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花王牙膏为什么那么便宜,这三种牙膏千万别再买了 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式,小说(shuō)标题的作用的(de)答题模式(shì)和(hé)例题是小说(shuō)标题的作用:情节(jié)上(shàng),点明中(zhōng)心事件或关键人、物,成为全(quán)文的线索(suǒ);人物(wù)上(shàng),突出人物(wù)形象或品质;主题(花王牙膏为什么那么便宜,这三种牙膏千万别再买了tí)上,揭示(shì)(暗示)主旨;表达上(shàng),比(bǐ)喻象征(zhēng)的运用,形象(xiàng)而又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动,吸引读者的阅读兴趣(qù)的(de)。

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高考小说(shuō)标题(tí)的(de)作用的答题模式,小(xiǎo)说标题的作用的答题模式(shì)和例题

  小(xiǎo)说标题的(de)作(zuò)用:情节上,点明中心事(shì)件或关键人、物,成(chéng)为全文的线索(suǒ);

  人(rén)物上,突出人物形象或(huò)品质(zhì);

  主题(tí)上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

  表达上,比喻(yù)象征的运用(yòng),形(xíng)象而又有生(shēng)动,吸(xī)引(yǐn)读(dú)者(zhě)的阅(yuè)读兴趣。

  文章(zhāng)情节即围绕这一(yī)线(xiàn)索展开,使文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)严(yán)谨。

  文章的写作线索大致可(kě)分为六(liù)大类:人、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

  和(hé)题目相关的(de)主要有两类(lèi):物(wù)、情。

  奠(diàn)定感情(qíng)基调、寄托作者情感。

  物(wù):以(yǐ)某物为(wèi)线索。

  情:以谁对(duì)谁的什么之情为线索。

花王牙膏为什么那么便宜,这三种牙膏千万别再买了  判定标(biāo)准:标题中(zhōng)出现具体(tǐ)事物、或具体(tǐ)情感,就(jiù)答这一点。

  1、点明(míng)了本文的写作线索。

  2、指(zhǐ)出线索是(shì)什么(me):以什么为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

  3、指出线索带(dài)来的结构作(zuò)用:贯(guàn)穿全文,使文章结(jié)构完整。

小说标(biāo)题的作用的(de)答题(tí)模(mó)式(shì)是什(shén)么(me)?

  小说标题作用答题格式:

  (1)先看标题的表层义:(词语的含义(yì),概(gài)括内容,点(diǎn)明对(duì)象)。

    

  (2)再思(sī)考深层含义:(引申义(yì)、比(bǐ)喻义、象征义);人物与(yǔ)人物的关系(表(biǎo)明人物性格、表明作者的情(qíng)感与态度(dù));主旨与主旨的(de)关(guān)系(点明、揭示)。

  标(biāo)题的作用的答题格式:

  1、分析禅卜(bo)旁标题字词。

  就是从理(lǐ)解(jiě)文章标题关键词(cí)的本(běn)义,字面义入手,联(lián)系文章(zhāng)内容,得出标题的深层含义或作(zuò)用(yòng)。

  2、分析标题修(xiū)辞(cí)。

  也就是从理解(jiě)文章标题的修辞手法入手(shǒu),联系(xì)文章的人(rén)物形(xíng)象及隐含的情感来理解标(biāo)题(tí)的含义或作用。

  3、看内容主旨。

  从文章(zhāng)的写(xiě)作内容(róng),作者感情,主题思想入手,分析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

  标题的常见作(zuò)用(yòng):

  1、概括文章的(de)主(zhǔ)要内容。

  2、作为文章线索(文章情节围(wéi)绕这一(yī)线索展开)。

  3、作者(zhě)感情的出发点。

  4、具有(yǒu)象(xiàng)征意(yì)义。

  5、语带双(shuāng)关弊枯。

  6、是全(quán)文的“文眼”(提(tí)示文章(zhāng)中心)。

  7、吸(xī)引(yǐn)读(dú)者(zhě)兴趣(qù)。

  表明写(xiě)作(zuò)对(duì)象;关联主要(yào)情(qíng)节;贯穿(chuān)全(quán)文(wén)线索;透露情感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

  此外还(hái)有作(zuò)用:寓(yù)意含(hán)蓄,引人(rén)深思;制(zhì)贺橡(xiàng)造悬念,激发读(dú)者的阅读兴趣。

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