǎng)络走红(hóng)后，他开始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩大(dà)，进军(jūn)高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专门(mén)的(de)公司，公司(sī)目(mù)标是为广大考(kǎo)生(shēng)指(zhǐ)明未(wèi)来方向。

在互联网(wǎng)的(de)浪(làng)潮下，张雪峰有先发(fā)优势(shì)，毕(bì)竟他(tā)在各大互联网平(píng)台风起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰(fēng)借(jiè)用已经(jīng)成(chéng)名(míng)的(de)优(yōu)势以及出(chū)众(zhòng)的口才(cái)，迅速(sù)在各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉丝。

他(tā)时常在网络上(shàng)评(píng)论高等院(yuàn)校(xiào)，发表(biǎo)大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中(zhōng)直(zhí)截(jié)了当的称(chēng)，如果我是孩(hái)子的家长，孩子非(fēi)要(yào)报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢(ne)？他也并(bìng)非是一时兴起(qǐ)，胡言(yán)乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的(de)人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引起传媒大(dà)学(xué)教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的(de)教授发(fā)文批(pī)评张雪峰(fēng)的(de)言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报(bào)志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰本中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022(běn)人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着(zhe)传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教育(yù)部表示，严肃查(chá)处收(shōu)取志(zhì)愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及高考志(zhì)愿填(tián)报(bào)领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的(de)上万元，有的(de)高达几(jǐ)万元。教(jiào)育部的发声，无(wú)疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师(shī)的(de)高考志(zhì)愿填(tián)报(bào)的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报(bào)对张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)几乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国教育报(bào)在2023年(nián)6月(yuè)22日出版的(de)评论(lùn)文章，炮(pào)轰张雪峰的(de)网(wǎng)红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的个人(rén)兴趣，具(jù)有误导性。

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各方(fāng)对张雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的(de)批(pī)评后，他也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰发文(wén)表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人(rén)，在风口浪(làng)尖(jiān)之下，他明显收敛(liǎn)了个人高(gāo)调的姿态(tài)。有些话(huà)他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友(yǒu)”的口吻(wěn)向大(dà)家传递，不再敢(gǎn)直(zhí)接“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会(huì)不会面临业务匮乏(fá)问题，公司经(jīng)营能不能持续，都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从理论层面上(shàng)看，张(zhāng)雪峰(fēng)老师的言论确实(shí)存在一(yī)定(dìng)的偏见。从教育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现个(gè)人抱(bào)负。

现实是(shì)残(cán)酷(kù)的。学生在(zài)大学学完专(zhuān)业知(zhī)识后，面(miàn)临的最主要的(de)问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给学生更多的参考和意见，他(tā)的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的家长和(hé)学(xué)生(shēng)打(dǎ)开了(le)思(sī)路，这不就是我们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人站(zhàn)在一定高度(dù)上会(huì)说，要让学生按照自(zì)我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一(yī)句话去告(gào)诉学生，而不结合学生(shēng)的(de)自身实际情况(kuàng)出发，那(nà)这种言(yán)论(lùn)毫不负(fù)责。

作为一个(gè)学(xué)生，他(tā)的认知(zhī)很(hěn)大程度上停留在书本知(zhī)识(shí)，他的思(sī)想层级和社会实际(jì)情(qíng)况存在脱节现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴(xīng)趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是(shì)对他未来真(zhēn)正有益的事(shì)情(qíng)，以防(fáng)他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你(nǐ)做(zuò)了这件(jiàn)事，发现了(le)这(zhè)件事存在困难，但(dàn)你(nǐ)内(nèi)心仍(réng)然要去完成，要(yào)去做，这才是(shì)真正的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来没有(yǒu)干过一(yī)件事，但就是喜(xǐ)欢，内(nèi)心想做，但当(dāng)真正做(zuò)这件(jiàn)事(shì)的(de)时(shí)候发(fā)现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填(tián)报指导，真正对学生(shēng)有(yǒu)意义(yì)的是：让(ràng)学生区(qū)分自己所喜欢(huān)的(de)东西是(shì)来源于(yú)臆想，还(hái)是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师(shī)能够有一(yī)定支(zhī)持度的(de)原因吧，他(tā)在帮更(gèng)多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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