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輮使之然也的(de)然指的是，楺(rǒu)使之然(rán)也的然

　　輮使之然(rán)也的然指(zhǐ)代前(qián)面(miàn)的加工使木材曲(qū)折(zhé)。

　　出自荀子的(de)《劝学(xué)》。

　　环绕“学不(bù)能(néng)够(gòu)已”这(zhè)个中心观点，从学习(xí)的意(yì钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思)义、效果、情绪等方(fāng)面，有条理、有层(céng)次地加以论述。

　　很多运(yùn)用比方来说明道理，是这(zhè)篇文章的特征(zhēng)。

　　荀子的《劝(quàn)学》是向来为人们所传(chuán)诵的名篇，其间有些警句，已(yǐ)成为钢琴里面小快板的速度是多少，钢琴中小快板是什么意思勉励(lì)学习常用(yòng)的(de)成语。

　　这儿节选三段，在(zài)原文中本(běn)不(bù)相连，可是意脉一向，能够独立成篇。

　　文章很多运用(yòng)比(bǐ)方来(lái)说明道(dào)理。

　　这些(xiē)比(bǐ)方取之于人们了解(jiě)的(de)事物，又(yòu)包括丰厚的意义，因而，道理能说得粗浅(qiǎn)理(lǐ)解(jiě)，发人深思。

　　“性(xìng)恶论(lùn)”是荀子社会(huì)政治思想的起点，他在作品(pǐn)中首(shǒu)要提出学习(xí)不能够中止(zhǐ)，便是想(xiǎng)捉住(zhù)要害，处理根本问题(tí)。

　　由(yóu)于他十分重视这个(gè)问(wèn)题，所以他把自己(jǐ)的见地，经过“正(zhèng)人(rén)”之(zhī)口提(tí)出(chū)来，以示(shì)慎重。

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