人是环境的(de)产品 。

　　家庭的(de)人文环(huán)境和自然环境(jìng)对孩子起(qǐ)着耳濡目染(rǎn)的(de)熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理(lǐ)人与人(rén)之间的关(guān)系上，应表现出仁慈、大度、公(gōng)正、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅力，形成杰出(chū)的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩子青春期如(rú)何教(jiào)育(yù)引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好(hǎo)自己(jǐ)的心情(qíng)，不(bù)要对(duì)孩子乱发(fā)脾气(qì)，有(yǒu)事说(shuō)事。

　　不可(kě)以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期(qī)是一个性冲动(dòng)时期(qī)，主动学习一(yī)些关于性(xìng)方面的(de)知(zhī)识，正确明(míng)白(bái)认清正视这个问题。

　　 　　然(rán)后去(qù)引(yǐn)导(dǎo)青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青春期是(shì)一(yī)个发育重要(yào)时期(qī)，各种生理，心理(lǐ)都在发生改变，注(zhù)意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋(zī)生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告(gào)诉孩(hái)子(zi)们怎样才能更好(hǎo)的(de)度过青(qīng)春期。

　　青(qīng)春(chūn)期女(nǚ)孩(hái)怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多元化的社会。

　　人们的思想(xiǎng)品质参差不齐，特别我想是因为我不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的是一(yī)小(xiǎo)部分(fēn)人为追逐名(míng)利(lì)，不择手段，对思想处于转形时期的`孩子(zi)产生(shēng)不小的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　作为父母，道德要从(cóng)自(zì)己做起，自(zì)觉抵制一些不良思想的侵(qīn)袭，作孩子的榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发现孩(hái)子的(de)言行与(yǔ)法律(lǜ)及社(shè)会道德相偏离时，应(yīng)苦口(kǒu)婆心的指出其后(hòu)果及危害性，将(jiāng)孩子引到正确(què)的轨道上(shàng)来，同时激励孩子(zi)树立正(zhèng)确的(de)世界观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙，盼女成凤。

　　教育(yù)孩子家长要一身作则(zé)。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行(xíng)教胜于言教，家(jiā)长是(shì)孩子的第(dì)一个老师，学习型的家长一定(dìng)能进行教育出一个爱学习的(de)孩子。

　　如果(guǒ)家(jiā)长(zhǎng)自己都不能管(guǎn)住(zhù)自己，整天沉溺于上网(wǎng)、打牌(pái)等，要想处于多动期的孩(hái)子(zi)静下(xià)来看书做作业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界，做孩子的(de)知心朋友。

　　首先要了(le)解孩子的(de)生理变化。

　　帮助孩(hái)子正(zhèng)确认识和(hé)接(jiē)纳自己的生(shēng)理(lǐ)变(biàn)化，珍(zhēn)惜自己(jǐ)扒型的性特(tè)征(zhēng)。

　　另外，孩子(zi)的脑(nǎo)和神经逐渐发育，情绪(xù)易波动，感情十分(fēn)脆弱(ruò)，此时需要家长和老(lǎo)师(shī)配合，适时(shí)引导帮助(zhù)。

　　了解(jiě)孩子的心理变化，也尤其(qí)重要，青春期的女(nǚ)孩(hái)，开始有了成人感，思维的独立性(xìng)和批判性显著发展起来，但(dàn)能力不强，仍(réng)带有片(piàn)面性和(hé)表面性。

　　开始意识到两性关雹此谨(jǐn)系，萌发着(zhe)性(xìng)爱和恋爱的需求；人际关系逐渐(jiàn)频繁(fán)，渴望找(zhǎo)到与自己(jǐ)思想、感情、兴(xīng)趣(qù)爱好相一致的朋(péng)友，但不善于把(bǎ)感情与(yǔ)理智(zhì)结合起来(lái)。

　　这(zhè)就需(xū)要家(jiā)长指导帮助，家长要经常与孩(hái)子沟通(tōng)思(sī)想，了解了(le)孩子所思、所(suǒ)好、所行，才(cái)能(néng)走入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱(bào)有(yǒu)成见。

　　总认为这个阶段的孩子会(huì)产生逆反心理(lǐ)。

　　父(fù)母不要源基一看(kàn)到孩子们有独立意识的迹象便极(jí)力(lì)压(yā)制，担心稍有让步，就会导致孩子(zi)步入歧(qí)途。

　　父(fù)母反应越(yuè)激(jī)烈，孩(hái)子们就越会坚持己见；父母若强行压(yā)制，不但(dàn)没有成效(xiào)，还会(huì)适得(dé)其反。

　　 　　5、要(yào)让(ràng)孩(hái)子有一个(gè)健康的体魄。

　　现(xiàn)在不少家(jiā)长(zhǎng)只注重孩子(zi)文化(huà)知识的(de)学习，对(duì)孩(hái)子的身体(tǐ)锻(duàn)炼关注甚少(shǎo)。

　　要知道，没有(yǒu)强健的体魄，没有健康(kāng)的心(xīn)态。

　　再大(dà)的理想与抱负也因心有余而力不足(zú)而难以达(dá)到(dào)。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 我想是因为我不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的