学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法有(yǒu)哪些呢(ne)，学好英语的最有效(xiào)方法(fǎ)有哪(nǎ)些英文是初中生学习英语一定要注(zhù)意自己的学习方法，下面为大家总结(jié)了初中生(shēng)学好英语的最有效方法(fǎ)，仅供大家参考的(de)。

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学好英(yīng)语的(de)最有效方法有哪些呢(ne)，学好英语的最有效方法有哪些英文

　　在(zài)清晨阅(yuè)读英语，每天就朗(lǎng)诵一(yī)篇文(wén)章即可。

　　这一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍(biàn)。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非常投入，就假装自己是美国或英(yīng)国(guó)的电(diàn)视(shì)台主持人在主持节目(mù)和主播，你不是在读英语而是在(zài)用(yòng)心(xīn)声(shēng)情并(bìng)茂(mào)地讲(jiǎng)故事。

　　你(nǐ)会发现(xiàn)你(nǐ)一(yī)遍比一遍朗诵的好，这个可以快(kuài)速培养你的英语(yǔ)语感。

　　初中英语学习八大时态(tài)，但是重点考察五大时态---一般(bān)将(jiāng)来时(shí)、一般现在时(shí)、一般(bān)过去时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

　　语态分为主动(dòng)语(yǔ)态与被动语态，难点在于被(bèi)动语(yǔ)态的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来时(shí)、一般(bān)过去时和含(hán)有情(qíng)态动词的被动(dòng)语态。

　　学习方法(fǎ)：理解(jiě)概念(niàn)，牢记公式，熟记标志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学习中(zhōng)，做作业之前先复(fù)习也很重要(yào)。

　　复习能巩固之(zhī)前学(xué)过(guò)的知(zhī)识，强(qiáng)化学习效果。

　　每天上完英语课之后，对于老师布(bù)置的作业，先不(bù)要急着去做，而是(shì)要先将(jiāng)当(dāng)天老师讲过的知识(shí)点以(yǐ)及(jí)课(kè)本上的内(nèi)容仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作业(yè)。

　　这样(yàng)不(bù)仅能让(ràng)做(zuò)作(zuò)业的正确率增(zēng)高，同时也达到了温故知新的效果。

　　要(yào)具备一定的(de)英(yīng)语听、说、读、写能(néng)力，首先要掌握一定的(de)词汇量。

　　快速(sù)扩大词汇(huì)量的最(zuì)好办法就是进行(xíng)多种(zhǒng)体裁文章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本功，两者(zhě)缺(quē)一不可。

　　语言(yán)学家和心理(lǐ)学家的研究证明：加深理解(jiě)可以加(jiā)快读速;反(fǎn)过来，读速的加快也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语最有效的方(fāng)法有哪些？

　　综述(shù)：学习英语最最(zuì)重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键的(de)就是单词了(le)，毕竟英语词句是有多个离婚不离家有性关系吗，离婚了还和前夫有性单词组(zǔ)成的，所以要(yào)学(xué)会(huì)如(rú)何扩充自己(jǐ)单词量;大致可以通过阅读、生词记忆(yì)等方(fāng)式(shì)来增加新词汇量，如果出(chū)现无(wú)法记(jì)忆的新单词或者难(nán)度较(jiào)大的单词记(jì)得记(jì)录一(yī)下，并不断的(de)去(qù)使(shǐ)用新(xīn)单词，这样总归比你不断的通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培养自(zì)己的解决问题思路

　　在(zài)学槐坦铅(qiān)英语的过程(chéng)当中相信每一个人都有遇到过难题，而这些难题有些人则选择逃(táo)避(bì)，有些(xiē)人则(zé)选择直视，所以要学会信或如何去解决问题，养成解决问题的(de)思维方式，要想(xiǎng)培养自己解决问题的(de)能力最好的方法(fǎ)就是(shì)不断的给自己制造一些新(xīn)的(de)问(wèn)题，由简入(rù)难的创造。

　　3.学(xué)习互动(dòng)分享

　　要说英语学(xué)习的最(zuì)终目的就是(shì)交(jiāo)流，因而(ér)要(yào)想从根本(běn)上学好英语，交(jiāo)流就(jiù)是必不可(kě)少(shǎo)的，所以(yǐ)学要学会如何将自(zì)离婚不离家有性关系吗，离婚了还和前夫有性己学到的通过交流分享(xiǎng)出去(qù)，与别人(rén)多(duō)多互(hù)动(dòng)交流，一方面(miàn)对自己的英语思维方式有好(hǎo)处(chù)，一方面也可(kě)以突破自身英(yīng)语交流的心理障碍，时间一(yī)长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良好(hǎo)的英(yīng)语学习环境(jìng)

　　需要为自己建立一个固(gù)定(dìng)的语(yǔ)言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境中，我们(men)会(huì)慢慢自然地学习它。

　　如果一个(gè)根本不会说英语的人(rén)被扔到国外(wài)，即使他(tā)的英语水平更(gèng)差，当他回(huí)来的时候(hòu)，他(tā)的英语水平铅好也会很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学(xué)习自(zì)信(xìn)心

　　学习中最忌(jì)讳的是钓鱼三天，晒网两(liǎng)天，所以在学(xué)习的过程中。

　　我们(men)必须(xū)学会树立学习的自信，并不断地(dì)告诉自己(jǐ)，我们(men)可以做到。

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