校园暴(bào)力的(de)主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面是校园欺凌不一(yī)定在校(xiào)园内(nèi)发生，放学后同(tóng)学(xué)间的(de)欺负行(xíng)为也算在(zài)内(nèi)的(de)。

　　关(guān)于(yú)校园(yuán)暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么(me)意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方(fāng)面以及(jí)校园(yuán)暴力(lì)的主(zhǔ)要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什么，校园(yuán)暴力(lì)表现在(zài)哪几个方面，校园暴力具体表现(xiàn)，校园暴力的五种行为等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负(fù)弱(ruò)小的学(xué)生，令(lìng)其在心(xīn)灵(líng)及(jí)肉体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺(qī)凌(líng)通常都是重(zhòng)复(fù)发生(shēng)，而(ér)不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人(rén)欺负一人(rén)；

　　通常(cháng)欺凌(líng)者不觉得自(zì)己有错，而且受害者(zhě)怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循(xún)环导(dǎo)致(zhì)受(shòu)害(hài)者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号等，是(shì)不(bù)容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛(gé)以及令其身边没有朋友等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发(fā)表对受害者不(bù)利的网络言论(lùn)、曝(pù)光隐私以及对受害者的照(zhào)片进(jìn)行恶搞等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决(jué)校(xiào)园欺凌，教育部(bù)首(shǒu)先发布(bù)北(běi)京市中小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育(yù)部(bù)等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合(hé)治理方案》中要(yào)求，学(xué)校在启动调查处理程序10日(rì)内须完(wán)成调(diào)查，而在(zài)此次北京市各区公布的(de)实施(shī)方案中，除(chú)了对调查(chá)时间有要求外，对于(yú)事(shì)件的及时上(shàng)报也做出了(le)严格(gé)的(de)时(shí)间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须(xū)向上级部门(mén)口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报

　　例如北京市(shì)东城区在实施(shī)方案(àn)中明确(què)提出，如(rú)发生欺凌事(shì)件(jiàn)，各校(xiào)要在10分钟内向上级单位(wèi)进行口(kǒu)头(tóu)汇报，2小时内(nèi)递交详细文字(zì)材料(liào)并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接(jiē)与司法部门对(duì)接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟内(nèi)口头上报(bào)区教委外，对于情节(jié)较(jiào)为严(yán)重(zhòng)的，还要求学(xué)校要(yào)与属地派出所(suǒ)、司法等部门进(jìn)行对(duì)接。

校园(yuán)暴(bào)力(lì)的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴(bào)力(lì)的表现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮辱性绰(chuò)号；指责(哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭zé)受(shòu)害者(zhě)无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复(fù)的物(wù)理(lǐ)攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教科(kē)书、衣(yī)裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显地比受害者强，而欺凌(líng)是在受(shòu)害者未能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播(bō)关于(yú)受害者的(de)消(xiāo)极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她(tā)不想要做的(de)散(sàn)搜纳(nà)，威胁受害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受害者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入水平(píng)、国(guó)籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛上发表(biǎo)具(jù)有(yǒu)人身攻(gōng)击(jī)成份的言论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民(mín)法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行为能力人(rén)在学校或者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生活(huó)期间受到人身损害，学校或者其他教(jiào)育机(jī)构(gòu)未尽到教育、管理职责的，应(yīng)当承担(dān)侵权责任。

　　第(dì)一千(qiān)二百零(líng)一条

　　无(wú)民事行为能力人或者限(xiàn)制民事行为能(néng)力人在幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生(shēng)活期(qī)间(jiān)，受到幼(yòu)儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构(gòu)以外的第三人人身损害(hài)的，由(yóu)第三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构未尽到(dào)管理职(zhí)责的哈密瓜减肥期间可以吃吗，一个哈密瓜的热量等于几碗饭，承(chéng)担(dān)相应(yīng)的(de)补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后，可以向(xiàng)第三人追偿。

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