应(yīng)用气象学是干(gàn)什么的，应用气象学(xué)是(shì)干什么(me)的工作是应用气象学(xué)专(zhuān)业可以在政府、事(shì)业类单位从事(shì)气象监测、农业设施环(huán)境调控、环境(jìng)保护、防汛抗旱与农业(yè)减灾、农业区(qū)划与资(zī)源利用等工作(zuò)，也可以在(zài)高新技(jì)术类企业从(cóng)事生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用(yòng)、环境评价等工作的。

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应用气象学专业(yè)的就业方向是什(shén)么

　　　　在高考(kǎo)填(tián)报志愿选择专业时，很多(duō)考生和家长对应用气象学专业(yè)就(jiù)业方向是什么的(de)问题非常关注，我收集(jí)了具(jù)体信息，大家(jiā)快(kuài)来(lái)了解(jiě)一下(xià)详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象(xiàng)学专业的就(jiù)业(yè)方向是卜睁什么主要面向气象(xiàng)行(xíng)业，在气象(xiàng)探(tàn)测(cè)、公共(gòng)气象(xiàng)服(fú)务、农(nóng)业气(qì)象服务岗位群，从事地面测报、农业气象测报、人(rén)工影响天气、气象灾害(hài)预报(bào)预警信息制(zhì)作和发布、公共气象(xiàng)服务、农业气象(xiàng)服(fú)务等工(gōng)作。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕业后可在农业(yè)气象及生态环境监测调(diào)控(kòng)、信息分析处理(lǐ)、资源开发利(lì)用和防(fáng)灾减灾等科(kē)研、教学和业务部门工(gōng)作。

　　 　　政(zhèng)府(fǔ)、事业类单位：气象监测、农业设施(shī)环(huán)境调控、环(huán)境(jìng)保护、防汛抗旱与农业(yè)减灾(zāi)、农业区(qū)划与资源利用;高新技术类企业(yè)：生态环境(jìng)建设、生(shēng)态环境监测调(diào)控、信息技术应用(yòng)、环境评价(jià)。

　　 　　目前来讲(jiǎng)，主(zhǔ)要(yào)是到中(zhōng)国气象(xiàng)局下属(shǔ)的比如说各(gè)省、地、县，这样一些气象部门，特别是到气象(xiàng)台工(gōng)作，另外就是到民航系统的(de)气象台，为航空方面提供气象(xiàng)保障(zhàng)。

　　再一个就是到部队去，为部队(duì)比如说特别是空(kōng)军(jūn)，几乎每一个空军基(jī)地的话，都有飞机(jī)场，这(zhè)个飞机场都有气(qì)象台，还(hái)有的一部分(fēn)同学，就是到环保部门，以及相(xiāng)关的电力等等的。

　　 　　应(yīng)用气象(xiàng)学(xué)专(zhuān)业学什(shén)么(me)课程应用(yòng)气象(xiàng)学主要研究气象(xiàng)学的基本(běn)知识和技能，继而将(jiāng)气象学的原理、方(fāng)法和成果应(yīng)用(yòng)于农业(yè)、水文、航海(hǎi)、航(háng)空、军事、医疗(liáo)等(děng)领(lǐng)域，解决相关领域的气(qì)象问题，例如：气象防震抗洪减灾(zāi)对策、生态环境(jìng)调控、气候资源开发利用等(děng)。

　　 　　主要课程：《边界层气象学》、《大气科学基(jī)础》、《大(dà)气探测学》、《天(tiān)气学原理》、《产(chǎn)业工(gōng)程气象学》、《气象信息服务》、《应用气(qì)象学方法》、《农业气(qì)象学(xué)》。

　　 　　主(zhǔ)要实践(jiàn)性教学环节：学年论(lùn)文、科技创新实践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实验(yàn)：大气探测实验(yàn)、天气预报实验、应用气象(xiàng)学实验(yàn)、农(nóng)业气象学实验。

　　 　　部分(fēn)高校按以下专业方向培养：型伏岁公氧化铁和稀盐酸反应现象及方程式，氧化铁和稀盐酸反应现象原因共气(qì)象服务(wù)。

　　 　　本专业学生(shēng)主要学习应(yīng)用气象学的基(jī)本理论和基本(běn)知识，接受大气科(kē)学及(jí)相(xiāng)关学科领域的科学思维(wéi)和实验(yàn)实践的基本(běn)训(xùn)练，具备应用气(qì)象(xiàng)业务(wù)、研究和(hé)开发的基本能力。

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