无(wú)丝竹之乱耳的之是什么用法，无丝竹之乱(luàn)耳的之是(shì)什么(me)词性是助词，用在主(zh宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期ǔ)谓间，取消(xiāo)句子(zi)的独立性；“无丝竹之乱(luàn)耳(ěr)”全句译为(wèi)：没有嘈杂的音乐(lè)扰乱双(shuāng)耳的。

　　关于(yú)无丝竹之乱耳的之(zhī)是什(shén)么用法，无丝竹之(zhī)乱耳(ěr)的之(zhī)是什么词性以及无(wú)丝(sī)竹(zhú)之乱耳的之是什么(me)用法？，无丝竹之乱耳(ěr)的之是什么意(yì)思？，无丝竹之乱(luàn)耳的之是什(shén)么词(cí)性，无丝竹之乱耳中的(de)之，无丝竹(zhú)之乱耳的之怎么(me)翻译等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

无丝竹之乱耳(ěr)的之是什么(me)用法，无丝竹(zhú)之乱耳的之是什么词(cí)性

　　“无丝(sī)竹之乱耳”全句译为：没有嘈杂的音乐扰乱双耳。

　　出自刘禹(yǔ)锡的(de)《陋(lòu)室铭》。

　　全文短短(duǎn)八十一字(zì)，作(zuò)者(zhě)借赞美陋室抒写自己志行高洁(jié)，安贫乐道(dào)，不与世(shì)俗(sú)同流合污(wū)的意趣。

　　⒈名(míng)：名词(cí)活用动词，出名。

　　例句：山不在高，有仙则名

　　⒉灵：形(xíng)容(róng)词活(huó)用为动词，显出有灵气。

　　例句：水不在深，有龙则灵

　　⒊馨(xīn)：名词活用(yòng)为动词，有了芳馨。

　　例(lì)句：斯是陋室(shì)，惟吾德馨

　　⒋乱：形容词(cí)的使动用法，使……受到扰乱。

　　例(lì)句：无丝竹之乱耳

　　⒌劳：形(xíng)容词的使动用法(fǎ)，使……感到劳累。

　　例句：无案牍之(zhī)劳形(xíng)

　　⒍上(shàng)：方位名(míng)词作动词(cí)，蔓上。

　　例句：苔痕上(shàng)阶绿(lǜ)

　　⒎绿：形容词作(zuò)动词，变(biàn)绿。

　　例(lì)句(jù)：苔(tái)痕上阶绿(lǜ)

　　⒈无案牍之劳(láo)形（形：身体；

　　今(jīn)常用(yòng)义为：样子）

　　⒉惟(wéi)吾德馨（馨(xīn)：品德高尚；

　　今(jīn)义(yì)为：芳香(xiāng)．）

　　⒊谈笑有(yǒu)鸿儒（鸿(hóng)：大，渊博；

　　今义为：鸿(hóng)雁(yàn)，书信(xìn)．）

　　⒋无(wú)丝竹之乱(luàn)耳(ěr)（丝竹：琴瑟箫笛等(děng)管弦乐器(qì)，这里指奏乐乐器的声音；

　　今义为：丝绸和竹子）

　　5.可(kě)以调素琴（调：弹奏；

　　今义为：调解(jiě)）

之(zhī)有什么意思文言文

1. 文言(yán)文中,之有什么意思

　　 之

　　 释义 zhī

　　 ①到……去。

　　《为(wèi)学》：“吾欲~南海。

　　”

　　 ②指示代词，相(xiāng)当于“这(zhè)个”、“这”、“这种”等。

　　《廉(lián)颇蔺(lìn)相如列传》：“均(jūn)~二策，宁许以(yǐ)负秦曲。

　　”

　　 ③第三人称代词(cí)，相当于“他”、“它”、“它们”、“他们”等。

　　《论积(jī)贮疏》：“罩山游(yóu)生~有(yǒu)时而用~无(wú)度。

　　”《郑(zhèng)伯(bó)克段于鄢》：“爱(ài)共叔段，欲立~。

　　”

