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  悲(bēi)守穷庐,将复何及的意(yì)思是(shì)只能悲(bēi)哀(āi)地(dì)坐(zuò)守着那穷困的居舍,其时悔恨又勖存姿为什么没有碰喜宝,勖存姿为什么不碰喜宝怎(zěn)么(me)来得及?这句话出自诸(zhū)葛(gé)亮的《诫(jiè)子书》。悲(bēi)守穷庐将复(fù)何及(jí)的意(yì)思

  悲守穷庐,将复(fù)何及的(de)全句是“年与时驰(chí),意与(yǔ)日去(qù),遂(suì)成枯(kū)落(luò),多不接世,悲守(shǒu)穷庐(lú),将(jiāng)复何及(jí)。

  ”意思是年华随时光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败(bài)零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍,其(qí)时悔恨又怎(zěn)么(me)来得及?

  悲守穷庐,将复(fù)何及:穷庐:穷(qióng)困潦倒(dào)之人住(zhù)的(de)陋室(shì)。

  将复何及:又怎么来得(dé)及。

悲(bēi)守(shǒu)穷庐将(jiāng)复何及的出处

  悲守穷庐,将复何及出自诸(zhū)葛(gé)亮(liàng)的《诫(jiè)子书》。

  原文(wén)如下:夫君子(zi)之行(xíng),静以修(xiū)身,俭以养(yǎng)德(dé)。

  非淡泊无以明(míng)志,非宁静(jìng)无(wú)以致远。

  夫学须静(jìng)也,才须学(xué)也,非学无以广才,非志(zhì)无以成(chéng)学(xué)。

  淫慢则不能励精(jīng),险躁则(zé)不(bù)能(néng)治性。

  年与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多(duō)不接世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将(jiāng)复(fù)何(hé)及!

  翻译为:君(jūn)子的行为(wèi)操(cāo)守,从(cóng)宁静来提高自身的修养(yǎng),以(yǐ)节(jié)俭来(lái)培养自己(jǐ)的品德(dé)。

  不恬静寡欲无法明确(què)志向(xiàng),不排(pái)除外来干扰(rǎo)无法达(dá)到远(yuǎn)大目(mù)标。

  学习必须静心专(zhuān)一,而才(cái)干来自学习。

  所以不学(xué)习(xí)就无(wú)法增(zēng)长才干,没有志(zhì)向就无法使学习有所(suǒ)成就。

  放纵懒散(sàn)就(jiù)无法振奋(fèn)精(jīng)神(shén),急(jí)躁冒险就不能(néng)陶冶性情。

  年华(huá)随(suí)时光而飞驰(chí),意志随(suí)岁(suì)月而流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多不接触(chù)世(shì)事、不为社会所(suǒ)用(yòng),只能悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

悲(bēi)守(shǒu)穷庐(lú)将(jiāng)复何及(jí)意(yì)思是什么

   “悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及”的意思是悲哀地坐守着(zhe)那(nà)穷(qióng)困的居舍,又怎么来得及呢(ne)?这句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮临终(zhōng)前写给他儿(ér)子诸葛瞻嫌扒(bā)的一封家书。

悲守埋(mái)春(chūn)穷勖存姿为什么没有碰喜宝,勖存姿为什么不碰喜宝(qióng)庐将(jiāng)复(fù)何及的意思

   及:来得及,赶上(shàng)。

  悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,又(yòu)怎么来得及呢(ne)?

   这句话出自《诫子书》,《诫(jiè)子书(shū)》是三国时(shí)期政治家诸葛亮临终(zhōng)前(qián)写给(gěi)他儿子诸(zhū)葛瞻(zhān)的(de)一封家书(shū)。

  从文中可以(yǐ)看作出诸葛(gé)亮(liàng)是(shì)一位(wèi)品格高洁、才学渊博的父(fù)亲,对儿子的殷殷(yīn)教诲与无限期望尽在此书中(zhōng)。

《诫子(zi)书》全文

   夫君(jūn)子之行,静以(yǐ)修(xiū)身(shēn),俭以养德(dé)。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁(níng)静无以致远。

  夫学须静也,才须(xū)学也(yě)。

  非学无以广才(cái),非(fēi)志(zhì)无以成学。

  慆(tāo)慢(màn)则不能励精,险(xiǎn)躁则不能治性(xìng)。

  年与时驰,意与日去,遂成枯(kū)落(luò),多不接世,悲守穷庐,将复(fù)何及!

   翻译: 君子的行(xíng)为(wèi)操守(shǒu),从(cóng)宁静来提高(gāo)自身的(de)修养,以节(jié)俭(jiǎn)来培养自己(jǐ)的品(pǐn)德(dé)。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志向,不(bù)排除外来干(gàn)扰无法(fǎ)达到远(yuǎn)大目标。

  学习必须静心专一,而才(cái)干来自(zì)学习(xí)。

  所以不学习就无法增长才(cái)干,没有志向(xiàng)就无(wú)法使学习有所成就(jiù)。

  放纵懒(lǎn)散就无法芹液昌振奋精(jīng)神,急躁(zào)冒险就不能陶冶性情(qíng)。

  年(nián)华随时(shí)光而(ér)飞驰,意志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多不接触世事(shì)、不(bù)为社会所用,悲哀(āi)地坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍,又怎么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养(yǎng)性贵在“静”、“俭”。

  “静以(yǐ)修(xiū)身”、“非宁静(jìng)无以(yǐ)致(zhì)远”、“学须静也”,告(gào)诉(sù)人们只有宁静(jìng)才(cái)能(néng)够(gòu)修养身(shēn)心,静思反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告(gào)诉我们生活务(wù)必(bì)要节俭,并以此培养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到(dào)志存高(gāo)远(yuǎn)。

  内心宁静(jìng)才能戒骄戒躁(zào),内心淡泊才(cái)能(néng)含英咀华,内心开(kāi)阔才能登高望(wàng)远(yuǎn)。

  无(wú)论(lùn)工作还(hái)是生活,只有静下心来才能更(gèng)好的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学(xué)习,善于思考。

  “夫(fū)学须静(jìng)也”、“才(cái)须(xū)学也”,告诉我们学(xué)习既要有(yǒu)宁(níng)静的学习环境(jìng)更要有专注、平(píng)和的学(xué)习心境(jìng)!“非学无以广才”、“非志无以成学”,则(zé)进一步阐述了学习(xí)的(de)增值力量(liàng)。

  立志是(shì)成学的前(qián)提,不(bù)努力学习,就(jiù)不能(néng)增加自己的才干(gàn);但在(zài)学习(xí)的过程(chéng)中,决(jué)心和(hé)毅力(lì)非常重要,缺乏了意(yì)志(zhì)力,就会半途而废。

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