小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形体之(zhī)一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中(zhōng)H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相(xiāng)对较硬(yìng)或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合(hé)一(yī)般情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂(tú)一些机器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写(xiě)字(zì)与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字(zì)，可让人受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学生来(lái)说，学习(xí)写字实际也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学习(xí)中(zhōng)，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边(biān)进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学(xué)习课文，一(yī)边进行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很(hěn)基(jī)本(běn)的一(yī)项技能，当然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可(kě)以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中更多(duō)时候(hòu)还是不能(néng)不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而写字对于(yú)培养一个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅(yuè)读和写作(zuò)的基础，是1—2年级负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁的教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学(xué)生字写得(dé)好坏，与他的学习(xí)有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的(de)学生，其学(xué)习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写字可以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子(zi)的习(xí)字非常(cháng)重视(shì)，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫地，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个人一生(shēng)的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最(zuì)小的一个(gè)侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是(shì)首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔(shuāi)了好几(jǐ)次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才(cái)明白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和(hé)B的含(hán)义，虽(suī)然大部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的(de)小朋友用什么(me)铅(qiān)笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写(xiě)字(zì)普遍比较用(yòng)力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮(pí)圆很(hěn)多(duō)写(xiě)字本的颜色本(běn)身又不(bù)是太白，为了让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力(lì)量大(dà)到第(dì)二页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留有很(hěn)深的印记，导致下(xià)一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时，用力写字实在(zài)太容(róng)易(yì)让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的(de)问题，因为孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不全，为了(le)加大(dà)力(lì)量，只能用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典型(xíng)的。

　　这(zhè)就(jiù)是为什么(me)一二(èr)年级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在(zài)我看(kàn)来冲(chōng)银(yín)，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题，其实(shí)答案(àn)已经(jīng)一目(mù)了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然(rán)也就容易正(zhèng)确(què)了。

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