　　 ④指代说话者本人或听话(huà)者的对方。

　　《捕(bǔ)蛇者说》：“君(jūn)将哀而生~乎(hū)？”

　　 ⑤第二人称代词(cí)，相当(dāng)于“你”、“您”。

　　《汉书？蒯通传》：“窃闵(mǐn)公之将(jiāng)死，故吊~。

　　”

　　 ⑥用在定语(yǔ)和(hé)中心词之(zhī)间(jiān)，表(biǎo)示修饰、领(lǐng)属的(de)关系，相当于“的”。

　　《邵公谏(jiàn)厉王弭谤》：“防民~口，甚于防川。

　　”

　　 ⑦用在主谓之间，取(qǔ)消句(jù)子独立(lì)性(xìng)，一般不(bù)必译(yì)出(chū)。

　　《师说》：“师道~不(bù)传也久矣。

　　”

　　 ⑧定语后置的标志。

　　《劝学》：“蚓无爪(zhǎo)牙~利。

　　”

　　 ⑨补语的标志(zhì)。

　　用在中(zhōng)心词（动词、形容词）和补语之间，可译作(zuò)“得(dé)”。

　　《捕蛇(shé)者(zhě)说(shuō)》：“未若复吾赋(fù)不幸~甚也。

　　”

　　 ⑩用宾语前(qián)置的标志。

　　《师说》：“句读(dú)~不知。

　　”

　　 ⑾用在(zài)表示(shì)时间的副词(cí)后，补(bǔ)足音节，没有(yǒu)实义。

　　《赤(chì)壁之战》：“顷(qǐng)~，烟炎张(zhāng)天(tiān)。

　　”

　　 ⑿用在“前”、“后”、“内”、“外”等词(cí)语和它们的修(xiū)饰语之间，表示对方位、时间、范围等的限(xiàn)制(zhì)。

　　《教战守策》：“数十年~后，甲兵(bīng)顿弊。

　　”

2. 文言文中(zhōng)的 之(zhī) 有什么(me) 意思

　　 解析： 用作(zuò)代词(cí)，分几种情况： （一）可以代人、代物、代事。

　　代人多是第三(sān)人称。

　　译为"他"（他们）、"它"（它们）。

　　作宾语(yǔ)或兼语(yǔ)，不作(zuò)主语。

　　 例如： 作《师说》以贻之。

　　（《师(shī)说》，代人(rén)，作宾语。

　　） 輮使之(zhī)然也。

　　（《劝学》，代物，作兼语。

　　） 人非生而知之者。

　　（《师说》，代事理，作(zuò)唯(wéi)岁宾语(yǔ)。

　　） （二）指(zhǐ)示代词，表近(jìn)指。

　　可(kě)译为"这"，通常作复指性定语。

　　如(rú)： 均之二(èr)策。

　　（《廉(lián)颇蔺(lìn)相如列传》） 2.用作助词，也(yě)分几种情况： （一）结构助词，定(dìng)语的标(biāo)志。

　　用在(zài)定语(yǔ)和中心语（名词）之间，可译"的(de)"，有的可不译。

　　如(rú)： 若能以吴、越之众与中(zhōng)国抗衡(héng)。

　　（《赤壁之战》） 道(dào)之所存，师之所存也（《师说》） （二）结(jié)构助词，补(bǔ)语的标志。

　　用(yòng)在中(zhōng)心语(yǔ)（动词、形(xíng)容词）和补语之间，可译为(wèi)"得"。

　　如： 古人之(zhī)观(guān)于(yú)天(tiān)地、山(shān)川、草(cǎo)木、鸟(niǎo)兽，往(wǎng)往有得，以其求思之深(shēn)而无不(bù)在也。

　　（《游褒禅山记》） （三）结构(gòu)助词(cí)，宾语前置的标志。

　　用在被(bèi)提前的宾(bīn)语之后，动词谓(wèi)语或介词之前，译时(shí)应(yīng)省去。

　　如： 宋何罪(zuì)之有？（《公输》，即"宋有何罪"） （四(sì)）结(jié)构助词(cí)。

　　当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个(gè)分句时，"之"用(yòng)在主语和谓语(yǔ)之间，起取消句(jù)子(zi)独立性的作用，可不译。

