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先公四岁而(ér)孤全文翻译及注释,先公四岁而孤(gū)全(quán)文翻译(yì)答(dá)案

  《先公四岁而(ér)孤》全文翻译是欧阳修先生四岁时(shí)父亲就(jiù)去世(shì)了,家境贫寒,没有钱供他(tā)读书。

  太(tài)夫(fū)人用芦苇秆在沙地(dì)上写画,教(jiào)给他写字。

  还(hái)教给他诵(sòng)读许多古人的篇章。

  到他年龄大些(xiē)了(le),家(jiā)里没有书可读,便就近(jìn)到读(dú)书(shū)人家去借书来读,有时接着进行(xíng)抄写。

  就这样(yàng)夜以继日、废(fèi)寝忘食,只是(shì)致力读书。

  从小写(xiě)的诗、赋文字(zì),下笔就(jiù)有成人(rén)的(de)水平,那样高了。

  原文:先公四岁(suì)而孤,家(jiā)贫(pín)无资。

  太(tài)夫人以荻画(huà)地,交易书字。

  多(duō)诵古人篇章。

  使学为(wèi)诗(shī)。

  及其(qí)稍(shāo)长,而(ér)家无书读(dú),就闾里(lǐ)士人家(jiā)借(jiè)而读(dú)之(zhī),或因而抄录(lù)。

  抄录未毕,已能诵其书,以至(zhì)昼夜(yè)忘寝食,唯读书(shū)是务。

  自幼所作诗赋文字,下笔以如(rú)成人。

  出(chū)自(zì)《祭欧(ōu)阳文忠公》,王(wáng)安(ān)石和(hé)苏轼所写的两(liǎng)篇(piān)祭(jì)文, 总结、评(píng)论(lùn)、赞美欧阳修一生人品功业。

  文章立(lì)意(yì)超卓, 笔(bǐ)力雄健,为唐宋八大家古文中(zhōng)的(de)名篇。

先公四岁而孤(gū)的(de)全文翻译是(shì)什么?

  【先公四岁而孤】翻译

  欧(ōu)阳修先生四岁(suì)时父亲就(jiù)去世了,家境贫寒(hán),没有钱(qián)供他读书(shū)。

  欧阳修的(de)母亲就用芦苇(wěi)秆(gǎn)在(zài)沙地(dì)上写画,教给(gěi)他写字。

  还教给他诵读许(xǔ)多古人(rén)的篇章,并开始(shǐ)学写诗(shī)。

  到他年龄大(dà)些了(le),家里(lǐ)没有书可读(dú),便(biàn)就(jiù)近(jìn)到读(dú)书人家去借书来读,有时进行抄写(xiě)。

  抄写还没完成,就可以背诵这本书了。

  就这样夜以继日(rì)、废(fèi)寝(qǐn)忘食,只是致(zhì)力读书。

  从(cóng)小写的诗、赋(fù)文字,下笔就有成(chéng)人的水平,那样就(jiù)高了。

  

  【原文】

  先公四岁而孤,太夫人以荻画地,教以书字。

  多(duō)诵古人篇章,使(shǐ)学为(wèi)诗。

  及稍长,而家贫(pín)无书(shū)读,就闾里士(shì)人家借而(ér)读之,或因而抄录。

  抄(chāo)录未(wèi)必,而已能诵其(qí)书。中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜>

  以至昼夜(yè)忘寝食,惟(wéi)读书是务。

  自幼所作诗赋文字(zì),下(xià)笔已如成人(rén)。

  出(chū)处(chù):北宋欧阳修的《欧阳(yáng)公事迹》


  【注释】

  先公:指(zhǐ)欧阳修

  孤:失去父亲

  荻:指芦(lú)苇一类的(de)植物

  以(yǐ):为(wèi)了,来

  诵:森闷(多诵(sòng)古(gǔ)人篇章)朗诵

  使(shǐ):让

  为:做

  及:等到(dào)

  稍:稍微

  闾里:乡里、邻(lín)里(lǐ)

  士(shì)人:读书人

  或:有的时候

  因(yīn):趁机


  【作(zuò)者简介(jiè)】

  欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ,字永(yǒng)叔(shū),自号(hào)醉翁(wēng),晚年号六一居士(shì),谥(shì)号文忠,世称欧阳文忠(zhōng)公,吉安永丰(今属(shǔ)江西)人[自称庐(lú)陵(líng)人],汉族,因吉州原属庐(lú)陵郡,出(chū)生(shēng)于绵(mián)州(今四川绵阳(yáng))北宋时期(qī)政治家、文学家(jiā)、史学家和诗人(rén)。

  与唐韩愈,柳宗元,宋王安石,苏洵,苏(sū)轼,苏辙(zhé),曾巩合(hé)称“唐(táng)宋(sòng)八大(dà)家”。

  他(tā)领导了北宋诗文革新运动(dòng),继承(chéng)并发展了(le)韩愈的中国十大文武学校哪间好,中国十大文武学校排行榜古文理论。

  其散文创(chuàng)作的高度成就与其正确的古文(wén)理(lǐ)论相辅相成,从而开创(chuàng)了一代文风。

  欧阳修在变革文风的同时,也对(duì)诗风、词风进行了(le)革新(xīn)。

  在史学方面,也有较高成就,他曾主修《新唐书》,并独撰《新(xīn)五(wǔ)代(dài)史》,有《欧阳文忠(zhōng)公(gōng)集》传。


  【创作背景】

  欧(ōu)阳修是(shì)“唐宋(sòng)八大家(jiā)”之一(yī)。

  虽然(rán)家(jiā)里(lǐ)贫穷,但他克(kè)服(fú)此升弯重重(zhòng)困难,勤(qín)学(xué)苦读,终有所成。

  欧阳修的(de)经历告(gào)诉我(wǒ)们,只要有着(zhe)远大志向和吃苦精神,就一定会成(chéng)功。

  欧阳(yáng)修刻(kè)苦学习的精神(shén)值得我们赞赏和学习。

  欧阳修(xiū)的成功(gōng),除了他(tā)自身(shēn)的努力之外,还有一个促进他(tā)成长(zhǎng)的(de)原因(yīn)是:家长的善(shàn)于教育,严格要求。

  欧阳修四岁丧(sàng)父(fù),家贫,其祖母以荻画地,教他写(xiě)字。

  他四岁而孤(gū),随叔父在现湖北随州长(zhǎng)大,幼年家贫无资,祖母(mǔ)以荻画地,教以识字。

  欧阳(yáng)修自幼(yòu)酷爱(ài)读(dú)书,常从(cóng)城南李家借(jiè)书抄读,他天资聪颖,又刻苦勤(qín)奋,往往(wǎng)书不(bù)待抄(chāo)完,已能(néng)成诵。

  少年习作诗赋文(wén)章,文笔老练,有如成人,其叔由此看到(dào)了家族振兴的希望,曾对欧阳修的(de)母亲说:“嫂无以家贫(pín)子幼为念(niàn),笑(xiào)歼此奇儿(ér)也!不唯起家以大吾门,他(tā)日(rì)必名重当世。

  ”

  十岁(suì)时(shí),欧阳修从李(lǐ)家(jiā)得(dé)唐《昌黎先生(shēng)文集》六卷(juǎn),甚(shèn)爱其文(wén),手不释卷,这为日后北宋诗文革新运动(dòng)播下(xià)了种(zhǒng)子。

  仁宗天(tiān)圣八年(1030)中进士。

  次年任西京(今洛阳)留守推官,与(yǔ)梅尧臣、尹洙结为至交,互(hù)相切磋诗文(wén)。

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