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小学六种说明方法及作用,六种说明(míng)方法及作用(简短)

  六种常用说明方法分别(bié)是(shì)举例子、引(yǐn)资(zī)料、作(zuò)比较、列数字、分类别(bié)、打比方。

  举例子的作用(yòng)是使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确(què),读者更能理解,具体地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的特(tè)点。

  1、举例子

  举出(chū)实(shí)际事例来说(shuō)明事物,使(shǐ)所要说明(míng)的(de)事物具(jù)体化(huà),以便读者理(lǐ)解(jiě),这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举(jǔ)例子(zi)。

  运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方(fāng)法(fǎ)说明事(shì)物或事理,一要注意例子的(de)代(dài)表性,二要(yào)注意例子的适量性。

  作用:使文章表达的意思更明确,读者更能理解,具(jù)体地说明了说明对象的特点。

  2、引资(zī)料

  为了使说明的(de)内(nèi)容更充实具体,更(gèng)具说服(fú)力,可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

  引资(zī)料的范围很广,可以是经典著作,名家名言(yán),公(gōng)式(shì)定律(lǜ),典故谚语等。

  作用:使文章更具(jù)说服(fú)力。

  体现说(shuō)明文语言(yán)的准确性。

  引(yǐn)用古诗:使说明(míng)文(wén)更具诗(shī)情画意。

  引用故事使文章具(jù)有趣味性。

  3、作比(bǐ)较

  作(zuò)比较是将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

  说明(míng)某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较(jiào)陌生的事(shì)物,可以(yǐ)用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的(de)事物和它比较,使读(dú)者通过比较得到(dào)具体(tǐ)而鲜明的印象。

  事(shì)物的特征也(yě)往往在(zài)比(bǐ)较中显现出来。

  在作(zuò)比较的时候,可以(yǐ)是同类相比,也可(kě)以是异(yì)类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物(wù)进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

  作用(yòng):把……与……进行(xíng)比较,突(tū)出强调(diào)了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点。

  4、列数字

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  为了使所(suǒ)要说明的事物具(jù)体(tǐ)化,还可以采用列数字的方法,以便读(dú)者理(lǐ)解。

  需要注意的(de)是(shì),引用较多(duō)的(de)数字(zì),一定要准确(què)无误,不准确的数字绝对不能(néng)用,即使是估计的数字(zì)也(yě)要有可靠的根(gēn)据,并力求近似。

  作(zuò)用:用列数字的方法(fǎ)进行说明,既能准确客观地反映事实情况,又有(yǒu)较强的说(shuō)服(fú)力。

  更(gèng)体(tǐ)现了说明文的准确性,准(zhǔn)确地说明了说明对象的特(tè)点。

  5、分类(lèi)别

  说明事物的特征(zhēng),往往从单方面不易(yì)说清楚,可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属性的异同,把事物分成若(ruò)干类,然后依照类别逐一加以说明。

  这种说明(míng)方法,叫(jiào)分(fēn)类别。

  作用:条理清晰,层次清晰,一目了然。

  清晰地说(shuō)明了说明对象的特点,使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力(lì)。

  6、打比方

  利用两种不同事物(wù)之间的相似之处(chù)作比较(jiào),以突出事(shì)物的形状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

  说明文中(zhōng)的打比方的说明方法,同(tóng)修辞(cí)格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

  不同的是,比喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借(jiè)喻,而说明多用明喻(yù)和暗喻,借喻(yù)则不宜使用。

  作用:把……比作……,生动形象地说明了(le)说明对象的特点,使说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用

  小学的六种说明方(fāng)法及(jí)作用如(rú)下:

  1、举例子。

  是通(tōng)过列举有代表性的、恰(qià)当(dāng)的事例来(lái)说明事(shì)物特征的(de)说明方法。

  作用(yòng):使文(wén)章表达的(de)意思更明确,使说明的(de)对象更生动形象(xiàng),便于读(dú)者(zhě)理解(jiě)。

  例(lì)句(jù):我国名胜(shèng)古迹十分多(duō).诸如(rú)泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

  2、列数字。

  从数量上(shàng)说明(míng)事物特征或事理(lǐ)的方(fāng)法。

  需要(yào)注意的是,引用的数(shù)字,一定要准确无误,不准确的数字绝对(duì)不(bù)能(néng)用,即使是估计的(de)数(shù)字,也要(yào)有可靠的根据,并力(lì)求近似。

  作用:使说明对(duì)象的特点更加精(jīng织女是什么意思网络用语,牵牛织女是什么意思)确、科(kē)学令人(rén)信服。

  例句:黄(huáng)河(hé)在近2000年间(jiān)竟决(jué)口1500多次,改道(dào)26次,给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

  黄河是世(shì)界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河(hé),其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

  3、作(zuò)比较(jiào)。

  是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较(jiào)来说明(míng)事(shì)物特(tè)征的(de)说明方法(fǎ)。

  作用:突出强调(diào)事物的某种特征(zhēng)。

  例句:黄河是(shì)世界上含沙(shā)量最大的大河(hé),其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的(de)68倍。

  4、打比方。

  是通过比喻的修辞手法来说明事物(wù)特征的一种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)。

  作用:使(shǐ)抽象的事物变得具体、生(shēng)动(dòng)、形象。

  例句(jù):人们都说,黄河是(shì)中(zhōng)华民族的摇篮。

  5、分(fēn)类含缺别。

  要说明事(shì)物的特征,往往从单(dān)方面(miàn)不(bù)易(yì)说清楚,可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同,把事物(wù)分(fēn)成若干类,然后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng),这种说(shuō)明(míng)方法叫分类(lèi)别。

  作用:使(shǐ)说明(míng)事物的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰,一目(mù)了(le)然。

  例句:鲸的种类很(hěn)多,总的来说可以分为两大类:一(yī)类(lèi)是(shì)须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸(jīng),有锋利(lì)的牙齿。

  6、下定义。

  用简(jiǎn)明的语言对事物的(de)本质特征作概括的(de)说明方法。

  作用:科学准确(què)地解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明更严密(mì),更通俗(sú)易懂。

  例(lì)句(jù):两(liǎng)组对边(biān)分别平行(xíng)的四边形叫平行(xíng)四边形。

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