　　译时也可(kě)省去。

　　如： 师道之不传也久(jiǔ)矣！欲人(rén)之无惑也(yě)难矣！（《师(shī)说》） 悍吏之来吾乡，叫嚣(xiāo)乎东(dōng)西。

　　（《捕(bǔ)蛇者说》） 孤(gū)之有孔明，犹鱼(yú)之有水(shuǐ)也。

　　（《隆中对》） （五(wǔ)）音节助(zhù)词。

　　用(yòng)在形容词(cí)、副词(cí)或某些动词的末尾，或用在(zài)三(sān)个(gè)字之(zhī)间(jiān)，使之凑(còu)成四个字(zì)，只起调(diào)整(zhěng)音节(jié)的作用，无(wú)义，译时(shí)应省(shěng)去(qù)。

　　如： 顷(qǐng)之，烟(yān)炎张天。

　　（《赤壁(bì)之(zhī)战》） 毛先生(shēng)以三寸之舌(shé)，强(qiáng)于(yú)百万之(zhī)师(shī)。

　　（《毛(máo)遂(suì)自荐》）

3. 在文(wén)言文(wén)中之有哪些意思

　　 之

　　 一、代词

　　 1、人称(chēng)代词，译作(zuò)“他(tā)”、“她”、“他们”

　　 ①公(gōng)与(yǔ)人(rén)乘(chéng)，战于长勺(sháo)。

　　（《曹刿论战》）

　　 ②陈胜佐之，并杀两尉。

　　（《陈(chén)涉世家》）

　　 ③孔文(wén)子何以谓之“文”也？（《十(shí)则》）

　　 ④醒(xǐng)侯故使之问之(zhī)。

　　（《扁鹊见蔡醒(xǐng)公》）

　　 2、指示代词，指代(dài)事物，译(yì)作(zuò)“它”、“它们(men)”或直(zhí)译事(shì)物名称。

　　 ①学而时之，不(bù)亦说(shuō)乎？（《十则》）

　　 ②屠自后断(duàn)其股，亦毙(bì)之。

　　（《狼》）

　　 ③子曰：默而(ér)识之(zhī)物销，学而不厌，诲人不倦(juàn)。

　　（《十则》）

　　 ④鬼(guǐ)问：“汝复(fù)谁？”定伯诳之。

　　（《宋定(dìng)伯捉鬼》）

　　 ⑤复投(tóu)之(zhī)，后狼(láng)止而前狼又至。

　　（《狼》）

　　 二(èr)、助词(cí)：

　　 1、结构助(zhù)词，译(yì)作“的”

