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  带符号(hào)搬家法

  当一个计算题只有同一级运(yùn)算(只有乘除或只有加减(jiǎn)运算(suàn))又没有括号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号(hào)时(shí),括号前是加(jiā)号,括号里不变号,括号前(qián)是减号(hào),括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不(bù)变号,括(kuò)号女生说喜欢独处是什么意思,一个人独处是什么意思前是除(chú)号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先我(wǒ)们要(yào)知道好朋(pé女生说喜欢独处是什么意思,一个人独处是什么意思ng)友数。

  一(yī)位数(shù)中,那两个数相加等于(yú)10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相加等于10,我们把他们叫做好朋友数(shù)。

破十法

  加(jiā)法学(xué)会了,现在我(wǒ)们来(lái)看(kàn)一(yī)下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿(ér)们都(dōu)知道(dào)15是一个两位数。

  十位上的1代表1个(gè)10,个位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可(kě)以把15拆成10和5。

  遇(yù)到减(jiǎn)法,先(xiān)用(yòng)小数(shù)去(qù)减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结果(guǒ)。

三年级数学(xué)快(kuài)速口算方法

  只(zhǐ)要熟练掌握计算法则和(hé)运算顺序(xù),根据(jù)题目本身的特点,使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活(huó)的计算(suàn)方法,化(huà)繁(fán)为简,化难为易,就(jiù)能算得又快又准确。

  先为大家介(jiè)绍5个速(sù)算技(jì)巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号搬家(jiā)法

  当一个计算题只有同(tóng)一(yī)级运(yùn)算(suàn)(只有乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运算(suàn))又没有括号(hào)时,我们(men)可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合(hé)律(lǜ)法

  加(jiā)括号法

  (1)在(zài)加减运(yùn)算中添括(kuò)号时,括(kuò)号前(qián)是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运(yùn)算中添括号时(shí),括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号(hào)法

  (1)在禅(chán)蚂加(jiā)减(jiǎn)运算中去括号(hào)时,括(kuò)号前是(shì)加(jiā)号,去掉括号不变(biàn)号,括号前是减号,去掉括号要变号(原来括号里的加,现(xiàn)在要变为减(jiǎn);原来是减(jiǎn),现在就要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘(chéng)除运算中去括号时,括号前是乘号,去(qù)掉(diào)括号(hào)不变号,括号(hào)前(qián)是除号,去掉(diào)括号要变号(原来括号里的乘,现在(zài)就要变为除(chú);原来是除,现(xiàn)在就要(yào)变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘(chéng)法分配律法

  分配法

  括号里是(shì)加或(huò)减(jiǎn)运算,与(yǔ)另(lìng)一(yī)个(gè)数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注意相同因数的提取(qǔ)。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道这个方法的(de)含义。

  用此方法时,需要(yào)注意观察,发现(xiàn)规律。

  还要注(zhù)意还哦,有借有还,再借不(bù)难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆分法就(jiù)是(shì)为(wèi)了方便计算,把一个数拆成(chéng)几个数(shù)。

  这需(xū)要掌握一些(xiē)“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还(hái)要注意不要改变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟练运用速算(suàn)方法,需要通过持之以恒的(de)练习,提升计算(suàn)能(néng)简液力,这(zhè)样,无(wú)论平时做作业还(hái)是考(kǎo)试都能游刃有余(yú)。

  建议家(jiā)长每(měi)天(tiān)抽出(chū)5分钟时间,帮助孩子进行口(kǒu)算(suàn)练习(xí),培养孩子快(kuài)速、准确口算(suàn)的(de)能力。

  在练习(xí)过程中,也要记录好用时,做完后马上核对正(zhèng)误,并分析做错的原因。

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