应用气象(xiàng)学是干什(shén)么的，应用气象(xiàng)学是干什么的工(gōng)作是应用(yòng)气(qì)象学专业可以在政(zhèng)府(fǔ)、事业类单位(wèi)从事气象监测(cè)、农业设施环境调(diào)控、环境保护、防汛(xùn)抗旱与农业减灾、农业区(qū)划与(yǔ)资源(yuán)利用等工(gōng)作，也可以在高新技术类(lèi)企业(yè)从(cóng)事(shì)生态环境(jìng)建设、生态环(huán)境监测调控、信息技术应用、环境评价(jià)等(děng)工作的。

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应用气象学专业(yè)的就业方向是(shì)什么

　　　　在(zài)高考填报志愿(yuàn)选择(zé)专业(yè)时，很多(duō)考生和家长对应用气象(xiàng)学专业(yè)就业方向是什么的(de)问(wèn)题非常关注，我收集了具体信息，大(dà)家快(kuài)来了解一(yī)下详(xiáng)细厅袜情况吧(ba)。

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　　 　　应(yīng)用气象学(xué)专业(yè)的就业方(fāng)向是卜睁什么主要面向气(qì)象行业，在气象探测、公共(gòng)气(qì)象服务、农业气象服务岗位(wèi)群，从事地面测报、农业气象测报、人(rén)工影响天气(qì)、气(qì)象(xiàng)灾害预报(bào)预警信(xìn)息制作和发(fā)布(bù)、公(gōng)共气象服(fú)务、农业气象(xiàng)服务等工作。

　　 　　本专业学生毕业后可在农业气象及生态环境(jìng)监测调控、信息分析处理、资源开发利(lì)用和(hé)防灾减(jiǎn)灾(zāi)等科研(yán)、教学和(hé)业务部门工作。

　　 　　政(zhèng)府、事业类(lèi)单位(wèi)：气(qì)象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱(hàn)与农业减灾(zāi)、农(nóng)业区划(huà)与资源(yuán)利(lì)用(yòng);高新技(jì)术(shù)类企(qǐ)业：生(shēng)态环(huán)境(jìng)建设、生态环境监测调控、信息技术应(yīng)用、环境评价(jià)。

　　 　　目前来讲，主要是到中国气象局下属的(de)比(bǐ)如说各省、地、县，这样一些气(qì)象部门，特别是到(dào)气象台工作，另(lìng)外就是到民航系统的气(qì)象台，为航空方面提供(gōng)气象保障(zhàng)。

　　再一(yī)个就是到部队去，为(wèi)部队比(bǐ)如说特别是(shì)空军，几(jǐ)乎每一个空(kōng)军基地的话，都(dōu)有飞(fēi)机场(chǎng)，这个飞(fēi)机(jī)场都有气象台(tái)，还有的一部分同学，就是到环保部门，以及相关的电(diàn)力等等的(de)。

　　 　　应用(yòng)气(qì)象学专业学什么(me)课(kè)程应用(yòng)气象学主要(yào)研究气象学的基本知识和技能，继而(ér)将气象(xiàng)学的原理、方法和成果应用于农业、水文、航(háng)海(hǎi)、航空、军事(shì)、医疗(liáo)等领域，解决相关领(lǐng)域的气象问(wèn)题，例(lì)如：气象防震(zhèn)抗洪减灾(zāi)对策(cè)、生态环境调控、气候(hòu)资源开(kāi)发利(lì)用等。

　　 　　主要(yào)课程：《边界(jiè)层气(qì)象学》、《大(dà)气(qì)科(kē)学基础》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产业(yè)工程气象(xiàng)学》、《气(qì)象信(xìn)息服(fú)务》、《应用气象学方(fāng)法》、《农业气象学》。

　　 　　主(zhǔ)要实(shí)践性教学环节(jié)：学年论(lùn)文、科技创新实践(jiàn)、天(tiān)气学分析、毕业(yè)论文(wén)等。

　厦门是几线城市呢　 　　主要专业实验：大气探测(cè)实验、天(tiān)气预报实验、应用气(qì)象学实验(yàn)、农(nóng)业气(qì)象学实验。

　　 　　部分高校(xiào)按以下专业方向培养：型伏岁公(gōng)共气象(xiàng)服务。

　　 　　本专业学生主要学习应厦门是几线城市呢用气象(xiàng)学(xué)的(de)基(jī)本理论和基本知识，接(jiē)受(shòu)大气(qì)科学及相关学科(kē)领域的(de)科(kē)学思维和实验实(shí)践的基本训练，具备(bèi)应用气象业务、研究和开发的基(jī)本能(néng)力。

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