　　 ①君(jūn)之病在(zài)肠胃，不治将益深。

　　（《扁鹊见蔡桓公》）

　　 ②以君(jūn)之力，曾不能损(sǔn)魁父之(zhī)丘。

　　（《愚(yú)公移山》）

　　 ③予尝求古仁人之心(xīn)。

　　（《岳阳楼记》）

　　 ④南面而制秦，尚(shàng)何取鸡鸣狗盗之力哉(zāi)？（《读(dú)孟尝(cháng)君传》）

　　 ⑤叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

　　（《愚(yú)公(gōng)移山(shān)》）

　　 2、结构语气助词，放在主(zhǔ)谓之间(jiān)，取消句子独(dú)立性。

　　 ①医(yī)之好治不病以为(wèi)功(gōng)。

　　（《扁鹊见(jiàn)蔡桓公》）

　　 ②在骨髓，司(sī)命之(zhī)所属，无奈何也！（《扁鹊见(jiàn)蔡桓公》）

　　 ③虽我之死，有子存焉。

　　（《愚公移山》）

　　 ④日月之(zhī)行，若出(chū)其中(zhōng)。

　　（《观沧海(hǎi)》）

　　 ⑤予独爱莲之出淤(yū)泥而不染。

　　（《爱莲说(shuō)》）

　　 3、语气助词，凑足音节。

　　 ①公将鼓(gǔ)之。

　　（《曹刿论战》）

　　 ②久之，目似暝，意暇甚。

　　（《狼》）

　　 ③怅恨久之(zhī)。

　　（《陈涉世(shì)家》）

　　 ④顷之，贼二十(shí)余骑四面集，步行(xíng)负弓矢从(cóng)者百许人。

　　（《大铁椎传(chuán)》）

　　 4、结构助词，提前宾语的标志。

　　 ①菊之爱，陶(táo)后(hòu)鲜有(yǒu)闻。

　　（《爱莲说》）

　　 ②何陋之有？（《陋室铭》）

　　 ③宋何(hé)罪之有(yǒu)？（《墨子.公输》）

4. 文言文中之有几种意思

　　 一(yī)、作助词用。

　　 主要用法(fǎ)有四种类型： 1、结构助词(cí)。

　　相当(dāng)于现代汉语“的”，放在定语(yǔ)和(hé)中心(xīn)语之间，作定语的(de)标(biāo)志。

　　 其格式为：定语+之+中心语。

　　 例如： ①故时有物外之趣(qù)。

　　 （沈复《幼(yòu)时记趣》）译：物(wù)体本身(shēn)以外(wài)的乐(lè)趣。

　　 ②于厅事之(zhī)东北角(jiǎo)。

　　 （林嗣环《口技》） 译：在客厅的东北角。

　　 ③水(shuǐ)陆草木之花。

　　 （周敦颐《陋室(shì)金铭》）——各(gè)种草木的(de)花(huā)。

　　 ④览物之(zhī)情，得(dé)无异乎(hū)？（范仲淹《岳阳楼(lóu)记》）译：（他们(men)）观(guān)赏自然景物后的感情 ⑤忘(wàng)路之远近(jìn)。

　　 （陱渊明《桃花(huā)源记》）译：忘记了路的(de)远近。

　　 ⑥明(míng)有奇巧人(rén)……能以径寸(cùn)之木。

　　 （魏学伊《核舟记》）译(yì)：直(zhí)径一寸的木头。

　　 ⑦菊(jú)之爱，陱(jū)后鲜(xiān)有闻。

　　 （陱渊明《桃(táo)花源记》）译：对于菊花的(de)爱(ài)好。

　　 2、用在主谓之间，取消句子(zi)独立性，使原来的主谓句成为句子成分或复(fù)句的成分。

　　 不必译出(chū)。

　　 其格式为：主语+之+谓语(yǔ)。

　　 例如： ①予独爱(ài)莲之出淤泥(ní)而不染。

　　（刘禹(yǔ)锡《爱莲说(shuō宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期)》）译：我唯(wéi)独爱(ài)莲花的从淤泥中(zhōng)长出而不受(shòu)到(dào)沾染。

　　 ②无丝竹之乱(luàn)耳，无案牍之劳形。

　　（刘禹锡《陋室(shì)铭(míng)》）译(yì)：这里(lǐ)没有嘈(cáo)杂的音乐(lè)声侵扰耳鼓。

　　 ③予谓菊，花之隐(yǐn)逸者也。

　　（刘禹锡《陋(lòu)室铭》）译：我认为菊花是花是的隐士。

　　 ④大道(dào)之行也。

　　（《大(dà)道之(zhī)行也》礼记）译(yì)：当政治上(shàng)最高理想实(shí)施(shī)的(de)时候(hòu)。

　　 3、用(yòng)在不(bù)及物动词、形容(róng)词或时间副词后起(qǐ)协调音节(jié)、舒缓语气作用。

　　不必译出。

　　 例(lì)如： ①公将鼓之。

　　（左秋明《曹(cáo)刿论(lùn)战(zhàn)》）译：鲁庄公将要(yào)击鼓(gǔ)进攻(gōng)了。

　　 ②久之，目似暝，意暇甚。

　　（蒲(pú)松龄《狼》）译：时间长了， 4、宾(bīn)语前(qián)置标志(zhì)。

　　 通常出现在疑(yí)问句中，疑问代词作宾语时(shí)，放在动词谓(wèi)语(yǔ)前。

　　 其格(gé)式为：宾语+之+谓语。

　　 例(lì)如(rú)： ①孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡《陋室铭》）译：孔子说：“有什么(me)简陋的(de)呢？“ ②宋何(hé)罪之有？（墨子《公输(shū)》）译：宋(sòng)国有(yǒu)什么罪呢？ 动词“有”，宾语“陋(lòu)”、“何罪”，借“之”帮(bāng)助，把宾(bīn)语“陋”“何罪”从动词(cí)“有”后面提到动词前面。

