校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个(gè)方面是校园欺凌不一定(dìng)在校园(yuán)内发(fā)生(shēng)，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力(lì)的(de)主要表现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是(shì)身体(tǐ)强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺负(fù)弱小的学生(shēng)，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉　校园欺凌(líng)通常都是重复发生，而(ér)不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时(shí)集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己(jǐ)有(yǒu)错，而且受害者怕事，默默(mò)承受(shòu)而不敢反抗(kàng)和告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶性循环(huán)导致受(shòu)害者(zhě)的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢(qiǎng)夺财(cái)物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋(péng)友(yǒu)等，是(shì)不容易察(chá)觉(jué)的(de)欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的网络言论、曝(pù)光隐私以及对受害者(zhě)的照片(piàn)进行(xíng)恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京为解决校园欺(qī)凌，教(jiào)育部首(shǒu)先发布北(běi)京市中小学(xué)欺凌治(zhì)理方案(àn)公(gōng)布(bù)：发生(shēng)校园欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育(yù)部等部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治(zhì)理方案》中要求，学校在启动(dòng)调查处理(lǐ)程序10日内须完成调查，而在(zài)此次(cì)北京市各区公(gōng)布的实施方案(àn)中(zhōng)，除(chú)了对调查(chá)时间(jiān)有要求(qiú)外，对于事件的及(jí)时上(shàng)报也做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京(jīng)市东城区在实施方案中明(míng)确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接与司(sī)法部(bù)门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区(qū)类似，海淀(diàn)区除(chú)了要求30分(fēn)钟内口(kǒu)头(tóu)上报区教委(wěi)外，对(duì)于情节较为严重(zhòng)的，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法等部门进行对接。

校园暴力的(de)表(biǎo)现有哪些

　　校园暴(bào)力(lì)的表(biǎo)现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者(zhě)侮辱性(xìng)绰号；指(zhǐ)责受害者(zhě)无用。

　　粗言(yán)秽语(发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害(hài)者的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过(guò)他(tā)们嘲笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强(qiáng)，而欺凌是在受害(hài)者(zhě)未能保(bǎo)护(hù)自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于受害者的消(xiāo)极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做(zuò)他或她不想要(yào)做的(de)散(sàn)搜纳，威胁受(shòu)害(hài)者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网(wǎng)志或论坛上发(fā)表(biǎo)具有人(rén)身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二(èr)百条

　　限(xiàn)制民事(shì)行(xíng)为能力人在学校或者其他教育机(jī)构学(xué)习、生(shēng)活期间受到人(rén)身损害，学校(xiào)或者其他教育(yù)机构未(wèi)尽到教育、管理职责的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力(lì)人或者(zhě)限制(zhì)民事行为能力人在(zài)幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间，受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构以外的第三(sān)人人身(shēn)损(sǔn)害的，由(yóu)第三(sān)人(rén)承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构未(wèi)尽到管理职责的(de)，承担相应(yīng)的(de)补(bǔ)充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构承担补充责任后，可以向第三(sān)人(rén)追偿。

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