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一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的

一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好,小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好,小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

  小学生HB的铅笔好(hǎo)。

  H类铅笔,笔芯硬度相对(duì)较高(gāo),适(shì)合(hé)用于(yú)界面(miàn)相对(duì)较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物体,比如木工划线(xiàn),机械(xiè)制图等。

HB的铅笔

  H是(shì)Hardness的(de)缩写,意思是"硬",B是Black的缩写,意思是(shì)"黑(hēi)",如2B,5B。

  数字越大(dà),说明写(xiě)出(chū)的字越黑越软,HB的是(shì)意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占一半,属中性笔(bǐ)。

  笔芯分类:

  按照笔芯的硬(yìng)度来定的(de),从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

  铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石墨(mò)的份量来划(huà)分。

  一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

  其中(zhōng)H类铅笔,笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo),适合(hé)用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙(cāo)的(de)物体(tǐ)。

  HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中,适合一般情况下(xià)的书写(xiě)(写(xiě)字);

  B类铅笔,笔芯相对较软,适合(hé)绘(huì)画(尤其是素描(miáo)),其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片,如答题(tí)卡。

小学(xué)生写字的重要性

  写字与其他作(zuò)业联系紧密

  写一手(shǒu)好字,可让人受益终生。

  尤其对学生(shēng)来(lái)说,学习写(xiě)字(zì)实(shí)际也是一(yī)种行为规范的(de)养成过程(chéng)。

  俗话说,好记性一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的,不如烂笔头,在学习中,如(rú)果让孩子一(yī)边(biān)学(xué)习好功课(kè),一边进行抄(chāo)写练(liàn)习,可(kě)以互补互益。

  久而久之,自然形成(chéng)了行为规范的养(yǎng)成(chéng)过程(chéng)。

  比(bǐ)如,一边学(xué)习课文,一(yī)边进行生字、词语和段落抄写练习,既可(kě)以巩固知识(shí),又提(tí)高了(le)写字水(shuǐ)平。

  特别是抄写唐诗宋词时,还可一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的以陶冶孩子们(men)的(de)心灵(líng)情操。

  确实是一(yī)举多得。

  写(xiě)字与(yǔ)个人的关系不可(kě)忽视

  写字是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一(yī)项(xiàng)技能,当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代替写字,写字教学不必再强调(diào)了,但日常生活中更多(duō)时(shí)候还是不能不靠手写的。

  人与(yǔ)人的交(jiāo)流,缺少不了(le)写(xiě)字,而写字对于培养一个人的(de)耐心(xīn)、恒心有着很(hěn)大(dà)的助益。

  《语(yǔ)文课程标准(zhǔn)》亦指出:“识字写字是阅读(dú)和写(xiě)作的(de)基础,是1—2年级的教(jiào)学重点。

  ”笔者在(zài)从教过程中,也发现学生字写(xiě)得好坏,与(yǔ)他的学习有很大的关联。

  基本上来说(shuō),字(zì)写得工整、美(měi)观的学生,他在学习时也(yě)比较(jiào)细心(xīn)、认(rèn)真,而字写得潦草的学生,其(qí)学(xué)习也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散(sàn),可(kě)谓“字如其人”。

  所以(yǐ),清代曾国藩(fān)先生认为“唯读(dú)书与写(xiě)字(zì)可以变化气质”,他(tā)对儿子的习字非常重(zhòng)视(shì),在家书中对于习字方面(miàn)有很(hěn)多的论(lùn)述。

  曾有教育前辈说过致力抓好两(liǎng)件事,一件是扫地,一(yī)件就(jiù)是写字。

  确实,这两件事都不算大事,但对于(yú)一个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是(shì)2B的好(hǎo)?

  开(kāi)学(xué)后,我家最(zuì)小的一个侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

  而用什么样(yàng)的(de)铅(qiān)笔,则是(shì)首先要考(kǎo)虑的问题(tí)。

  今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

  我记得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜(xǐ)欢用HB,因为它耐摔,都知(zhī)道(dào)小孩子(zi)的东西(xī)总是容易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的,HB不仅(jǐn)写字淡(dàn),而(ér)且摔了好几次,还不断,( ω )。

  到那时(shí)2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

  直(zhí)到长大后,我才明白真理(lǐ)。

  大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义,虽然大(dà)部分人都知道。

  铅笔(bǐ)的铅芯(xīn),标注为"H"(HARD的(de)首字母)的表示(shì)硬质铅笔(bǐ),"B"(BLACK的首(shǒu)字母)表示软质铅笔(bǐ),而"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的铅笔。

  另外要说(shuō)的是,B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn),比如4B比2B要(yào)黑要软;H数(shù)越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅,4H比2H要(yào)硬要浅。

  所(suǒ)以,如果你(nǐ)问有经验的老司机(jī),初(chū)学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅(qiān)笔(bǐ),大都(dōu)会推荐(jiàn)HB,理(lǐ)由是硬度(dù)适中;加之小孩子写字比(bǐ)较用(yòng)力,用HB铅笔则不易折断(duàn)。

  听起来是很有(yǒu)道(dào)理(lǐ)的。

  下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

  我(wǒ)建议,第(dì)一次(cì)拿笔的小朋(péng)友,用2B铅笔(bǐ),而(ér)不(bù)是(shì)HB!

  我之前(qián)也和大家一散握(wò)宴样,用专家的(de)口吻(wěn)给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

  但是,经过长时间的教(jiào)学(xué),才发现HB并(bìng)不(bù)是最好。

  如果一(yī)个小朋友从来没有写过字,强烈建议不要(yào)用HB的铅笔,而是用稍微(wēi)软一点,黑一点的2B铅笔。

  我先(xiān)问大(dà)家一个问题,为啥(shá)小孩子写字(zì)普遍比较用力?

  我的解释是,因为HB的铅笔颜色太浅,而皮圆很多写字本(běn)的(de)颜色本身又不是(shì)太白,为了让写出(chū)来的字能够看清,小朋友会不自(zì)觉(jué)加大力量,力量大到第二页,甚至于第三页都留有很深的印记,导致下一(yī)页不光滑,影响(xiǎng)写(xiě)字效果。

  同时,用力写字实(shí)在太容易让(ràng)孩子疲劳。

  并且,还有(yǒu)个更严(yán)重的问(wèn)题,因为孩(hái)子的(de)骨(gǔ)骼发育不全,为了加大力量,只能用(yòng)错误的执笔(bǐ)姿势写字。

  下面(miàn)图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的(de)。

  这就是为什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率(lǜ)很高的(de)原因(在我看来(lái)冲银(yín),铅(qiān)笔选择不当(dāng)是执(zhí)笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原因)。

  其次,用(yòng)HB的(de)铅笔,铅笔反倒容易(yì)断。

  理由也很简单,因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅,要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

  笔(bǐ)太尖(jiān),加上(shàng)用(yòng)力,很容易就(jiù)折断(duàn)了(le)。

  上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题,其实(shí)答案已经一目了(le)然。

  在我看来,没有拿过笔的小(xiǎo)朋友(yǒu),如(rú)果直接用2B铅笔,写字绝对不会像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用力,而(ér)写出来(lái)却更加黑白分明。

  因为不需要特(tè)别用力写字,执(zhí)笔姿势自然(rán)也就容易(yì)正确了(le)。

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