　　这(zhè)个“之(zhī)”只是提(tí)宾标志，无实在意义。

　　 按现代汉(hàn)语的说法，“何陋之有？”即为“有何陋？” “宋何(hé)罪之有？”即为“宋有何罪？”。

　　 5、定语后置标志(zhì)。

　　 为(wèi)了(le)强调定语(yǔ)，常(cháng)把定语放在中心语的后面。

　　例如(rú)： 马(mǎ)之千里者。

　　 （韩(hán)愈《马说》）译(yì)：日行千(qiān)里的(de)马，一顿有(yǒu)时(shí)吃完一石(shí)粮食。

　　 二、作代(dài)词用(yòng)： 1、人称代词，相当(dāng)于(yú)现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它(tā)”、“它(tā)们”。

　　 例如： ①具答之(zhī)。

　　（陱渊明《桃(táo)花源(yuán)记》）译：渔人详尽地回答了(le)他们。

　　 之(zhī)：代指桃(táo)花源人。

　　 ②亲戚畔(pàn)之（孟子《得(dé)道(dào)多助，失道寡助》）译：亲(qīn)戚背(bèi)叛反对他。

　　 之：代(dài)指道的君主(zhǔ)。

　　 ③彼(bǐ)竭我盈，故克之(zhī)。

　　 （左秋明《曹刿论(lùn)战(zhàn)》）译：所(suǒ)以战胜(shèng)了他们(men)。

　　之：代(dài)指(zhǐ)齐国军队。

　　 ④又数(shù)刀(dāo)毙之。

　　（蒲松(sōng)龄(líng)《狼》）译(yì)：杀死了狼。

　　 之(zhī)：代(dài)指(zhǐ)狼(láng)。

　　 ⑤箬篷覆之。

　　 （魏(wèi)学伊《核(hé)舟记》）译：用箬篷叶(yè)做成的船(chuán)篷覆(fù)盖在上面。

　　之(zhī)：代指船舱。

　　 ⑥闭之，则右(yòu)刻(kè)“山高月小，水落石出”。

　　（魏学伊《核舟(zhōu)记》）译：关上窗户。

　　 之：它，代指窗户。

　　 2、指(zhǐ)示代词，相(xiāng)当于现(xiàn)代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样(yàng)”等。

