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　　这(zhè)要(yào)看曲子的(de)风格 ，缓慢大概30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速度的定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童观察力的发展特(tè)点：（1）在目的性(xìng)上，由于神经系统还(hái)不(bù)够(gòu)发(fā)达，儿(ér)童往往(wǎng)会随心所欲的观察，易受无关事物(wù)和细节(jié)影响，极(jí)有可(kě)能被自己(jǐ)所喜欢的、感兴趣的(de)物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观(guān)察过(guò)程(chéng)之(zhī)中忘掉(diào)观察任务，4-6岁儿(ér)童观(guān)察的目(mù)的(de)性(xìng)有所(suǒ)提(tí)高。

　　（2）在(zài)持续时间上，受儿童(tóng)对观察物品喜爱程度(dù)的影响，但随(suí)着年龄(líng)增加(jiā)，稍(shāo)有改善；

　　在(zài)一实验里，三四岁的幼儿观(guān)察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿(ér)童(tóng)不善于将观察的对象整(zhěng)体与局(jú)部(bù)间、局部(bù)与局部间联系，只能得到所(suǒ)看(kàn)见的单一部分(fēn)；

　　幼儿的观察从最初的杂(zá)乱无章逐渐发(fā)展成为有组织、有系(xì)统的综合(hé)的(de)知觉(jué)过程

钢(gāng)琴谱(pǔ)上小快板,中(zhōng)速这类词具体指的速(sù)度(dù)是(shì)多少

　　这要(yào)看曲子(zi)的风格 ，缓慢(màn)大(dà)概扰滑(huá)30拍左(zuǒ)右，中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右。

　　 每(měi)个时(shí)代对(duì)速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟； 中板Moderato,90到(dào)110拍每闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局(měi)分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力(lì)的发展特点：

　　（1）在目的性上，由于神(shén)经系统还不够(gòu)发达，儿童往往会随心所欲的观察，易受无关事物(wù)和细节(jié)影(yǐng)响(xiǎng)，极有可能(néng)被自己所(suǒ)喜欢的、感兴(xīng)趣的物(wù)闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观察(chá)过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童(tóng)观察的目的(de)性有所提高。

　　（态李此2）在(zài)持续(xù)时间上，受(shòu)儿童对观(guān)察物品喜(xǐ)爱程度的影响，但随着年龄增加，稍有改(gǎi)善；在一实验里，三四岁的幼(yòu)儿(ér)观察图片(piàn)的时间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童(tóng)不善(shàn)于将观帆迅(xùn)察的对象整体与局部间、局部与局部间联系，只能得到所看见的(de)单一部分；幼儿(ér)的观(guān)察从最(zuì)初的杂乱无(wú)章逐(zhú)渐(jiàn)发展成为(wèi)有组织、有系统的综合的知觉过程

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