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纯棉和内裤莫代尔的哪个好,纯棉和内裤莫代尔有什么不同

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小说中(zhōng)反复的作用和(hé)表达效果,反复的作(zuò)用和表达(dá)效果答题格式

  反复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果分别是:

  一、作(zuò)用(yòng):

  1、强(qiáng)调(diào),增强语气(qì)或语(yǔ)势。

  2、起到反复咏叹,表达作者强烈情感的作用。

  3、使诗文的(de)格式整齐有序(xù),而又回环(huán)起伏,充满语言美。

  二、表达效(xiào)果:

  1、渲染气(qì)氛,创设意境。

  2、能突出景物(wù)的(de)特征,使人如见其形,突(tū)出形象性。

  反复的(de)概念:

  反复就是根据表达需要,有意让句子或词语重复出现(xiàn)的修辞(cí)方(fāng)法,反复就是(shì)为了(le)强调某(mǒu)种(zhǒng)意思(sī),突出某种情感,特意重复使用(yòng)某些词语、句子(zi)或者段(duàn)落(luò)等。

  反(fǎn)复的(de)类型:

  1、词语反复:

  为凸(tū)显某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种(zhǒng)行(xíng)为,连(lián)续两次以上使用同(tóng)一词语,达到强调的(de)目的(de)。

  例句:沉默呵,沉默(mò)呵!不在沉(chén)默中(zhōng)爆发,就在(zài)沉默(mò)中灭(miè)亡。

  ——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和珍(zhēn)君(jūn)》

  简析(xī):鲁迅先(xiān)生在这里多次使用(yòng)“沉默”一词,表达自(zì)己(jǐ)对(duì)政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

  2、词组(zǔ)或句子(zi)反复:

  有时为了表达(dá)内容或结构安排(pái)的需要(yào),要连续(xù)两次以上(shàng)使用同一(yī)个词组或句子。

  例句:大山原来是这(zhè)样的!月亮原(yuán)来(lái)是这样(y纯棉和内裤莫代尔的哪个好,纯棉和内裤莫代尔有什么不同àng)的!核桃树(shù)原来是这样(yàng)的!香雪(xuě)走着,就(jiù)像第(dì)一次认(rèn)出养育(yù)她(tā)成(chéng)人的(de)山谷。

  ——铁凝(níng)《哦,香(xiāng)雪(xuě)》

  简析:这里连续(xù)三(sān)次反复使用“原来(lái)是这样的”,表(biǎo)明了(le)香(xiāng)雪此(cǐ)时的快乐(lè)心情。

  3、语段反复:

  此(cǐ)类(lèi)型在诗(shī)歌和小说中最(zuì)为(wèi)常见(jiàn)。

  例(lì)句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中,不惜(xī)笔墨,连续两(liǎng)次重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻,真(zhēn)的(de)”开头的一大段。

  简析(xī):通(tōng)过反复的(de)强调,一方(fāng)面(miàn)表达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后(hòu)的痛苦心(xīn)情,同时也反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠,有力地批判了摧残(cán)中国劳动(dòng)妇女的(de)封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作(zuò)用答题格(gé)式

  反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上(shàng)启下,层次清晰(xī);多次强(qiáng)调,增强感染力。

  加强(qiáng)语气(qì)。

  借(jiè)代(dài):以简代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题格(gé)式:强(qiáng)调(diào),加强语气等(děng);

  其他修(xiū)辞(cí)手法及答题格式:

  比喻(yù):化平淡为生动,化深奥(ào)为浅显,化抽象为具体(tǐ)。

  答题格式(shì):生动形象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性。

  生(shēng)动形象(xiàng)地表(biǎo)现出了……,表达(dá)了……情(qíng)感。

  拟人(rén):化物为人,拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

  答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

  生动形(xíng)象地表现出了(le).……,表达了(le)……情感。

  排比:内(nèi)容集敏升中,增强气势;叙事(shì)透辟,条分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强烈(liè)。

  答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

  表现了.……,抒(shū)发了……,增强(qiáng)了(le)语(yǔ)势,加强(qiáng)了感情。

  夸张(zhāng):烘(hōng)托气氛(fēn),增强感(gǎn)染力,增(zēng)强联想;创(chuàng)造气氛,揭示本质,给人以启示。

  反(fǎn)问:加强语(yǔ)气,增强(qiáng)语势,表(biǎo)达(dá)了(的情感),使文章有起(qǐ)伏。

  答题(tí)格式:强调,加强语气等;

  设问:自问自答,引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和思考,使文(wén)章有起伏(fú)。

  答(dá)题格式:强调,加(jiā)强语气等;

  对比:使所表现的事物(wù)特(tè)征或所阐述的道(dào)理观点(diǎn)更鲜明、更突(tū)出。

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