　　 例(lì)如： ① 渔(yú)为(wèi)甚异之(zhī)。

　　（陱(jū)渊明《桃(táo)花源记》）译：渔为(wèi)非常惊异这件事。

　　 之：代(dài)指桃花源的(de)情(qíng)景。

　　 ② 南阳刘子骥(jì)，高尚士(shì)也，闻之(zhī)。

　　 （陱渊明《桃花(huā)源记》）译(yì)：听(tīng)说了这件事。

　　之：代指(zhǐ)桃花源事。

　　 ②曾不能损魁父之丘（列子《愚(yú)公移(yí)山(shān)》）译(yì)：还不能挖掉魁(kuí)父这样(yàng)的小山。

　　 三、作(zuò)动词用，相当于“到”、“往”、“去”： 例如： ①辍耕(gēng)之(zhī)垄(lǒng)上。

　　 （《史记陈(chén)涉世家》）译：他停止(zhǐ)耕(gēng)作，到田埂(gěng)上休息。

　　 ②杜少(shǎo)府之任蜀州 译(yì)：到蜀州上任。

　　 ③又间令(lìng)吴广之次所旁丛祠中。

　　（《史记陈涉世家》）译：到驻(zhù)地旁(páng)的丛林里的神庙(miào)中。

5. "之(zhī)"字在文言文中有哪些意思

　　 "之"字在文言文中有到、去、的意思，词性(xìng)不同意(yì)思不同。

　　 "之(zhī)"字在文言(yán)文中用法(fǎ)：

　　 1、“之”作(zuò)代词用

　　 (1)执(zhí)策而临之，曰：“天下(xià)无马。

　　”（《马说(shuō)》）

　　 (2)名之者谁？山(shān)之僧智(zhì)仙也。

　　（《醉(zuì)翁亭记》）

　　 当(dāng)“之”用在动词的后面(miàn)，“之”的用(yòng)法为(wèi)代词。

　　可以代人(rén)、代物、代事。

　　代人多是第三人称，译为“他”（他们）。

　　作宾语或(huò)兼语，不作主(zhǔ)语(yǔ)。

　　 2、“之(zhī)”作动词用

　　 (1)吾欲之南海，何(hé)如(rú)？（《蜀鄙二僧》）“之(zhī)”是(shì)到，去的(de)

　　 (2)送孟(mèng)浩然(rán)之广陵（《送(sòng)孟(mèng)浩然之广陵》）“之”是到，去的

　　 “之”用作动词也是有规(guī)律可循的。

　　动词“之(zhī)”的后面一(yī)般会跟一(yī)个(gè)地点名词，前(qián)面有人名或人称代词，整(zhěng)个(gè)句子(zi)合起来应为“某(mǒu)人去某地”的(de)句式(shì)。

　　 3、“之”作助词用

　　 (1)“之”作结构助词“的”解。

　　 见藐小之物(wù)必细(xì)察其纹理(lǐ)，故时(shí)有物外之(zhī)趣(qù)。

　　（《童趣(qù)》）

　　 关关雎鸠，在河(hé)之洲。

　　（《关雎》）

　　 结构助(zhù)词，定(dìng)语的标志。

　　当“之”后(hòu)面的一个词是(shì)名(míng)词（如“趣”、“洲”、“狱(yù)”、“意”、“地”）或(huò)名词性短语（如“一毛”）时(shí)，“之”作结构助词“的”解，有(yǒu)的可不译。

　　 (2)“之”用(yòng)于主谓之(zhī)间(jiān)，不译。

　　 徐公(gōng)不(bù)若君之美也(yě)。

　　（《邹忌讽(fěng)齐王纳谏》）

　　 子非(fēi)鱼(yú)，安知鱼之乐？（《庄子(zi)与惠子(zi)游于(yú)宁波华茂外国语学校学费多少高中，宁波华茂外国语学校学费多少一学期濠(háo)梁》）

　　 结构(gòu)助词。

　　当“之”用在一个名(míng)词或代词(cí)（主语）和一个动词或(huò)形容词（谓语）之(zhī)间时(shí)，起取(qǔ)消(xiāo)句子(zi)独立性(xìng)的作用(yòng)，可(kě)不译。

　　 (3)“之”起(qǐ)调节音节作用(yòng)，不译(yì)。

　　 辍耕之垄(lǒng)上(shàng)，怅(chàng)恨久(jiǔ)之。

　　（《陈(chén)涉世家》）

　　 音节助词。

　　用(yòng)在形容词、副词或某些(xiē)动词(cí)的末尾，或用在三个字之间(jiān)，使(shǐ)之凑成四个字，只起调整音节的作用，无(wú)义，译时应省(shěng)去。

　　 扩展资料：

　　 "之(zhī)"常见含义：

　　 1、到，往。

　　【现(xiàn)代汉语解释】

　　 2、第(dì)三人称代(dài)词，译为“他”（他们）、“它”（它(tā)们）。

　　作宾语或(huò)兼语，不作(zuò)主语。

　　 3、指示代词，这(zhè)。

　　 4、活用为第一人称，我。

　　 5、可用于宾语前置句复代指宾语，用于动(dòng)词(cí)之后。

　　 6、结构助(zhù)词，相当于“的”。

　　 7、结(jié)构助词，宾语前置的标志(zhì)。

　　 8、结(jié)构助词，用在主语和(hé)谓(wèi)语之间，起取消句子独立性的作用(yòng)。

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