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河北保定技校排名，保定技校前十名小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

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小(xiǎo)说中反复的作用和(hé)表达效果(guǒ)，反复的作用和表(biǎo)达效果答题(tí)格(gé)式

　　反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果分别(bié)是：

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作者强(qiáng)烈情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏(fú)，充满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能(néng)突出景物的(de)特征，使人(rén)如见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复(fù)的概(gài)念：

　　反复就是(shì)根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞(cí)方法，反复就是(shì)为了强调某种意(yì)思，突出某种(zhǒng)情(qíng)感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感情或某种行为(wèi)，连续两次以上(shàng)使用同(tóng)一词语，达(dá)到强调的目(mù)的(de)。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁迅先(xiān)生在这里(lǐ)多次使用“沉默”一(yī)词，表达(dá)自(zì)己对政府(fǔ)的(de)愤(fèn)怒和对民(mín)众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要连续两次以上使用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的！月亮原来是这(zhè)样(yàng)的！核桃树原来是(shì)这样的！香(xiāng)雪走(zǒu)着，就像第一次认出养育她(tā)成人的(de)山谷。

　　——铁(tiě)凝(níng)《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复使用“原来是这(zhè)样的”，表明了香雪此时的快乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝(zhù)福(fú)》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两(liǎng)次(cì)重复以“我真傻，真的”开头的一大(dà)段。

　　简析(xī河北保定技校排名，保定技校前十名)：通过反(fǎn)复的强(qiáng)调(diào)，一(yī)方面表达(dá)祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的(de)痛苦(kǔ)心(xī河北保定技校排名，保定技校前十名n)情，同时也(yě)反映鲁镇(zhèn)上的(de)人们(men)对她(tā)的(de)冷漠，有力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇女(nǚ)的封建礼教。